福州培训运营专员
培训运营专员是负责设计、组织和执行公司内部培训计划的专业人士。他们与各个部门合作，了解员工的培训需求，制定相应的培训计划和课程，并确保培训内容符合公司的发展战略和员工的职业发展需求。在培训计划执行阶段，培训运营专员会负责协调培训资源，安排培训场地和时间，监督培训效果，收集反馈并对培训计划进行调整。另外，培训运营专员还会与外部培训机构合作，寻找合适的培训资源并与其进行合作。综合来看，培训运营专员需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和培训设计能力，以确保公司内部的培训计划顺利实施、并取得良好的效果。
薪酬概览
平均月薪
¥11400
中位数 ¥10000 ｜ 区间 ¥9000 - ¥13800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
5
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 100% |
热招职位
1.从一线业务场景切入，全方位了解并学习城市运营运作模式、流程及标准；
2.通过现场管理、指标监控和数据分析等方式，制定负责区域的经营策略，促进区域业务目标达成；
3.负责城市资产的健康管理及仓库现场管理，保障仓库安全及车辆维修质量和效率；
4.负责组建和管理运维团队，包括但不限于招聘、选拔，培训、激励等，并能通过排班与考勤管理等方式合理安排团队工作，通过既有的标准流程传达工作目标并检核团队工作；
5.对接区域内相关部门，配合各部门对负责区域内的城市运营问题进行管理。
岗位职责：
1、负责区域内门店运营管理工作，定期进行巡店检查；
2、负责区域内门店人力、营业额、成本等综合指标，达成指标。
任职资格：
1、大专以上学历；
2、具有咖啡管理相关工作经验者优先考虑；
3、沟通协调能力良好。
4、【需要有餐饮经验，无餐饮经验的勿扰】。
岗位职责：
1、负责区域内门店运营管理工作，定期进行巡店检查；
2、负责区域内门店人力、营业额、成本等综合指标，达成指标。
任职资格：
1、大专以上学历；
2、具有咖啡管理相关工作经验者优先考虑；
3、沟通协调能力良好。
4、【需要有餐饮经验，无餐饮经验的勿扰】。
1、全面负责福州市区的日常运营，制定并执行高效的揽收和作业流程，提高区域整体运营效率；
2、管理仓库和揽收团队，合理安排工作岗位与任务分工，定期培训和提升员工业务技能，提高工作效率，打造高绩效团队；
3、有成本意识，科学管理物料成本和合理降低人力投入，提出成本优化建议并推动实施；
4、内部协同沟通，及外部监管应对；
湖北鄂州校区-高中语文教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、遵循教学大纲的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课，保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽)，具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实，在校成绩优秀，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情;
4、身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识，有较强的学习能力，积极进取，踏实肯干，无不良嗜好。
湖北鄂州校区-高中化学教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、遵循教学大纲的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课，保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽)，具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实，在校成绩优秀，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情;
4、身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识，有较强的学习能力，积极进取，踏实肯干，无不良嗜好。
湖北鄂州校区-高中英语教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、遵循教学大纲的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课，保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽)，具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实，在校成绩优秀，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情;
4、身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识，有较强的学习能力，积极进取，踏实肯干，无不良嗜好。
高中侨港澳台联考化学教师(学科带头人)9-16K/月
到岗时间： 2026-08-30
教师要求:
1.本科及以上学历，3年以上学科教学经验或教学能力及教学背景良好的教师；有侨港澳台班教学经验者优先考虑；
2.专业知识扎实，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段；
3.性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情；
4.身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力；
5.素质特优者薪资可面议。
1、协助4S店搭建售后服务平台；协助完成信息更新；
2、4S店内开展售后服务与技术培训；
3、依据公司及客户要求执行实施售后服务；
4、向客户提供服务支持，解答疑问；
5、收集客户对新能源车的使用反馈，统一整理汇总提交公司总部。
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1、店面置换业务开展，日常工作处理；
2、对接比亚迪汽车增换购业务、官方认证二手车相关业务；
3、根据业务需求，完成领导安排的工作任务和目标，确保相关工作的有序开展。
1.协同市场信息员，扫描市场行情，洞察汽车行业发展趋势，挖掘新产品机会点，形成洞察报告，输出创新业务设计、战略发展规划;
2.制定新产品路标，确认产品功能、特性及技术方案，提出清晰的、可量化的产品研发或设计开发需求;
3.推动新产品项目研发立项，作为产品代表角色参与研发项目，根据产品路标时间计划监控产品研发进度，协调技术、质量、供应、制造等资源;
4.协同销售部，对新产品进行市场推广，客户端新产品、新技术先期交流;培育新产品项目落地机会，推动产品应用在客户端定案，参与项目竞标;
5.新产品项目中标后，负责组建项目团队，保证项目整体按客户时间日程计划前进，监控设计/开发过程的异常，协调技术、质量、供应、制造等资源，实施处理。
岗位要求：
1.本科及以上学历，CET6级以上，理工科专业；
2.具有3年以上汽车内外饰设计/开发/项目管理经验；
3.熟悉产品开发流程；
4.了解饰件生产工艺及IATF16949体系；
5.英语口语流利者优先。
1.培训全流程运营：负责培训前、中、后全环节执行（报名、讲师对接、场地设备、现场运营、数据归档），保障顺畅落地。
2.课程开发与授课：负责汽车售后配件非技术类课程开发、课件制作及线上/线下授课，确保学员掌握培训要点。
3.数字化学习管理：负责学习平台维护、数据运营及课程管理，推动数字化培训发展。
4.培训质量与资源管理：负责讲师、车辆、资产、场地、预算等统筹管理，并组织培训效果评估与改进。
5.业务对接与专项支持：对接经销商及业务侧培训需求，协助解决配件业务问题，支持新车型培训、技能大赛等活动
1、培训体系规划： 基于华东大区业务战略与人才梯队现状，进行培训需求分析，负责构建并持续迭代区域分层、分条线的全流程培训体系与年度规划。
2、学习内容开发： 主导关键课程（如服务标准、运营流程、销售技巧、管理能力等）的课件设计与内容制作，开发标准化教材、案例库及数字化学习材料。
3、培训项目落地： 负责组织并实施各类培训项目，包括新员工入职集训、在岗技能提升、储备干部培养及管理层发展项目，确保培训高效落地。
4、讲师团队管理与赋能： 负责区域内部讲师团队的选拔、培养、认证与激励，通过定期教研与技能培训，提升讲师团队的专业交付能力。
5、培训效果检验： 建立科学的培训效果评估体系，通过考核、调研、行为观察及业务数据比对等方式，检验培训转化效果，并持续优化培训策略。
6、学习运营与数字化： 负责学习平台与资源的日常运营管理，探索并应用多样化的学习技术与形式，提升培训的覆盖度、便捷性与员工学习体验。