合肥工业机器人专业教师
工业机器人专业教师是指在教育机构或培训中心中从事教授工业机器人相关课程的教师。他们通常具有深厚的工业制造和机器人技术背景,能够教授学生工业机器人的设计、程序编制、自动化控制和应用等知识。工业机器人专业教师需要了解最新的工业机器人技术和发展趋势,能够帮助学生掌握从传统制造到智能制造的转变,培养学生解决实际生产中的问题的能力。他们还需要与行业保持密切联系,了解行业需求,将学生所学的理论知识与实际应用相结合。作为教师,他们还需要具备良好的沟通能力和激发学生学习兴趣的能力,激励学生探索工业机器人领域的潜力。
薪酬概览
平均月薪
¥7300
中位数 ¥0 | 区间 ¥5100 - ¥9400
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
85.7% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月:岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 1 | 100% |
热招职位
小学体育教师7-10K/月
到岗时间: 立即到岗
岗位职责:
1、学历:本科及以上学历,有一定教育情怀及研发能力的普通院校本科生将根据工作需要酌情录用。
2、持有相应教师资格证书,熟悉小学课程体系,精准把握教学大纲,擅长与学生沟通交流,有较强的学生管理和协调能力,授课思路清晰,因材施教能力突出,具有良好的职业素养。
3、认同我校办学理念,具有良好的团队合作精神。
4、侧重体育舞蹈方向。
高中信息技术教师(青年教师)4.5-5K/月
到岗时间: 2026-08-25
有高中教师资格证,能胜任高中信息技术或通用技术教学。
将个人简历、自荐材料、及相关资格证件、获奖证书等复印件,邮至学校招聘办公室,也可发电子邮件hfzhsyxx@163.com(邮件标题请注明:本人姓名、应聘岗位)
MYP英语教师7-12K/月
到岗时间: 立即到岗
招聘要求
1 理念一致:
1.1 热爱教育事业,对学生有耐心、有爱心,能够尊重差异、发现潜能,愿意陪伴学生成长;
1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革,认同未来学校发展方向,愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索;
2. 专业专长
2.1至少5年以上教学经验,具备高质量教学能力,能够胜任课堂教学与学习指导;(职称或者其他成果证明);
2.2 具备课程设计与研发能力,具备跨学科项目设计与实施能力,能够带领学生开展真实问题探究与成果展示;(校本课程或者项目案例)
2.3 能够高效使用 AI 工具,支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发;
3. 综合素养
3.1 身心健康,具备成长型思维;
3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心
3.3 开放心态,对新事物葆有好奇心,具备持续学习能力
具备以下经历者优先:
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验;
留学经历;
丰富的班主任经验;
我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。
陶艺专业课-助教2.5千-4千/月
1.配合导师的教学工作
2.协助各门课程上课前的组织、宣传、物资准备
3.课程中协助教学的正常进行、课程后的总结
4.确认学员到场情况,确认学员离场后的清理情况,做好每日记录
5.跟随课程拍照、并做好课程记录
6.组织学员规范使用公共空间
任职资格:
1.有陶艺制作基础、陶艺专业学生、美术专业学生、在校生(大三或研二)优先
2.有丰富的校内外活动经验,组织经验,有良好的沟通能力
3.工作时间必须到场
加分项
1.有较强的学习能力、表达能力
2.ps\pp的使用,视频的拍摄和剪辑
3.具有教育培训行业经验
幼儿教师岗3千-4千/月
1、具备国家认可的大学专科及以上学历;
2、专业要求:学前教育、早期教育、儿童心理学、幼儿发展与健康管理专业;教育学类、体育学类、音乐与舞蹈学类、美术学类相关专业。(特别优秀者可放宽专业限制);
3、年龄40周岁及以下(1986年2月28日及以后出生);
4、具有幼儿园带班工作经验优先(需提供相关证明);
5、具备幼儿园教师资格证;
6、需服从公司园所分配。
该岗位属于东新人才公司劳务派遣岗位,工作地点为瑶海区各公办幼儿园。
技术经理1.2万-2.4万/月
岗位职责:
1、全面负责公司平台的运维工作,保证平台稳定、安全的运行;
2、负责公司产品的总体技术架构规划设计与实现,解决技术难题,同时参与核心代码编写;
3、负责公司的技术管理工作,包括不限于售前技术方案、外部技术对接、项目交付、技术团队建设与管理等;
4、负责公司产品的总体技术架构规划设计与实现,解决技术难题,同时参与核心代码编写;
5、负责行业新技术的研究、应用、落实;
岗位要求:
1、计算机等相关专业,本科以上学历,具备五年以上中大型网站系统运维工作经验;
2、熟练掌握Linux操作系统部署与运维,熟悉阿里云优先考虑;
3、熟悉Apache、Nginx、Redis、MySQL、FTP、DNS、HTTP等技术及相应的配置、优化;
4、熟练掌握kubernetes、docker、gitlab-cicd,helm等各项技术;
5、有中大型网站的系统架构、开发及管理方面的经验;
6、精通PHP语言,熟悉Shell、Python、前端开发语言及框架(Vue、React);
7、会Java、C、C++等语言者优先考虑;
8、对新技术具有很强的敏感度,乐于钻研新技术;
任职资格:
工程主管5千-7千/月
1、负责商场消防系统、强弱电系统、电梯系统、空调系统、给排水系统、建构物等设备设施的日常运行,维护保养及故障处理,确保商场正常良好运行;
2、制定并实施节能降耗措施,促进公司经营管理目标的实现和可持续发展;
3、负责建设项目预算、工程招标、投标报价、竣工决算和项目进度控制等工作。
任职资格:
1、电气、暖通、机电、工程管理类相关专业优先;
2、3年以上大型企业物业管理工作经验;
4、具有较强的计划、组织、沟通、协调能力,能快速适应工作环境,有较强的独立工作能力和执行力;
5、具备处理突发事件的协调指挥能力。
招商经理(办公/商业)7千-1.1万/月
1. 负责写字楼、底商等商业物业的招商全流程管理,包括客户拓展、需求对接、谈判签约及后续服务跟进。
2. 深度挖掘市场资源,建立并维护优质客户渠道,精准匹配项目定位与客户需求。
3. 制定招商策略与执行计划,定期复盘招商数据,优化招商方案以提升去化效率。
4. 协调内外部资源,推动跨部门协作,确保招商项目按计划落地。
任职要求
1. 大专及以上学历,专业不限。
2. 具备写字楼招商经验,有底商或大宗物业招商资源者优先。
3. 拥有较强的组织协调能力、沟通谈判能力及高效执行力,能独立推动招商项目。
高中俄语教师(应届生)8-10W/年
到岗时间: 2026-08-25
试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课;
试讲内容为相应学科的课本教材。
应聘方式
1.撰写一篇完整教案(备课时间60分钟)
2.无生试讲(试讲时间15—20分钟)
应聘条件和要求:
1.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康;
2.具备相应的中小学教师资格证书,具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用,年龄适当放宽,薪酬从优;
4.所有参加应聘的教师请携带:身份证,毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件;简历一份。
5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的,可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。
6.所有参加应聘者,需要满足无任何违反师德师风行为,无任何违法犯罪记录。
签约成功后,具体上岗时间等学校通知
高中物理教师(应届生)8-10W/年
到岗时间: 2026-08-25
试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课;
试讲内容为相应学科的课本教材。
应聘方式
1.撰写一篇完整教案(备课时间60分钟)
2.无生试讲(试讲时间15—20分钟)
应聘条件和要求:
1.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康;
2.具备相应的中小学教师资格证书,具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用,年龄适当放宽,薪酬从优;
4.所有参加应聘的教师请携带:身份证,毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件;简历一份。
5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的,可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。
6.所有参加应聘者,需要满足无任何违反师德师风行为,无任何违法犯罪记录。
签约成功后,具体上岗时间等学校通知
小学部教学主任20-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
一、岗位职责
1、负责学部教学体系规划管理,牵头教研组制定落实教学计划,统筹课程设置、教学进度与评估体系。
2、搭建教学质量监控体系,通过听课评课、教学检查、数据分析督导教学常规,依托AI工具推动教学改进与创新。
3、协助开展教师招聘、培训、考核工作,明确岗位职责、分配教学任务,组织教学研讨与业务学习,搭建教师成长平台,开展IB教学、AI教学工具应用相关培训。
4、策划组织教学相关活动,如教师技能赛、学科竞赛、学术讲座等,依托IB协调经验统筹活动落地。
二、任职资格
1、认同学校教育理念,师德高尚、责任心强,具备优秀的沟通协调、团队领导能力,有IB协调员工作经历,熟悉IB教育体系运作。
2、持有教师资格证,本科及以上学历,教育管理、师范类相关专业优先,有IB教学资质者更佳。
3、具备5年及以上小学教学经验、3年及以上教学管理经验,熟知小学课程体系,教学指导与科研能力扎实;能熟练运用AI教学工具,以AI赋能教学管理、课程研发与学业评估。
4、思维开阔,乐于接受新理念,能平衡创新与规范,抗压与问题解决能力良好。