薪酬数据教育培训澄迈县小学语文老师
语文教师需求量小

澄迈县小学语文老师

小学语文老师是负责教授小学生语文知识和技能的教育工作者。他们的责任是帮助学生建立扎实的语文基础,包括阅读、写作、词汇、语法和修辞等方面的知识。这些老师不仅要教授课程内容,还要激发学生对语文的兴趣,培养他们的语言表达能力和批判性思维。小学语文老师需要制定教学计划、准备教案、批改作业和考试,同时与家长沟通学生的学习情况。他们也需要关注每个学生的学习进展,帮助他们克服语文学习中的困难,并鼓励他们发挥潜力。作为教育工作者,小学语文老师的使命是培养学生热爱语文、理解语文、运用语文的能力,促进他们的全面发展。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
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  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
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  • 河南省
  • 湖北省
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  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 青海省

平均月薪

¥13700

中位数 ¥0 | 区间 ¥10400 - ¥17000

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

80% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
13¥13300¥3900
84
18¥12100¥6800
83
23¥9700¥2600
81
8¥11400¥2200
65
12¥8000¥2300
63
10¥7400¥1700
63
11¥7300¥1600
55
6¥15800¥1800
53
8¥7600¥2000
40
5¥11300¥1400
40

市场需求

  • 北京
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11月新增岗位

10

对比上月:岗位减少3

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届10
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

小学语文老师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地小学语文老师的招聘、薪资和就业数据。

#29 济南
1.6%5 个岗位
#30 南宁
1.6%5 个岗位
#31 杭州
1.6%5 个岗位
#32 长春
1.6%5 个岗位
#33 澄迈县
1.6%5 个岗位
#34 西安
1.6%5 个岗位
#35 衡水
1.6%5 个岗位
#36 珠海
1.6%5 个岗位
#37 嘉兴
1.6%5 个岗位
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

电气技术岗-华南大区(金江产业园)

澄迈县本科及以上1年以下

1.开展部门区域内电气设备安全运行、巡检;

2.按照公司电气设备管理规程要求完成设备的大修、中修、抢修、技改安装等,完成区域内各电力室的维修、维护;

3.积极配合公司智能化、自动化等工作的具体落地实施等。

平面设计师4000-4999

澄迈县大专及以上1-3年

到岗时间:不限
性别要求:不限性别
婚况要求:不限婚况
(1)、岗位职责:
1、负责公司日常宣传、策划设计制作、公司展览会议布置;
2、广告平面设计、制作及其它图文处理;企业宣传资料的设计、制作与创新。
3、协助其他部门人员对设计及美学方面的工作顺利完成;
4、协助网页设计人员对公司网站风格的把握,色调搭配,布局合理性,图片整理、企业徽标处理等等;
5、公司其他PC及MAC设计文件的使用,修改、数码照相处理、公司市场活动宣传品配合;
6、建立规范以保持设计执行高品质、高可靠性和高安全性标准;
7、按照现有规范及组织实际状况,确定并执行质量和安全标准;
8、与协作方沟通,保证各类平面项目的质量极其时间的把握,成功的验收。
9、负责设计控制的执行和维护,不断改进设计水平,以达到公司日益发展的要求。
10、利用自身的行业背景和知识,在设计和制作上有效的控制成本。
(2)、任职资格:
1、设计类、广告学类专业毕业;  
2、精通各设计软件的应用,两年以上平面广告美术工作经验;  
3、责任心强、具有良好的沟通能力和团队合作精神;  
4、有新颖的设计思想、丰富的想象力,能够高效、独立完成相关工作;


求职提醒:求职过程请勿缴纳费用,谨防诈骗!若信息不实请举报。

平面设计4000-4999

澄迈县学历不限1-3年

到岗时间:不限
性别要求:不限性别
婚况要求:不限婚况

1.年龄35岁以下,大专及以上学历,相关行业工作经验1年以上,做过商场、超市美工优先考虑;
2.会平面设计软件,如photoshop、coredraw、Ai等绘图软件;
3.会手绘pop,有一定创意性思维;
4.能吃苦耐劳,协助领导装饰节假日及非节假日商场的布置工作。


求职提醒:求职过程请勿缴纳费用,谨防诈骗!若信息不实请举报。

财务经理(老城/急聘)2000-2999

澄迈县本科及以上5-10年

到岗时间:不限
性别要求:不限性别
婚况要求:不限婚况
任职资格1、财会、金融、经济、管理等相关专业大专以上学历,中级以上专业职称;
2、具备财务主管以上工作经历者优先;
3、熟悉国家金融政策、企业财务制度及流程、会计电算化,精通相关财税法律法规;
4、较强的成本管理、风险控制和财务分析的能力;
5、良好的组织、协调、沟通能力,和团队协作精神,能承受较大工作压力。

6、工作地点:澄迈老城开发区岗位职责1、管理会计,中层管理职位,负责其功能领域内主要目标和计划;
2、制定、参与或协助上层执行相关的政策和制度;
3、负责部门的日常管理工作及部门员工的管理、指导、培训及评估;
4、指导并协调财务稽核、审计、会计的工作并监督其执行;
5、制定、维护、改进公司财务管理程序和政策,制定年度、季度财务计划;
6、向公司管理层提供各项财务报告和必要的财务分析;
7、负责组织公司的成本管理工作,;
8、进行成本预测、控制、核算、分析和考核,确保公司利润指标的完成。


求职提醒:求职过程请勿缴纳费用,谨防诈骗!若信息不实请举报。

质量管理岗-华南大区(金江产业园)

澄迈县本科及以上1年以下

1.试验研究与质量支撑:根据质量与成本要求组织开展试验,为工序质量调整提供依据;

2.原材料质量管控:协助开展原材料市场调研,制定采购质量标准,监控进厂原材料质量并统筹堆放与搭配;

3.水泥粉磨过程控制:检查检验数据对比情况,协调处理异常数据,调整出磨水泥指标,保障质量稳定;

4.成品水泥出厂管理:判定水泥出厂质量是否合格,结合库存与质量情况制定出厂搭配方案并监督执行。

小学语文教师3-6K/月

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25


1.本科及以上学历,全日制师范类院校或同等普通院校毕业生;

2.必须有教师资格证的,不能考取中,原则上资格证应与个人应聘学科一致;

3.有教学经验者优先考虑;

4.热爱教育事业,关爱学生,具备现代管理才能和现代教育意识,有一定英语基础和使用计算机的能力;

5. 年富力强,身体健康,形象气质良好,理解和接受多元文化。
备注说明:
投递简历时请附一张近期生活照片!

小学语文教师(青年/优秀骨干教师)10-20W/年

南昌本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

职位详情

1、资深高级教师:
(1)获特级教师称号者优先,年龄50岁以下,教育理念先进、专业基础知识扎实深厚、职业道德高尚,教育教学绩效显著;
(2)学科教学研究的科研成果丰富,形成了教学特色,有较高知名度。


2、优秀骨干教师:
(1)全日制本科及以上学历,原则上年龄要求45周岁以下,高级教师、特级教师、省、市、区级学科带头人不受限制。小学部教师要求10年及以上教龄。
(2)具备现代教学理念,良好的学科专业素养,较强的课堂组织教学能力,在实施教学过程中有一定的学科融合能力。
(3)认同京师学校教育理念,具备良好团队合作意识,良好的组织协调和沟通能力,较强的理解力和学习能力。
(4)初中教师需带过两届及以上的毕业班且中考所带学科和班级成绩优秀,成绩排名靠前。
(5)获得市、区级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号者优先录用。
(6)一专多能,除了胜任本专业教学以外还有其他专业技能或能胜任班主任、年级组长、教研组长等管理工作者优先录用。


3、优秀青年教师:
(1)热爱教育事业、遵纪守法,有较强的事业心和责任感,身体健康,专业知识扎实;
(2)应聘中、小学段各学科岗位须全日制统招学历,重点师范院校全日制本科或985、211高校本科毕业生优先;
(3)专业要求:要求所学专业及教师资格证与应聘学科一致,且具有二级乙等及以上的普通话等级证书(报考语文教师岗位的要求达二甲及以上)。

(4)艺体专业特长:体育(擅长排球、田径、武术、游泳等)、音乐(擅长钢琴、古筝、吉他等)、美术(擅长国画、书法、陶艺等)
应聘流程
在线报名-笔试-面试-试讲-培训-上岗
报名方式:

1、相关证明资料(个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、个人照片)命名“姓名+应聘学科+毕业院校+联系方式”发送邮箱ncjssyxx@163.com

小学语文教师20-40W/年

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

聘任要求

1.热爱教育事业,认同我校办学理念,体魄健康、品行端正,具备扎实的专业功底;

2.专家型教师需近三年荣获地市级以上表彰或学科素养大赛一等奖;

3.专任教师需本科及以上学历,三年以上教学经验,专业对口,985、211院校毕业或有毕业班、班主任经验者优先;

4.能熟练运用现代信息技术,具有心理健康教育C级以上证书,普通话水平达到相应学科教学要求,英语教师需持英语专业8级证书;

5.体育、艺术、科技类学科具有辅导校级团队的经历,学生竞赛成绩优异者优先

小学语文教师(S)10-20W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

工作地点:成都市双流区蓝港外国语学校

岗位职责

1.按照学校课程计划及工作安排,认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作;

2.积极参与教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,教学与管理、实践与研究并重;

3.尊重学生人格和年龄特点,对学生实施分层教学、按需辅导,培优辅弱,培养学生文化素养;

4.团队意识强,研究意识强,积极参与学科性教研或其他团队活动。


任职要求

1.任教学科对应专业毕业,本科及以上学历,普通话二级乙等以上,三笔字水平优秀,有教师资格证、职称证;

2.年龄在25-45岁左右,身体健康,形象气质佳;

3.爱岗敬业,有高端民办学校教学经验者优先;

4.有省市级及以上赛课获奖经历者优先;

5.获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。

简历请投递至:lgwgyxxhr@163.com

小学语文教师(年薪10万-20万)10-20W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

小学语文教师7-10K/月

福州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-22

职责描述:

1.按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量。

2.遵循教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率。

3.根据学校教学常规要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺。

4.服从学校的工作安排,遵守学校规章制度,积极维护学校的正常教学秩序。

任职要求:

1.本科及以上学历,学科或教育相关专业背景,持学科教师证;

2.有学校教学实习经验,对学科教学以及教育有自己的理解和认知,对孩子热爱且尊重;

高中心理健康教师 立即到岗5-10K/月

连云港本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 招聘的毕业生需具有师范类院校本科及以上学历,且所学专
业与应聘学科一致,并持有教师资格证。

2. 要求口语表达能力强,能够清晰流畅地传授知识,与学生进
行良好的沟通互动。

3. 需具备吃苦耐劳的精神,在教育教学工作中不怕困难,勇于
担当。

4. 拥有较强的抗压能力,能在教学任务与班级管理等工作压力
下保持积极的工作状态。

5. 能胜任班主任工作,关爱学生成长,引导学生全面发展。
(双一流高校或学科,原“985”“211”高校毕业生不限专业及部
属师范类院校应届毕业生优先考虑,研究生学历优先考虑)

6.教干要求多年初、高中年级部管理经验,名师名校长、学科带
头人、正高级教师称号等优先;担任过中学校长、副校长和年级部主
任职务者优先;能力突出的,年龄可以适当放宽至 45 周岁。

高中地理教师10-15W/年

怀化本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,遵纪守法,师德高尚,爱生敬业,身体健康,服从安排。

2.具备高中教师资格证,普通话水平达二乙以上等级(语文、英语二甲以上),具备与招聘岗位相应的计算机应用能力。
①名优教师:具有高级教师以上职称,在市县高中学校任教多年,且有 5 年或 5 年以上毕业班工作经历,教育教学成绩显著,社会声誉高。
②骨干教师:50 周岁以下,中级职称或高级职称,在高中学段任教 5 年以上,教学效果显著,社会评价高。
③青年教师:近三年来毕业的优秀本科生和硕士研究生,德才兼备,事业性和责任感强。

6.符合下列条件者,优先聘用,待遇从优:
①有正高级、高级教师职称或省特级教师荣誉者,或者获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学名师和名师工作室主持人等称号的;
②有教育教学管理经历,担任过学校教研组长、年级组长以及有五年或五年以上班主任工作经历的。