薪酬数据技术东莞售后技术经理
售后工程师需求量小

东莞售后技术经理

售后技术经理负责管理和指导团队,确保为客户提供高质量的售后技术支持服务。他们需要与客户沟通,了解其需求,协调内部资源以解决技术问题并提供解决方案。售后技术经理负责制定技术支持策略,优化客户服务流程,监督团队执行标准操作程序。除了处理技术问题,他们还需要协助销售团队提供技术支持和培训,以便更好地满足客户的需求。此外,售后技术经理需要与产品开发团队合作,将客户反馈与产品改进结合起来,持续提高产品质量和客户满意度。这项工作需要优秀的沟通技巧、团队管理能力和对技术行业的深刻理解。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 新疆维吾尔自治区

平均月薪

¥16200

中位数 ¥0 | 区间 ¥13000 - ¥19400

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
8¥14600¥2200
80
8¥22300¥1800
70
6¥17300¥2200
70
6¥19700¥1700
56
7¥18900¥5700
30
5¥24000¥7100
29
5¥11100¥1800
22
6¥12700¥3200
20
5¥9600¥1800
19
7¥17100¥6800
13

市场需求

  • 北京
  • 上海
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11月新增岗位

15

对比上月:岗位新增4

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届15
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

售后技术经理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地售后技术经理的招聘、薪资和就业数据。

#7 宁波
5.2%6 个岗位
#8 南京
5.2%6 个岗位
#9 无锡
5.2%6 个岗位
#10 大连
4.3%5 个岗位
#11 东莞
4.3%5 个岗位
#12 合肥
4.3%5 个岗位
#13 济南
4.3%5 个岗位
#14 萍乡
4.3%5 个岗位
#15 长沙
4.3%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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1、热爱教育事业,具有良好的思想品质和职业道德,遵纪守法,身体健康。

2、具备相应的教育教学能力及教师资格证。

3、具备相应专业的全日制本科或以上学历。

4、非班主任需要跟车和值日,服从学校
应聘教师把将所有报名材料合并到一个word文档里(不接收压缩文件),发送到邮箱1964765177@qq.com ,邮件命名格式:“应聘学科+姓名”。
叶主任:18778273188
统一招聘时间:6月28日上午9:00-11:30,下午:2:00-5:00,电话联系,约定时间 地址:东莞市虎门马城学校
导航搜索:东莞市虎门马城学校

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1、品德高尚,爱岗敬业。

2、本科学历,有教师资格证,普通话合格证,会使用多媒体教学。

3、年龄在25-45岁左右,身体健康,形象佳。

4、有班主任工作经验、3年以上教育教学经验优先录用。

5、有任何违纪违法的人员不接受报名。

副校长25-40W/年

东莞本科及以上1年以下

招聘负责人





曾俊霖

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工作地点:

东莞 - 清溪镇
清溪镇鹿城东路清溪晨光学校



温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

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岗位职责:

1.承担高中课程学科知识的传授,学生核心素养的培育,课堂教学管理,按教学计划开展课程教学活动;

2.研究最新版高中学科课程标准,进行教学计划编写,对学科课程资源进行创新性开发,提升教学质量;

3.提前备课,按时上课,服从所属教学组的工作安排,积极参加备课组集体备课、研讨活动;

4.及时批改作业,督促学生学习并答疑,培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,提升学生学习内驱力;

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任职要求:

1.具有师范类院校或综合类大学本科或以上学历;

2.持有高级中学相应学科教师资格证;

3.普通话二级乙等以上,语文学科教师需二级甲等以上;

4.身心健康,能够胜任学校安排的教学和班主任工作;

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6.具备下列条件者优先:
(1)硕士研究生及以上学历者;
(2)有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者;
(3)有学生社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验者。