薪酬概览
平均月薪
¥14100
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥9800 - ¥18400
长沙教学主管岗位月薪整体处于中部城市中等偏上水平，近一年保持稳定微涨态势。
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
四大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
在长沙，教学主管岗位薪资随经验稳步增长，3-5年段因独立带教能力提升而增幅较为明显。
影响因素
- 长沙教育行业注重实践与项目落地，具备独立校区或课程体系管理经验者薪资议价空间更大。
- 本地市场对5年以上经验、能稳定团队并优化教学流程的资深主管需求持续，薪资成长性相对平稳。
💡 注意结合本地机构规模差异看待经验价值，部分新兴机构可能更看重项目创新而非单纯年限。
影响薪资的核心维度2：学历背景
在长沙，教学主管岗位本科为基本门槛，硕博学历溢价受机构类型与教研深度需求影响更显著。
影响因素
- 长沙教育行业以本科为主流，本地院校资源丰富，基础学历竞争相对均衡，薪资差异主要源于经验与能力。
- 本地高端或连锁机构对硕博学历的教学主管需求增长，因其在课程研发与学术管理上更具优势，薪资议价空间更大。
💡 建议关注具体机构对学历的实际要求，部分机构更看重教学成果与管理经验，而非单纯追求高学历。
影响薪资的核心维度3：所在行业
在长沙，教学主管薪资受本地教育产业集中度影响，K12与职业教育领域薪资相对稳定。
| 行业梯队 | 代表行业 | 高薪原因 |
|---|---|---|
| 价值提升型 | 教育科技与在线教育 | 技术驱动与模式创新，对复合型教学管理人才需求增长，薪资议价空间较大。 |
| 稳定发展型 | K12教育与职业教育 | 市场需求稳定，机构规模化运营，对标准化教学管理经验要求高，薪资相对平稳。 |
| 增长驱动型 | 素质教育与艺术培训 | 新兴市场增长快，注重课程创新与品牌特色，对创意型教学主管需求增加。 |
影响因素
长沙教育产业以传统K12与职业教育为支柱，近年教育科技与素质教育领域逐步发展，影响薪资结构。
- 本地K12与职业教育机构集中，市场成熟度高，对具备标准化运营经验的教学主管需求稳定。
- 教育科技与素质教育作为新兴领域，对具备课程研发与创新能力的教学主管薪资吸引力相对更强。
💡 选择行业时需结合本地产业成熟度，新兴领域可能提供更高成长潜力但也伴随更大市场波动风险。
影响薪资的核心维度4：所在城市
长沙作为新一线城市，薪资水平适中，生活成本相对较低，人才吸引力持续增强。
| 城市 | 职位数 | 平均月薪 | 城市平均月租 （两居室） | 谈职薪资竞争力指数 |
|---|---|---|---|---|
1成都市 | 18 | ￥15000 | ￥2600 | 86 |
2广州市 | 17 | ￥12500 | ￥3900 | 81 |
3沈阳市 | 7 | ￥8100 | ￥1800 | 70 |
4上海市 | 8 | ￥18800 | ￥6800 | 69 |
5临沂市 | 8 | ￥13000 | ￥900 | 68 |
6石家庄市 | 9 | ￥12400 | ￥1600 | 67 |
7常州市 | 8 | ￥13800 | ￥1600 | 64 |
8昆明市 | 7 | ￥11600 | ￥1700 | 60 |
9青岛市 | 10 | ￥13800 | ￥2000 | 59 |
10江门市 | 7 | ￥15700 | ￥1500 | 58 |
影响因素
- 长沙教育产业集中度较高，K12与职业教育机构密集，为教学主管提供了稳定的岗位需求与薪资基础。
- 城市生活成本相对一线城市较低，薪资购买力优势明显，有助于吸引并留住教育行业人才。
- 本地高校资源丰富，人才供给充足，但高端教育管理岗位的竞争也相对温和，薪资增长较为平稳。
💡 选择城市时需综合考量薪资水平与生活成本，长沙在薪资购买力与职业发展平衡上具有一定优势。
市场需求
8月新增岗位
1
对比上月：岗位减少0
长沙教学主管岗位需求平稳，本地教育机构招聘以补充性需求为主。
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
长沙教学主管岗位需求更侧重3-5年经验的中级人才，对独立带教能力要求较高。
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 50% |
| 3-5年 | 1 | 50% |
市场解读
- 本地教育机构普遍重视教学主管的实操经验，3-5年经验段因具备独立管理能力而需求最集中。
- 长沙市场对5年以上资深主管的需求相对平稳，主要集中于连锁或大型机构的管理岗位。
- 初级教学主管岗位在长沙招聘量有限，企业更倾向于内部培养或招聘有相关经验的中级人才。
💡 求职时可重点突出独立带教与团队管理经验，中级经验段在长沙市场更具竞争力。
不同行业的需求分析
长沙教学主管需求以K12教育与职业教育为主，教育科技领域需求逐步增长但规模相对有限。
市场解读
- 长沙K12教育机构密集，对具备标准化运营与团队管理经验的教学主管需求最为稳定且持续。
- 本地职业教育领域因产业升级推动，对结合行业实践的教学主管需求呈现温和增长态势。
- 教育科技与在线教育在长沙处于发展期，相关岗位需求有所增加，但整体招聘规模仍小于传统教育领域。
- 素质教育与艺术培训作为补充性需求，在特定细分市场对创新型教学主管有一定招聘需求。
💡 关注本地优势行业的稳定性需求，同时留意新兴教育科技领域可能带来的差异化发展机会。
不同城市的需求分析
长沙教学主管岗位需求在新一线城市中处于中等水平，本地教育机构招聘节奏相对稳定。
教学主管岗位在不同城市的需求分布如下，点击城市可查看当地教学主管的招聘、薪资和就业数据。
| #30 扬州 | 1.7%5 个岗位 | |
| #31 合肥 | 1.7%5 个岗位 | |
| #32 杭州 | 1.7%5 个岗位 | |
| #33 长春 | 1.7%5 个岗位 | |
| #34 长沙 | 1.7%5 个岗位 | |
| #35 衡水 | 1.7%5 个岗位 | |
| #36 珠海 | 1.7%5 个岗位 | |
| #37 福州 | 1.7%5 个岗位 | |
| #38 保定 | 1.7%5 个岗位 |
市场解读
- 长沙作为新一线城市，教育产业基础扎实，K12与职业教育机构为教学主管提供了稳定的岗位需求。
- 相比一线城市，长沙的教学主管岗位竞争压力相对温和，但高端管理岗位的招聘频率也略低。
- 本地岗位需求受季节性影响较小，全年招聘较为均衡，反映了市场成熟度与机构运营的稳定性。
💡 选择城市时需平衡岗位机会与竞争压力，长沙在需求稳定性与生活成本上具有一定综合优势。
热招职位
高中生物教师24-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具体条件
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，品行端正，具有良好的职业道德；
2.具有扎实的教师基本功和专业知识，能有效组织调动学生；
3.
985、211、双一流大学本科及以上学历，所学专业与应聘岗位的专业要求一致；
4.中学部教师要求有中、高考教学经验，能胜任班主任工作者优先，有带过重点班、实验班的教学经验，中青年骨干教师优先；
不能报考的情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员；
2.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员；
3.因违反师德师风、职业道德被查处，造成严重社会影响的人员。
高中语文教师24-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具体条件
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，品行端正，具有良好的职业道德；
2.具有扎实的教师基本功和专业知识，能有效组织调动学生；
3.
985、211、双一流大学本科及以上学历；
4.中学部教师要求有中、高考教学经验，能胜任班主任工作者优先，有带重点班、实验班教学经验优先，中青年骨干教师优先；
5. 年龄在48岁以内优先考虑。
不能报考的情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员；
2.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员；
3.因违反师德师风、职业道德被查处，造成严重社会影响的人员。
高中数学教师(应届生)5-7K/月
到岗时间： 2026-07-20
岗位要求:
1.热爱教育事业，热爱中职学生，为人师表、教书育人，有高尚的师德，精湛的专业水平与业务能力、良好的仪容仪态、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。
2.有1-3年的高中或中职学生教学经验，有1年以上带班经验的老师优先考虑。
3.要求本科及以上学历，必须具备中职或高中及以上的教师资格证。
4.服从管理，能认真完成学校下达的教学教研任务，积极配合完成部门间的协作。
5.具备高度的责任心、具备良好的沟通能力，课堂组织能力强，授课生动幽默，有吸引力。
岗位职责:
1.熟悉并掌握数学的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，努力提高每节课的教学质量，辅导与批改学生作业。
2.做好教学计划和总结，改进、创新教学方法，提高教学效率，提高学生的积极性及理论与实践相结合的能力。
3.落实好教学、教研活动及相关工作，遵守学校各项规章制度，完成学校交办的其他各项任务。
福利待遇:
1.购买五险一金及节假日福利。
2.工作日提供食堂餐，可安排住宿。
3.国家法定节假日、周末双休。
高中数学教师24-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、拥护中国共产党领导，热爱社会主义。
2、热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，无犯罪记录，爱岗敬业，甘于奉献，服从安排，有较强的事业心和责任心。
3、具备与招聘岗位相应的教师资格，普通话水平达二乙及以上等级（语文、英语需达到二甲及以上水平）。
4、985、211、双一流院校毕业的中青年教师，有带过重点班、实验班经验；年龄在48岁以内；
5、名、优、特级教师优先。
高中英语教师(应届生)5-7K/月
到岗时间： 2026-07-20
任职要求：
1.热爱教育事业，热爱中职学生， 为人师表、教书育人，有高尚的师德，精湛的专业水平与业务能力、良好的仪容仪态、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。
2.要求本科及以上学历，具备高中或中职及以上的教师资格证。
3.服从管理，能认真完成学校下达的教学教研任务，积极配合完成部门间的协作。
4.具备高度的责任心、具备良好的沟通能力，课堂组织能力强，授课生动幽默，有吸引力。
岗位职责：
1.熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，努力提高每节课的教学质量，辅导与批改学生作业。
2.做好教学计划和总结，改进、创新教学方法，提高教学效率，提高学生的积极性及理论与实践相结合的能力。
3.落实好教学、教研活动及相关工作，遵守学校各项规章制度，完成学校交办的其他各项任务。
福利待遇：
1.购买五险一金及节假日福利。
2.工作日提供食堂餐，安排住宿。
3.国家法定节假日、周末双休。
小学数学教师7-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具体条件
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，品行端正，具有良好的职业道德；
2.具有扎实的教师基本功和专业知识，能有效组织调动学生；
3.认同嗣同文化理念，服从分配及工作安排；
4.普通高等院校本科及以上学历，所学专业与应聘岗位的专业要求一致；
5.中学部教师要求有中、高考教学经验，能胜任班主任工作者优先，中青年骨干教师优先；
6.小学部教师要求三年以上小学任教经历，语文教师能胜任班主任工作。
不能报考的情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员；
2.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员；
3.因违反师德师风、职业道德被查处，造成严重社会影响的人员。
高中历史教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求：
1、三年以上教龄，本科以上学历、学科对口专业，高级中学教师资格证，普通话等级证，仪表仪态端庄，有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生。
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学。
4、有责任心，抗压力强，执行力强，有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历；本人详细电子简历（简历命名举例：高中-语文教师-张三），发送电子邮件至学校【邮箱】：120282558@qq.com；
（邮件主题请按以下方式统一命名：应聘学段-学科（岗位）-姓名（举例：高中-语文教师-张三）
2、初选预约；根据学校招聘条件，由学校对收集的应聘人员资料进行初选，符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序；签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。（具体流程以面试当天公布为准）
高中英语教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求：
1、三年以上教龄，本科以上学历、学科对口专业，高级中学教师资格证，普通话等级证，仪表仪态端庄，有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生。
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学。
4、有责任心，抗压力强，执行力强，有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历；本人详细电子简历（简历命名举例：高中-语文教师-张三），发送电子邮件至学校【邮箱】：120282558@qq.com；
（邮件主题请按以下方式统一命名：应聘学段-学科（岗位）-姓名（举例：高中-语文教师-张三）
2、初选预约；根据学校招聘条件，由学校对收集的应聘人员资料进行初选，符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序；签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。（具体流程以面试当天公布为准）
高中化学教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求：
1、三年以上教龄，本科以上学历、学科对口专业，高级中学教师资格证，普通话等级证，仪表仪态端庄，有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生。
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学。
4、有责任心，抗压力强，执行力强，有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历；本人详细电子简历（简历命名举例：高中-语文教师-张三），发送电子邮件至学校【邮箱】：120282558@qq.com；
（邮件主题请按以下方式统一命名：应聘学段-学科（岗位）-姓名（举例：高中-语文教师-张三）
2、初选预约；根据学校招聘条件，由学校对收集的应聘人员资料进行初选，符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序；签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。（具体流程以面试当天公布为准）
高中语文教师（高级教师）20-28W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、招聘要求
1、年龄原则上在45- 55周岁之间，具有湖南省普通高中师范学校任教经历或长沙四大五小学校执教经历者可放宽年龄限制。目前仅面向湖南省内退休名优教师，外地教师暂不考虑。
2、本科及以上学历，所学专业与应聘岗位一致。具备普通话二级乙等（语文、英语教师二级甲等）及以上等级证书，具备相应学科高中教师资格证书；
3、具有胜任普通高中教育教学工作的学识水平，能熟练运用现代信息技术手段；
4、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，师德高尚，身心健康，服从安排，爱岗敬业，有教育情怀与担当；
简历投递方式：
可直接通过平台进行投递或添加微信进行投递（微信号：jygz20231219），无需重复投递。
高中地理教师（高级教师）20-28W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、招聘要求
1、年龄原则上在45- 55周岁之间，具有湖南省普通高中师范学校任教经历或长沙四大五小学校执教经历者可放宽年龄限制。目前仅面向湖南省内退休名优教师，外地教师暂不考虑。
2、本科及以上学历，所学专业与应聘岗位一致。具备普通话二级乙等（语文、英语教师二级甲等）及以上等级证书，具备相应学科高中教师资格证书；
3、具有胜任普通高中教育教学工作的学识水平，能熟练运用现代信息技术手段；
4、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，师德高尚，身心健康，服从安排，爱岗敬业，有教育情怀与担当；
二、简历投递方式：
可直接通过平台进行投递或添加微信进行投递（微信号：jygz20231219），无需重复投递。
高中历史教师(青年教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘要求
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，师德高尚，身心健康，服从安排，爱岗敬业，有教育情怀与担当；
2、本科及以上学历，所学专业与应聘岗位一致。具备普通话二级乙等（语文、英语教师二级甲等）及以上等级证书，具备相应学科高中教师资格证书；
3、具有胜任普通高中教育教学工作的学识水平，能熟练运用现代信息技术手段的青年教师（从事普通高中教学一年以上）；
4、具有丰富班主任工作经验或愿意担任班主任的优先。
其他事项：
青年教师及骨干教师拟定于5月中旬开展教师招聘会，学校将进行简历初筛后通知到校参加笔试及面试。
简历投递方式：
可直接通过平台进行投递或添加微信进行投递（微信号：jygz20231219），无需重复投递。