贵阳用户增长运营
用户增长运营是一个关键的职位,负责制定并执行战略以增加公司的用户数量和用户参与度。这种职位需要深入了解用户行为和市场趋势,以制定和优化各种营销策略、用户获得渠道和用户留存方案。用户增长运营的工作涉及与产品团队合作,确保产品设计和功能能够吸引和保留用户。该职位也需要与市场营销团队合作,进行有效的用户获得和留存推广活动。此外,用户增长运营也需要分析大量的数据,识别用户增长的机会和潜在问题,并据此制定相应的策略。总之,用户增长运营是推动公司用户数量和利润增长的关键职位。
薪酬概览
平均月薪
¥14800
中位数 ¥5500 | 区间 ¥10900 - ¥18700
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
62.5% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
9月新增岗位
26
对比上月:岗位新增2
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 6 | 24% |
| 1-3年 | 13 | 52% |
| 3-5年 | 6 | 24% |
热招职位
新媒体运营面议
**职位名称:客户成功行业新媒体运营(全渠道内容方向)****岗位职责:**
1. 负责微信公众号、小红书、抖音、微博等平台的内容策划与日常运营,打造专业且有温度的品牌内容矩阵;
2. 结合客户成功场景与行业热点,输出高质量原创图文、短视频及互动话题,提升用户参与度与品牌信任感;
3. 深入分析平台数据,优化内容结构与发布节奏,持续提升阅读量、转化率与粉丝留存;
4. 协同产品、客户成功团队,挖掘真实案例与服务价值,转化为可传播的优质内容;
5. 关注新媒体趋势,探索创新形式,助力品牌在客户成功领域建立行业影响力。
**任职资格:**
1. 本科及以上学历,1年以上新媒体运营经验,有科技/企业服务类内容运营者优先;
2. 熟悉主流社交平台算法逻辑,具备敏锐网感与强文案能力,擅长故事化表达;
3. 熟练使用剪映、Canva、PS等工具,有短视频制作或H5设计经验者加分;
4. 思维清晰,执行力强,具备跨部门协作意识与结果导向思维。
运营总监面议
1.**30**以上,本科及以上学历(市场营销、工商管理等相关专业优先)。
2.具备3年以上建材/家居行业运营管理经验,熟悉行业上下游产业链及市场动态。
3.自驱力、学习能力及抗压能力突出,能适应快节奏的业务发展需求。
任职资格:
1.负责前端建筑建材上下游合作平台的战略规划、搭建及资源整合,拓展行业合作渠道,具体合作细节面谈。
2.主导运营团队的搭建、人才培养及日常管理,优化团队结构与工作流程,提升团队整体运营效率与专业能力。
3.制定公司整体运营战略,结合业务发展目标拆解年度、季度运营计划,并牵头推动落地执行,确保目标达成。
4.持续监控行业发展趋势、竞品动态及市场变化,及时优化运营策略,保障公司在市场竞争中的核心优势。
5.建立科学完善的KPI考核体系与激励机制,明确团队及个人业绩目标,激发团队积极性,推动业绩高效达成。
1.负责所属区域的车辆运营管理工作,对有效运营车辆和活跃车辆指标负责;
2.通过实地观察、数据分析、行业分析,制定提升市占营收的经营策略,例如车辆投放、调度策略,故障干预策略等,提升市占营收等指标;
3.组建和管理运维团队,包括一线运维司机、摆车人员;
4.对接区域内政府主管部门,配合政府部门对城市运营问题进行管理。
1.负责区域内仓配合作商日常全流程运营的监督管理,运营异常诊断及解决,保障中心仓运营符合流程标准、高效稳定。
2.负责管控区域内仓配成本、运营指标、安全合规等事项,协助完成月度经营结果分析,持续通过赋能管理合作商实现质量提升、效率优化与成本降低。
3.负责区域内开搬扩相关协同工作。
4.负责区域内合作商运营赋能、考核、巡检、运营提升等工作,并完善管理策略和方式方法,不断提升管理水平,形成闭环管理。
5.推动物流能力建设与业务发展需要相匹配;辅助大区负责人制定合理的经运营决策。
6.贯彻执行总部及大区策略,配合落地新业务,保持动态协同,并在落地过程中不断反馈及支持迭代策略。
高中语文教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间: 2026-08-24
1、热爱教育事业,有工作热情及责任心,具有良好的职业道德和学术道德。大学期间无任何处分记录及其它不良诚信记录,一旦核实发现,解除聘用合同。
2、获得校全日制本科及以上学历,具有学科教师资格证,本专业成绩优秀,普通话二级乙等以上。大学期间,担任过学生干部、荣获过校级以上表彰、奖学金者优先。
3、身体健康,无不宜从事教师职业的疾病,相关师范专业优先,有一定教学经验者优先。
联系方式
季老师:13885151998 沈老师:13985590128 黄老师:18685120824
高中物理教师(优秀教师)5-10K/月
到岗时间: 2026-08-24
1、热爱教育事业,有工作热情及责任心,具有良好的职业道德和学术道德。大学期间无任何处分记录及其它不良诚信记录,一旦核实发现,解除聘用合同。
2、获得校全日制本科及以上学历,具有学科教师资格证,本专业成绩优秀,普通话二级乙等以上。大学期间,担任过学生干部、荣获过校级以上表彰、奖学金者优先。
3、身体健康,无不宜从事教师职业的疾病,相关师范专业优先,有一定教学经验者优先。
联系方式
季老师:13885151998 沈老师:13985590128 黄老师:18685120824
高中地理教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间: 2026-08-24
1、热爱教育事业,有工作热情及责任心,具有良好的职业道德和学术道德。大学期间无任何处分记录及其它不良诚信记录,一旦核实发现,解除聘用合同。
2、获得校全日制本科及以上学历,具有学科教师资格证,本专业成绩优秀,普通话二级乙等以上。大学期间,担任过学生干部、荣获过校级以上表彰、奖学金者优先。
3、身体健康,无不宜从事教师职业的疾病,相关师范专业优先,有一定教学经验者优先。
联系方式
季老师:13885151998 沈老师:13985590128 黄老师:18685120824
高中政治教师(青年教师)8-10K/月
到岗时间: 2026-08-25
担任高中政治教学课程(可以兼职班主任工作,有班主任工作经验),了解新高考改革后高中政治课程标准和能够适应新高考教学方法。
土地及城乡规划工程师5000-7500 月薪
负责土地资源调查与评估、国土空间规划方案编制、城乡规划项目设计、数据分析与成果汇总、规划文本撰写、基础数据建库及各类规划图件的绘制;参与项目前期调研、方案论证及后期成果汇报工作。 任职要求:
1. 本科及以上学历,土地资源管理、城乡规划、城市规划、测绘工程、地理信息科学、土地整治等相关专业;
2. 熟悉国家及地方自然资源与国土空间规划相关政策法规,具备扎实的专业理论基础;
3. 精通AutoCAD、ArcGIS、MapGIS等制图软件,熟练掌握Office办公软件,具备较强的数据处理与可视化能力;
4. 具备良好的沟通协调能力、团队合作精神,工作认真负责,责任心强;
5. 热爱自然资源与城乡规划事业,有强烈的职业使命感;
6. 有相关工作经验者优先,持有助理工程师及以上职称者待遇从优;
7. 公司提供具有竞争力的薪酬福利及完善的社保保障。岗位晋升:培训发展:薪酬福利:
渠道业务员面议
1、主要负责市区销售以及产品的市场渠道开拓工作,执行并完成公司产品年度销售计划;
2、根据公司市场营销战略,提升销售价值,控制成本,扩大产品在所负责区域的销售,积极完成销售量指标,扩大产品市场占有率;
3、与客户保持良好沟通,实时把握客户需求,为客户提供主动、热情、满意、周到的服务;
4、动态把握市场价格,定期向公司提供市场分析及预测报告和个人工作周报;
5、收集一线营销信息和用户意见,对公司营销策略、售后服务等提出参考意见。
任职资格:
1、具有1年以上快消、分销、直销、供货经验,熟悉快消品行业销售模式;
2、具有较强客户开发和沟通协调能力和良好的服务意识,能吃苦耐劳;
3、有良好的心理素质和抗压能力,知难而进,永不退缩韧劲;
4、有特通渠道资源者优先(例如酒店、餐饮、铁路,机场,蛋糕房、医院),公司提供系统培训。
高级会计师面议
参与各类主体、债券评级项目,核查企业财报,识别会计舞弊、财务风险
解读会计准则、合并报表、现金流、关联交易,出具财务专项分析意见
支撑评议会,撰写财务风险分析底稿、评级报告财务章节
开展行业财务指标研究,搭建财务风控分析模型,培训分析师财务专业能力
对接发债企业、事务所,核实账务、审计、税务相关疑点
任职要求
本科及以上财会专业,持有高级会计师职称;CPA、税务师优先
6 年以上财务、审计或信贷风控经验,有评级、审计、上市公司财务经历优先
精通合并报表、财税法规,擅长财务风险识别与偿债能力分析
逻辑清晰,能独立完成财务尽调、撰写专业分析材料
QE工程师8-12K/月
1、教育背景:本科以上,理工科,化学专业;
2、培训经历:锂离子电池行业相关的经历,品质基础知识的培训;
3、工作经验:1年以上电池厂同岗位工作经验;
4、技能要求:(1)熟练使用办公软件;(2)了解IS09000质量体系运作流程,熟悉品质管理流程,会使用各种测量仪器,具备锂离子电池的基本知识并能有效使用:(3)扎实文字功底,熟练使用8D和PDCA工具等品质管理工具;(4)具有锂电行业同职位经验优先考虑;
5、个人素质:(1)具备扎实的品质管理基础知识及良好的检验判断能力;(2)有良好的沟通与协调能力;(3)语言能力强,有组织能力:(4)熟练运用常用的品质管理手法来分析及处理各类品质问题,