薪酬数据教育培训合肥心理学教师
教师需求量小

合肥心理学教师

心理学教师是通过教育和培训来教授心理学知识和技能的专业人士。他们负责为学生提供关于人类行为、思维和情绪的深入理解,帮助他们了解心理学理论、方法和应用。心理学教师通常设计并教授课程,指导学生进行实验和研究,评估学生的学术成绩,并提供个别指导和职业建议。他们还可能参与学校或大学的行政工作,并与其他教育专业人士、家长和社区合作,促进学生的综合发展。心理学教师需要具有深厚的心理学知识、教学技能和沟通能力,以及对学生的关注和理解,从而为他们的学术和职业发展提供支持。这个职位的职业前景在教育领域广泛,有良好的发展潜力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
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  • 天津
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 河北省
  • 黑龙江省

平均月薪

¥9400

中位数 ¥0 | 区间 ¥6800 - ¥12000

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
12¥13300¥6800
93
7¥13700¥7100
60
7¥6300¥2000
54
6¥16200¥3800
53
8¥10300¥2600
50
6¥11300¥1500
42
5¥13800¥2200
40
5¥14300¥1800
40
6¥10300¥1500
40
7¥8400¥5700
38

市场需求

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6月新增岗位

3

对比上月:岗位新增2

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年1
33.3%
3-5年1
33.3%
不限经验1
33.3%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

心理学教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地心理学教师的招聘、薪资和就业数据。

#12 郑州
4.3%6 个岗位
#13 武汉
4.3%6 个岗位
#14 大连
3.5%5 个岗位
#15 东莞
3.5%5 个岗位
#16 合肥
3.5%5 个岗位
#17 济南
3.5%5 个岗位
#18 石家庄
3.5%5 个岗位
#19 苏州
3.5%5 个岗位
#20 天津
3.5%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

高中心理健康教师(青年教师)5-8K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

做好学校心理咨询室常规工作

高中信息技术教师(青年教师)4.5-5K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

有高中教师资格证,能胜任高中信息技术或通用技术教学。
将个人简历、自荐材料、及相关资格证件、获奖证书等复印件,邮至学校招聘办公室,也可发电子邮件hfzhsyxx@163.com(邮件标题请注明:本人姓名、应聘岗位)

MYP英语教师7-12K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

招聘要求
1 理念一致:

1.1 热爱教育事业,对学生有耐心、有爱心,能够尊重差异、发现潜能,愿意陪伴学生成长;


1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革,认同未来学校发展方向,愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索;

2. 专业专长

2.1至少5年以上教学经验,具备高质量教学能力,能够胜任课堂教学与学习指导;(职称或者其他成果证明);

2.2 具备课程设计与研发能力,具备跨学科项目设计与实施能力,能够带领学生开展真实问题探究与成果展示;(校本课程或者项目案例)

2.3 能够高效使用 AI 工具,支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发;

3. 综合素养

3.1 身心健康,具备成长型思维;

3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心

3.3 开放心态,对新事物葆有好奇心,具备持续学习能力

具备以下经历者优先:
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验;
留学经历;
丰富的班主任经验;

我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。

陶艺专业课-助教2.5千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1.配合导师的教学工作

2.协助各门课程上课前的组织、宣传、物资准备

3.课程中协助教学的正常进行、课程后的总结

4.确认学员到场情况,确认学员离场后的清理情况,做好每日记录

5.跟随课程拍照、并做好课程记录

6.组织学员规范使用公共空间
任职资格:

1.有陶艺制作基础、陶艺专业学生、美术专业学生、在校生(大三或研二)优先

2.有丰富的校内外活动经验,组织经验,有良好的沟通能力

3.工作时间必须到场
加分项

1.有较强的学习能力、表达能力

2.ps\pp的使用,视频的拍摄和剪辑

3.具有教育培训行业经验

幼儿教师岗3千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1、具备国家认可的大学专科及以上学历;

2、专业要求:学前教育、早期教育、儿童心理学、幼儿发展与健康管理专业;教育学类、体育学类、音乐与舞蹈学类、美术学类相关专业。(特别优秀者可放宽专业限制);

3、年龄40周岁及以下(1986年2月28日及以后出生);

4、具有幼儿园带班工作经验优先(需提供相关证明);

5、具备幼儿园教师资格证;

6、需服从公司园所分配。
该岗位属于东新人才公司劳务派遣岗位,工作地点为瑶海区各公办幼儿园。

物业-综合维修工

合肥学历不限1年以下

1、严格按照公司的各项制度规范维修行为。

2、负责日常的设备设施的检查并做好记录

3、接到维修派工单时,及时接单并处理。

4、按照操作规程进行维修作业,确保安全施工。

5、熟悉水电突发事件的应急处理预案,及时处置;

财险安徽- 消保部/理赔客服部-线上理赔岗6K-8K元/月

合肥学历不限1年以下

1.负责具体执行线上案件的接报案、查勘、定损、小额人伤现场调解、单证收集等理赔服务工作;

2.负责重大、疑难、争议案件的上报并提出处理建议;

3.负责所处理案件的未决跟踪及清理工作;

4.负责完成领导交办的其它工作。

物流业务经理1.3万-2.2万/月

合肥大专及以上1年以下

1、负责物流撮合、网络货运业务拓展,开发货主、车队、运力客户,商用车销售租赁、团油销售、物流金融等业务,完成业务洽谈、签约及落地,达成销售指标,以上任一模块都可以。

2、负责运力整合与调度协助,拓展优质社会运力资源,维护司机与运力团队,保障运输运力稳定。

3、负责油卡销售、线下油站开发,面向物流车队、货运司机推广油卡产品,洽谈优质油站入驻合作,拓展配套资源。

4、维护存量客户,持续挖掘客户需求、跟进回款,收集市场及竞品信息,完成公司下达的各项业绩目标。

任职资格:

1、3年及以上销售经验,有物流、网络货运、油品销售、资源拓展经验者优先。

2、具备市场开拓、商务谈判及客户维护能力,目标感强,抗压能力良好。

3、熟悉物流行业生态,拥有货主、运力、油站相关资源者优先录取。

4、工作主动踏实,责任心强,具备良好的沟通表达与团队协作能力。

LabVIEW软件开发工程师1.2万-2万/月·13薪

合肥大专及以上1年以下

1.对客户需求的分析,提出测试和自动化软件设计方案;

2.完成整个案子的软件编写和必要时到客户端进行最终调试;

3.对负责的项目进行客户服务;

4.完成上级安排的其它临时工作任务。

任职资格:

1.熟练掌握LABVIEW&TestStand软件编程,具有1年以上测试系统软件开发经验,有自动化系统或测试系统软件开发经验者优先

2.熟练掌握EPLAN画图软件的使用

3.具有良好的测试与测量设备知识与操作技能,熟练掌握PXI.PCL数字电表,示波器,逻辑分析仪、信号发生器、各类电源等

4.熟悉运动控制(电缸、伺服马达),具有测试或非标自动化设备软件开发相关项目经验者优先

5.精通LabVIEW 的使用,能独立编写LabVIEW 平台下的自动化测试软件,熟悉文本编程语言以及RS232,GPIB、CAN等通讯方式。部分岗位还要求熟悉机器视觉软件,如NIVision。

6.具备良好的沟通能力和解决问题能力,有较强的团队意识和创新意识,有带队完成项目的经验。

7.能独立开发系统软件,具有较强设备调试分析能力

8.能够吃苦耐劳,备良好的沟通能力,有团队合作精神

9.本岗位非双休,需要适度加班和偶尔短期出差,不能接受者勿扰。

高级非标机械工程师1.5万-3万/月·13薪

合肥大专及以上1年以下

岗位职责:

1.客户项目对接,进行前期调研和需求收集。

2.设计项目方案,完成详细设计(3D、2D、BOM、评审资料)。

3.协同电气工程师完成配套设计,负责自动化设备生产调试技术工作。

4.参与制定部门工作流程规范,充实标准化设计库。

5.指导现场装配调试,快速解决质量问题,进行设备现场调试跟进及数据分析。

任职资格:

1.具有相关专业大专及以上学历,从事非标机械设计业5年以上工作经验

2.熟悉设计软件solidworks、autocad等,具有良好的机械设计理论基础和实际动手操作能力

3.熟悉机械装置的基本原理、结构、性能、技术参数安装调试方法等

4.有丰富的项目经验,有完整设备或自动化生产线案例者优先

5.有电子制造业相关自动化案例经历者优先

6.逻辑思维能力佳,善于分解工作和项目协调工作

7.本岗位非双休,需要适度加班和偶尔短期出差,不能接受者勿扰。

8.本岗位必须有丰富的多轴非标自动化设备的设计经验,不符合者勿扰。

初中心理健康教师11-22W/年

咸宁本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

(1)具有全日制本科及以上学历,持有相应的教师资格证书、普通话合格证(语文学科要求二级甲等以上),能熟练使用计算机及电教设备;
(2)年龄小学45岁以下,初中、高中50岁以下;
(3)知名专家、特级教师、正高级教师,省、市级名师、学科带头人、骨干教师、优秀奥赛教练优先录用,且学历、年龄可适当放宽。

中小学心理健康教师(合格教师)7-14W/年

铜仁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、应届高校优秀毕业生:

1.教师资格:
具备教师资格证,普通话二级甲等(非语言类二级乙等)及以上。

2.学历要求:
具有本科及以上学历,师范院校或综合类大学毕业的应届本科生、研究生。

3.其他要求:
在校期间获得过院系二等奖学金以上(含二等奖学金)或荣获优秀干部、三好学生等荣誉称号,专业成绩排名在院系前30%。有学生会、团委、学生社团等干部经历者优先考虑。

二、在职优秀教师:

1.教师资格:本科及以上学历,具备教师资格证,普通话二级乙等(语言类学科要求二级甲等)及以上。

2.年龄要求:小学教师年龄一般不超过40岁,初中教师年龄一般不超过45岁(特级教师,市级及以上学科带头人、骨干教师,年龄可酌情放宽)。

3.基本功要求:板书规范、教态自然、普通话标准、多才多艺、学科专业扎实。

4.教育经历:当地示范性中学、知名小学就职经历,有班主任、教研组长、年级组长等学校管理经历者优先。

5.获奖经历:区县级优质课(教师专业技能)大赛一等奖,省市级二等奖以上,省市级、国家级学生竞赛辅导获奖者优先。

6.特别说明:只要您对教育充满激情和热爱,只要您的教育取得过突出的成就,只要您能得到学生和家长的高度认可,所有条件均可放宽!特别的天立欢迎特别的您!