东莞行业研究员

1.挖掘和维护金卡/金葵花客户，建立金卡/金葵花客群客户关系网络，结合数据库营销，定期针对金卡/金葵花客群开展营销活动，增强客户黏度；

2.在服务邀约到访和随机到访客户过程中，了解客户需求，为客户提供资产配置建议，实现零售产品销售并做好售后管理；

3.为金卡/金葵花客户提供各项零售综合金融服务，做好客户的日常经营，提升客户资产，向上输送金葵花/私钻客户。

招商银行股份有限公司

银行

三年以上大型模具、塑胶厂项目经理或技术经理经验，对汽车行业、电视机行业或包装行业非常熟悉

东莞市精控模塑科技有限公司

1.      负责分支行新客户承接落地，同步开展存量潜力基础客户的精细化维护与深度经营工作；
2.      运用超级企微、电话商机、自媒体等数字化经营工具及配套策略，完成客户批量触达、精准经营与高效服务；
3.      负责存款、理财产品营销及银管业务推进，精准筛选优质客户并向上输送至财富队伍，助力客群层级提升。

中国平安保险（集团）股份有限公司

金融

1.一年以上销售工作经验，有TOB经历的销售经验者优先考虑；

2. 敢于挑战，善于学习，抗压性强，有销售的韧性和要性;

3.热爱销售工作，热爱与客户打交道，有高度的责任心和客户服务意识。

淘天有限公司

互联网

1、搜集所辖区域产业及客户的动态讯息，完成市场开拓与营销活动；
2、执行租赁业务各项工作，包括客户开发、拜访沟通、需求挖掘、租赁项目架构等，完成各项业绩指标；
3、依公司规范，拟定与租赁业务流程相关的各类文件、合同，并负责谈判与签约；
4、负责发展、协调跨部门业务合作关系，推进租赁业务积极运行；
5、持续关注客户经营状况，与客户维持良好关系，及时完成租金回收等管理工作；
6、主管交办的其他事宜。

中国平安保险（集团）股份有限公司

金融

一、法务管理

1.审核各类法律文书及合同：参与起草、审核大区重要的规章制度，对规章制度的合法性负责；制定标准的合同文本，审核各类技术、经济合同，参与重大合同的起草、谈判工作，监督、检查合同的履行情况；

2.法律事务处理：参与企业的兼并、收购、投资、租赁、资产转让、招投标等重大经济活动，提出法律建议，维护公司的合法权益；代表公司处理各类诉讼或非诉讼法律事务，维护公司的合法权益；参与重大事故的处理工作，协助有关部门进行善后处理,针对公司具体案例，按照管理者的要求完成个案分析报告；

3.日常法律咨询：负责大区内各单位法律咨询，出具专业意见；

4.法律事务外联：负责与外聘律师、法律顾问的联络、配合工作；负责法院、仲裁委员会等法律机构相关资源的开发和维护；

5.参与尽职调查、协议审核与协助交割、对遗留问题处理出具法律意见、合资公司重大决策法律意见。

二、风控合规

1.合规管理体系：合规监督、双反合规、防止利益冲突管理、专项治理、协同审计监督；

2.合资公司董事会：公司秘书事务；

3.证照权证：证照备案统计、瑕疵证照管理；

4.风险管理：风险体检、评估及监测、法律风险梳理、参与招采资格预审及评审环节。
三、团队管理及人才培养
负责开展人才培养，提升所带领团队的专业水平。

华润水泥控股有限公司

到岗时间： 2026-08-15

立即到岗！！

1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。

2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底，教学成绩突出，有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证，语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上，其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上，具有优秀的口语表达能力，适应全英文教学。

东莞市海逸外国语学校

到岗时间： 2026-08-24

一、招聘条件
 
1.师德优良，身体健康，热爱民办教育；
  
2.男教师45周岁以下，女教师40周岁以下；
  
3.本科及以上学历，持相应教师资格证，师范类相关专业毕业；
  
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上，其他年级可考虑少数优秀应届毕业生；
   
5.熟悉现代教育技术，熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学；
  
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市（县）重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用，特聘特用。


二、应聘时间
时间：近日
三、应聘程序
  
1.投寄个人简历；
2.笔试；
3.试讲（或说课）；

4.面试
四、应聘办法
   
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/（建议百度一下搜素）相应栏目提交应聘简历。
 
2.应聘者请带复印件资料（本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件）（或电子版）等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室（或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱）。
 
3.经审核符合应聘条件的教师，由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
 
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。  

5.未被录用者，恕不退回复印材料、不另作通知。

东莞市塘厦水霖学校

到岗时间： 2026-08-31

总体要求

1、认同集团办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神；

2、身心健康，师德高尚，遵纪守法，爱岗敬业，勤于钻研，善于学习，乐于分享；

3、本科及以上，硕士优先，相关证件齐全(本科及以上学历证，教师资格证，职称证，普通话证，获奖证书等);

4、熟练Office,WPS，希沃一体机等日常办公软件；

5、年龄原则上在50周岁以内，优秀教师可适当放宽。


招聘对象
优秀应届毕业生

1、省，部级重点师范院校或211,985院校以及国内外名校毕业的应届本科毕业生，硕士研究生，博士研究生(特别优秀的本科生可放宽学历要求);

2、北京大学，清华大学硕士毕业生。

招聘时间与招聘流程
时间：2026年6月13日上午
面试流程：线下笔试、试讲、面试
学校将电话通知入围教师，应聘者按通知来校参加专业笔面试，通过考核者，进入校长面谈。

东莞市翰林高级中学

到岗时间： 2026-08-20

一、到岗时间：2026年8月20日（2026年秋季正式上岗）
二、福利待遇
待遇：
4.5 - 6万/年
三、招聘条件
初中及以上文化，25-45岁，富有爱心和耐心，有子女者优先
能熟练照料学生日常生活，具备基本心理疏导能力及应急处理经验；有寄宿制学校生活管理经验者优先；身心健康，无传染性疾病及不良嗜好；能接受住校管理，服从学校统一安排
四、应聘方式
简历投递：发送至学校邮箱 dgvbfls@163.com
邮件主题：请注明“生活教师-姓名”
招聘流程：简历初审 → 电话通知面试 → 来校笔试、试讲、面谈
面试地点：华晨外国语学校招聘办
携带材料：各证件原件及复印件

东莞市南城御花苑外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位简介
我校诚聘资深小学中高段语文教师，欢迎深耕小学中段、高段语文教学、擅长读写培优的优秀教育者加入团队。本岗位主要负责小学3-6年级语文常规教学、备课教研、课堂授课、学情追踪、分层辅导及培优补差等常态化教学工作。严格对标小学语文新课标教学标准，打造高效务实、逻辑清晰、读写并重的高品质语文课堂。聚焦中高段语文核心教学重难点，重点开展阅读理解、习作写作、古诗文赏析、文言文入门、词句赏析、题型专项训练等教学工作，侧重培养学生文本解读能力、逻辑思辨能力、书面表达能力与综合文学素养。针对小升初教学重点，做好知识点衔接、专题突破、应试技巧训练与综合能力提升。积极参与校内集体教研、磨课评课、学情研讨等工作，精准把控中高段语文知识难点与学生学情特征，针对性解决学生阅读失分、作文平淡、答题不规范等核心问题，夯实学生学科基础，提升语文综合成绩，为学生小升初衔接及初中语文学习筑牢坚实根基。

任职要求

1. 学历资质：全日制本科及以上学历，汉语言文学、小学语文教育等相关专业，学科功底扎实，文学素养深厚，全面熟悉小学3-6年级完整语文教学体系与小升初衔接教学模式。

2. 从业资质：持有小学及以上语文教师资格证，资质正规可查、真实有效，持证合规上岗。

3. 教学经验：具备3年及以上小学3-6年级语文一线全职教学经验，拥有完整中高段循环教学、小升初毕业班教学经验者优先；熟练掌握小学中高段语文全套教材体系、教学重难点、学段学情特点及小升初命题规律，具备成熟的阅读、作文、古诗文专项培优教学体系。

4. 专业能力：精通小学中高段语文核心教学模块，擅长现代文阅读、古诗文精读、作文升格、阅读理解答题模板、小升初专项突破等专项教学。课堂把控力强，教学逻辑清晰、重难点突出，善于归纳解题方法、总结答题技巧，破除学生机械刷题、写作空洞、审题偏差等问题。擅长因材施教、分层教学，能够精准定位学生知识漏洞，针对性开展培优补差，具备极强的学情分析、提分培优、家校沟通与教学落地能力。

5. 职业素养：认同素质教育理念及学校育人理念，热爱小学教育事业，教学严谨细致、责任心强，有耐心、有温度，善于引导中高段学生自主思考、主动学习。工作踏实肯干、积极上进，具备优秀的团队协作能力与执行力，能够适配学校教研节奏、教学管理及小升初冲刺教学节奏。

我们希望你
坚守教育初心，深耕小学中高段语文教学，精通读写培优与小升初衔接教学；教学经验扎实，熟悉中高段学生学情，擅长突破阅读、作文教学难点，注重教学实效与学生成绩提升；工作踏实务实、责任心强、积极上进、抗压性好，认同学校发展理念，愿意长期稳定深耕教育、与学校携手共赢。


报名方式

1. 报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证（中高段循环教学、小升初带班经历、个人获奖证书、教学成果等相关材料）

2. 应聘流程：简历投递 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职

东莞市大岭山金钥匙学校

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位简介
我校高薪诚聘“教学成果突出、擅长低段数学启蒙提质、习惯培优”的资深小学低段数学骨干教师。本岗位主要负责小学1-2年级数学常规教学、备课教研、课堂提质、学情管控、习惯养成、分层培优补差及期末提质冲刺等全流程教学工作。严格对标小学数学新课标要求，深耕低段数学启蒙教学，摒弃传统枯燥教学模式，打造趣味高效、重基础、重习惯、重成果的优质数学课堂。聚焦低段数学核心痛点，主攻学生数感培养、口算速算能力提升、基础运算准确率提升、图形认知、生活数学应用、逻辑思维启蒙等核心教学内容。重点攻克低段学生普遍存在的计算粗心、审题马虎、书写潦草、课堂专注力差、数学畏难、思维薄弱等共性问题，通过系统化、精细化教学，“实现班级整体成绩稳步提升、及格率与优秀率持续上涨、学生数学学习习惯全面优化”。要求教师具备成熟的低段提质教学体系，能够稳定输出优质教学成果，夯实学生数学启蒙根基，为学生中高段数学深度学习保驾护航。

任职要求

1. 学历资质：全日制本科及以上学历，数学教育、小学数学教育、数学与应用数学等相关专业，学科功底扎实，数理思维清晰，精通小学低段数学全套启蒙教学体系，熟悉低段学情与提质培优逻辑。

2. 从业资质：持有小学及以上数学学科教师资格证，证件正规有效、可查询核验，持证合规上岗。

3. 教学经验：具备3年及以上小学1-2年级数学一线全职教学经验，“拥有完整低年级循环教学经验、有班级提质培优成果者优先”。熟悉小学低段数学教材重难点、学段学情特征、学生启蒙阶段学习痛点，具备成熟的口算提质、习惯养成、补差培优专属教学体系，有真实可查的班级教学成果。

4. 专业能力与教学成果要求：具备极强的低段数学启蒙教学能力，教学落地性强、提分提质效果显著。擅长趣味化课堂教学，能快速调动学生学习积极性，有效改善学生数学畏难情绪。具备可量化教学成果：能够通过精细化教学，“有效提升班级口算准确率、作业规范率、课堂专注度，稳步提升班级平均分、优秀率、及格率”；擅长分层教学、因材施教，精准排查学生知识漏洞与习惯短板，针对性转化学困生、拔高优等生。熟练掌握低段数学错题整理、口算特训、审题训练、规范书写培养体系，能从根源解决学生基础薄弱、失误率高的问题，同时具备优秀的学情数据分析、家校沟通、班级学情管控能力。

5. 职业素养：认同素质教育理念及学校育人理念，热爱小学教育事业，耐心温柔、有爱心、有责任心，懂孩童、善引导。目标感强、重视教学产出与教学口碑，抗压能力良好，工作踏实稳健、积极上进，具备优秀的团队协作能力，能够适配学校教研提质与规范化教学管理节奏。

我们希望你
深耕小学低段数学启蒙教学，“教学成果扎实、提质能力突出”；懂低段学情、善习惯培养、精基础提质，能够有效转化学困生、稳定带出优质班级成绩；热爱教育、耐心负责、目标清晰，重视教学实效与学生综合素养提升，认同学校发展理念，愿意长期稳定深耕、与学校携手共赢。


报名方式

1. 报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证材料（低段循环教学经历、班级提质成绩证明、个人教学荣誉、培优转化案例、获奖证书等）

2. 应聘流程：简历投递 → 教学成果核查 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职

东莞市大岭山金钥匙学校