雅安省级经理
省级经理通常是在大型公司或组织中担任的高级管理职位，负责监督和协调特定省份内的业务活动。他们通常负责制定和执行营销策略、管理销售团队以及监督公司在当地的业务运营。省级经理需要与各种利益相关者进行沟通，包括客户、员工、上级管理层以及政府机构。他们需要确保公司在当地的运营符合法律法规，并与当地业务环境保持良好关系。此外，省级经理经常需要与总部的管理层沟通，以确保公司整体战略在当地得到有效执行。这个职位需要领导能力、良好的沟通技巧和对业务运营的深刻理解。
薪酬概览
平均月薪
¥13300
中位数 ¥12000 ｜ 区间 ¥9500 - ¥17000
数据来源：谈职全网10份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
23
对比上月：岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 10.5% |
| 1-3年 | 8 | 42.1% |
| 3-5年 | 2 | 10.5% |
| 5-10年 | 2 | 10.5% |
| 不限经验 | 5 | 26.3% |
热招职位
高中生物教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中历史教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中语文教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中数学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中物理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中化学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中政治教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中地理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
质检员3-5K/月
1.跟进订单生产过程并将情况反馈给相关业务负责人
2.根据公司要求做好荒料或大板成品板选料工作
3.寻找整合优质供应商，并与之建立良好关系
4.根据订单要求做好包装检查并独立完成装柜监督工作
5.协助业务部做好客户考察接待工作
6.完成领导交办的其他工作
任职要求：
1.五官端正，品德优良，能吃苦耐劳，有职业道德。
2.具备良好的沟通谈判能力
3.能适应长期出差
4.有质检工作经验优先
5.大专以上学历优先
1.业务各项指标追踪，总结分析。
2.推动团队组织发展，考核追踪。
3.机构渠道队伍基础活动量管理及日常会议组织；
4.日常活动的策划与组织。
1、负责公司生产相关设备的日常状态检查、运维管理，组织开展设备状态监测、故障排查及隐患分析，确保设备稳定运行；
2、牵头或参与设备相关工程项目全流程（立项、设计、招采、实施、结算、验证），制定设备运维相关方案并落地执行；
3、负责设备相关技术文档（技术标准、操作规范、故障记录等）的编制、审核与更新，确保文档规范、准确；
4、开展设备技术培训、技术指导工作，传递设备运维知识，提升团队设备操作及故障处置能力；
5、跟踪行业设备技术动态，结合公司需求，制定设备升级、改造的技术方案，为公司技术决策提供支撑；
6、严格履行岗位安全职责，落实设备安全管理要求，排查设备安全隐患，杜绝设备相关安全事故；
7、负责相关信息化系统（设备管理类）的日常运维、技术支持，处理系统相关疑难问题。