雅安机修技工
机修技工是负责维护和修理机械设备的专业人员。他们可以在各种工厂、制造业、工程项目和维修维护部门工作。机修技工需要具备扎实的机械知识和技能，能够诊断和解决设备故障，并进行必要的维修和保养工作。他们可能需要进行设备的安装、组装、调试和改装工作。此外，机修技工还需要了解机械设备的工作原理，使用各种测量仪器、工具和设备进行维修工作。他们需要遵守安全规程，确保工作环境安全，并且能够与其他工程师、技术人员和团队合作，以确保设备处于良好状态。总之，机修技工在不同领域扮演着重要的角色，是设备维护和工程项目中不可或缺的一部分。
薪酬概览
平均月薪
¥6100
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥5000 - ¥7200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
7月新增岗位
12
对比上月：岗位减少29
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 12 | 100% |
热招职位
1、负责公司生产相关设备的日常状态检查、运维管理，组织开展设备状态监测、故障排查及隐患分析，确保设备稳定运行；
2、牵头或参与设备相关工程项目全流程（立项、设计、招采、实施、结算、验证），制定设备运维相关方案并落地执行；
3、负责设备相关技术文档（技术标准、操作规范、故障记录等）的编制、审核与更新，确保文档规范、准确；
4、开展设备技术培训、技术指导工作，传递设备运维知识，提升团队设备操作及故障处置能力；
5、跟踪行业设备技术动态，结合公司需求，制定设备升级、改造的技术方案，为公司技术决策提供支撑；
6、严格履行岗位安全职责，落实设备安全管理要求，排查设备安全隐患，杜绝设备相关安全事故；
7、负责相关信息化系统（设备管理类）的日常运维、技术支持，处理系统相关疑难问题。
高中物理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中化学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中政治教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中地理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
质检员3-5K/月
1.跟进订单生产过程并将情况反馈给相关业务负责人
2.根据公司要求做好荒料或大板成品板选料工作
3.寻找整合优质供应商，并与之建立良好关系
4.根据订单要求做好包装检查并独立完成装柜监督工作
5.协助业务部做好客户考察接待工作
6.完成领导交办的其他工作
任职要求：
1.五官端正，品德优良，能吃苦耐劳，有职业道德。
2.具备良好的沟通谈判能力
3.能适应长期出差
4.有质检工作经验优先
5.大专以上学历优先
高中英语教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中生物教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中历史教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中语文教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中数学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
机械维修工5000-8000元/月
1、全厂设备日常检修维护：冲压机、滚轧生产线、激光切割机、折弯机、输送设备2、设备故障抢修：液压故障、传动链条、电机、轴承、气动元件维修更换3、制定设备定期保养计划，定期润滑、紧固、更换损耗配件，降低停机故障率4、、维修配件台账管理，申报维修备件采购5、配合模具工完成设备配套改造、工装安装调试6、车间设备安全隐患排查，上报老化设备并给出维修方案任职技能要求：
1、精通钣金车间各类生产设备机械、气动、液压维修2、能看懂基础设备机械图纸，独立拆解、更换故障零部件3、多年工厂设备维修经验，可快速排查冲压、滚轧设备故障4、能配合车间生产节奏，应急抢修，适应加班抢修需求•身体健康，能适应车间作业环境加分项：
1、持有电工 / 机修相关操作证2、能处理电机、线路基础故障