惠州自动化开发
自动化开发是指利用各类自动化工具和技术，对软件系统进行开发、测试和部署的过程。自动化开发工程师负责设计、编写和维护自动化测试脚本，以确保软件系统的稳定性、可靠性和高效性。他们需要在开发过程中使用各种自动化工具和框架，如Selenium、Jenkins等，来实现自动化测试和部署。此外，自动化开发工程师还需要与开发团队和测试团队密切合作，确保软件开发流程的顺利进行。对于有编程经验和自动化测试经验的候选人来说，自动化开发工程师是一个充满挑战和发展空间的职位。
薪酬概览
平均月薪
¥12100
中位数 ¥12000 ｜ 区间 ¥9500 - ¥14700
数据来源：谈职全网30份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
70% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
32
对比上月：岗位减少25
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 14 | 56% |
| 1-3年 | 2 | 8% |
| 3-5年 | 2 | 8% |
| 5-10年 | 2 | 8% |
| 不限经验 | 5 | 20% |
热招职位
1.负责锂电产品的硬件开发，原理图、PCB图设计；
2.负责新产品的导入、技术文件、产品测试验证；
3.负责与客户技术对接，梳理和转换客户需求，为内部设计提供依据。
1.负责BPF1/2/3工厂新产品评估、报价及样品阶段接单、交付等工作；
2.负责BPF1/2/3工厂除电池事业群以外客户量产产品的接单和交付工作；
3.负责对账开票，系统确认应收款项和开具发票及逾期账款的跟催处理工作；
4.负责客户公共关系维护，建立客户关联关系账套信息。
1. 对接客户需求，拉通营销、研发、集成供应链等领域做好项目交付管理，对项目交付成功负责（客户满意的技术交流、样品一次送样成功、及时导入量产等）。
2. 负责项目从立项到结项的过程管理，主抓项目运作，资源协调，风险控制，保证项目按计划、预算达成项目目标。
1.负责公司内部安全运营流程建设工作，持续优化安全运营流程，组织各团队针对不同事件制定针对性的响应流程和处置策略，不断完善响应效率；
2.负责安全系统的建设及日常安全威胁分析、响应与处置工作，通过威胁建模、数据分析等方法，监控与发掘公司系统和服务的潜在安全风险，不断完善各类安全分析场景；
3.负责公司各类信息安全事件的应急响应，并协调相关团队制定、实施解决方案，持续跟踪复盘，输出信息安全事件总结报告；
4.负责组织完善安全应急响应预案、处置方案及响应队伍的建设，组织开展安全应急处置及演练。
5.为保护公司各BU生产网安全，负责工控主机、生产电脑的安全管理和事件处理。
6.协助ISO27001体系的认证内审和外部审核工作
机电一体化专业教师(青年教师)4.5-6K/月
到岗时间： 2026-08-20
1.机电一体化、自动化、数控模具等相关专业，持有电工高级工及以上技能证书。
2.熟练掌握PLC编程与实操，精通数控编程、电工基础等专业课程，可开展理论及实训一体化教学；
3.持有职业学校教师资格证/技工院校教师上岗证优先；
4.能胜任班主任工作。
教务干事兼物理实验员5-7K/月
到岗时间： 2026-08-22
岗位职责：
1.负责日常教学巡课、推门随堂听课全覆盖督查工作，巡查各班级课堂到岗情况、教师上课规范情况、学生课堂纪律风貌。
2.整理规范教学督查简报，定点通报任课教师履职、课堂仪容仪表、教学作息执行、课堂突发异动等真实情况。
3.针对违规教学行为，予以通报并跟踪闭环复核，联动教研组做好常态化教学教风管控，保障全校课堂规范有序运行。
4.协助教务主任开展日常教务管理工作，包括课程表编制、调整，教学计划落实、跟踪，确保教学活动有序推进。
5.协助组织学科各类教学活动，如公开课、示范课、教研研讨会、月考/期中/期末考的考务安排（考场布置、试卷分发与回收、成绩统计辅助等）。
6.完成教务处交办的其他教务管理相关工作，做好各类教务数据汇总核对、月度季度专项报表合规上报，配合各类教学专项检查资料兜底筹备。
7.负责物理实验室的日常管理，保持实验室整洁、有序、安全，严格执行实验室安全管理制度，定期检查水电、仪器设备安全，排查安全隐患。
8.负责物理实验仪器、器材、药品的采购申请、验收、登记、保管、维护与维修，建立仪器设备台账，做到账物相符，合理调配仪器资源，避免浪费。
9.配合物理教师开展实验教学工作，提前准备实验所需的仪器、器材、药品等，协助教师调试实验设备，指导学生正确使用实验仪器，规范操作流程。
10.负责实验过程的辅助监督，及时纠正学生不规范操作，保障实验安全，协助教师处理实验过程中的突发故障。
11.实验结束后，指导学生整理实验器材、清理实验台面，负责实验废弃物的规范处理，做好实验室使用记录、仪器使用记录。
12.协助教师开展实验教学研究、学生实验竞赛辅导等相关工作，参与实验室建设与改进，提出合理化建议。
13.完成上级领导安排其他临时性工作。
任职条件：
1.大专及以上学历，物理相关专业（物理学、应用物理学、物理教育等）优先，具备扎实的物理专业基础知识。
2.有教务管理、物理实验教学辅助相关工作经验者优先。
3.具备较强的事务处理能力、沟通协调能力和执行力，能高效完成各项工作。
4.掌握物理实验原理与操作方法，能熟练使用各类物理实验仪器，具备仪器维护、故障排查的基本能力，具备基本的安全防护意识和应急处理能力。
5.具备良好的文字功底和数据统计能力，能熟练使用Office办公软件。
6.身体健康，责任心强，细心严谨，有耐心，热爱教育事业，具备良好的职业素养和团队协作精神。
高中英语教师（骨干教师）20-30W/年
到岗时间： 2026-08-15
应聘资格及条件
（1）拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；.
全日制大学本科及以上学历，具有与应聘职位相对应的教师资格证书；
无师德师风失范行为，无违纪、违法记录；
身心健康、积极向上，充满正能量；
认同东江博雅核心价值观，有大局意识、团队合作意识，对学校忠诚、对学生和家长负责任。
学科带头人
（1）对教材、教法熟练驾驭，专业水平高，专业能力强至少带过两届毕业班且成绩突出；
（2）善于学习、善于研究，勇于变革传统课堂，教法灵活，因材施教；
（3）年龄不超过55周岁，正高级教师、特级教师、省级学术带头人、竞赛教练、近三年高考业绩一本率80%、培养学生考入清华北大者可适当放宽条件；
（4）市级以上优质课竞赛获奖者、有班主任工作经验者优先；
科任教师（含优秀应届毕业生）
1.本科及以上学历且获得相应学位，报考学科与所学专业一致；
2.熟练运用现代信息技术进行教学，具备招聘岗位所要求的专业技能条件；
3.善于班级管理且有独到见解，深受学生喜欢，课堂效果好。
4.身体健康，具有适应岗位要求的身体条件和心理条件。
5.“三观”正向，有教育情怀，热爱教育事业，充满正能量。
融通高中数学教师18-23W/年
到岗时间： 2026-08-22
岗位职责：
1.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；
2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
3.平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；
4.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；
5.关注学生成绩快速提升，个性化教学，团材施教，因人而宜，在短期 内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。
任职要求：
1.研究生以上学历，相关专业毕业，具有教师资格证，精通数学。能胜任双语教学者优先，具有IGCSE，A-level教学经验，海归精英优先。；
2.有教师资格证等相关证件; 有高级教师，特级教师职称的教师优先；
3.热爱教师工作，有两年以上相关授课、辅导经验；
4.要求语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐,，富有亲和力；
5.有良好的团队合作精神。
高中语文教师(学科带头人)18-25W/年
到岗时间： 2026-08-15
1.年龄:高中教师55岁以下优先，特别优秀者可适当放宽条件;
2.学历达标，具备教师资格证，5年以上教学经验，计算机能力合格;
3.身体健康，良好的沟通能力，责任心强，有团队协作精神;
4.普通话标准流利，教学经验丰富，专业知识功底扎实;
5.特级教师、市级以上骨干教师、学科带头人、有班主任工作经验及大型民办学校工作经验者优先聘用。
学校地址：惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com
初中教学副校长20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职条件
（一）教育背景与专业素养
1.本科及以上学历，教育相关专业优先；
2.具有深厚的教育理论功底，熟悉国内前沿教育理念及课程改革趋势。
（二）工作经验
1.教学副校长岗：5年以上教学管理经验，需精通一门学科教学，能引领教师团队专业成长。
2.德育主任岗：具有三年以上大型民办学校德育主任或德育副校长管理工作经验，德育管理工作成效显著；具备较强的抗压能力、沟通协调能力、团队管理能力和协调能力。
3.熟悉民办学校运营模式及政策法规，具备战略规划与资源整合能力。
（三）核心能力
1．卓越的领导力与决策力，能制定并推动学校中长期发展规划；
2.出色的沟通协调能力，善于联结政府、家长及社会资源；
3.教学副校长需具备课程开发、质量监控及教师培训的实操经验。
（四）职业品格
1.品行端正，廉洁自律，具有教育情怀与使命感；
2.勇于创新，追求卓越，能与团队共担教育重任。
高中物理教师（2+4班名师）32-40W/年
到岗时间： 2026-08-15
2025年，我校首届“2+4”初高融通优才班正式启航，以“2年初中夯实基础+4年高中冲刺顶尖”的创新学制，剑指清北等一流大学，为特长生培优提供专属成长路径。 2026秋季，我们将进一步扩容高中部。为匹配“2+4”贯通培养与特长生培优的核心需求，现面向全国诚聘名师10人，与我们一同打造湾区顶尖升学品牌！
1.硬核背景：全日制本科及以上学历，学科功底碾压级深厚；
2.教学实力：精通高中课程体系，深谙高考命题规律与强基计划选拔逻辑；
3.战绩亮眼：至少有培养出5名学生考入清北、带队斩获奥赛奖牌、辅导特长生上岸名校的成功案例；
4.学科方向：高中语文、数学、物理、化学，四大核心学科虚位以待；
5.育人理念：认同我校“2+4”贯通培养模式，愿意长期深耕优才班与特长生培优工作。
高中生物教师(竞赛教练)150-200W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
【资格条件】学科专业基础扎实深厚，近5年内曾亲自指导学生获得全国五大学科奥林匹克竞赛金牌及以上荣誉；年龄不限。
以上所有岗位均须满足以下基本条件：具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导；热爱教育事业，具备良好的政治素质和师德师风，品行端正，无违法违纪记录，征信正常；身心健康，具备胜任岗位要求的身体和心理条件。
学校提供从幼儿园至高中全学段的优质教育资源，教师子女学费全额减免政策覆盖所有岗位。高层次人才专项福利中的安家保障、配偶安置、科研支持、健康与休假、政务服务等，具体执行标准以入职后签订的协议为准。
招聘程序
（一）报名：应聘人员将个人简历、身份证、学历学位证书、教师资格证、职称证及近5年核心获奖证书扫描件，发送至指定邮箱466911601@qq.com，邮件主题注明"应聘岗位+学科+姓名"。
（二）资格审查与考核：学校对应聘材料进行初审，初审合格者另行通知参加笔试及试讲考核。
（三）体检：提供近3个月三甲以上医院体检报告。
（四）聘用：体检合格者按规定办理入职聘用手续。资格审查贯穿招聘全过程，弄虚作假者一经查实，取消应聘及录用资格。