武汉机加车间主任
机加车间主任是负责管理和监督机加工车间的主要负责人。他们负责制定生产计划、安排生产任务、管理生产进度，并确保生产效率和质量。机加车间主任领导团队协调机加工作业，确保操作员严格遵守工艺流程和安全操作规程，以确保生产过程安全和高效。除此之外，他们还负责设备维护管理，包括设备保养、维修和技术升级，以确保设备的稳定运行。机加车间主任还负责与其他部门协调合作，解决工艺流程中的问题，并和上级汇报生产情况和工作进展。他们需要具备良好的沟通能力、领导能力和团队合作精神，以确保机加车间生产运作顺利。
薪酬概览
平均月薪
¥11400
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥9000 - ¥13800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
7
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 7 | 100% |
热招职位
1.大学本科及以上学历；
2.了解生产计划编制原则与方法；
3.了解生产信息数据统计方法；
4.具备良好的报表及数据分析能力；
5.数字化工具、AI工具熟练掌握者优先。
1、大专或以上学历，4年以上汽车行业焊装车间工作经验，2年以上人员管理经验，具备焊装班组长经验优先
2、具备较强的现场生产管理、团队管理、沟通协调能力、问题分析与解决能力
3、具备熟练的焊装工艺技能，例如装调、钣金返修、焊接、涂胶等
4、抗压能力强，适应较长工作时间
5、熟练使用计算机办公软件，能完成各类文件编写
1、6年以上大型汽车覆盖件四门两盖、车身等涂胶、挂胶、密封胶等经验；
2、熟练掌握喷涂常用技能，具有问题解析、现场整改能力。
3、熟练掌握涂装打磨等各项操作，知晓汽车涂装质量要求。
5、具备培训指导涂装学徒技能成长的能力。"
1、大专及以上学历，车辆工程或机械、电气相关专业毕业优先；
2、有整车或电池&电驱或零部件企业检验相关工作经验，了解异常处理流程；
3、熟练使用办公软件，良好的沟通能力和团队协作能力，吃苦耐劳，能配合加班、倒班。
绿城中国-华中公司-产品管理中心-景观管理岗(J23399)面议
（一）设计管理1、对接景观设计单位，参与方案评审与优化，对设计方案提出合理的优化意见。能基于项目设计阶段成果或项目管控现状，对图纸风险排查，对规划指标景观相关落实把控，掌握景观创新内容落地；
2、审核景观施工图深度，把控节点细节（如铺装纹样、水景构造、苗木配置），提出可施工性建议。
3、编制景观设计任务书，明确设计标准及成本控制指标。
（二）施工管控1、具备现场二次深化及苗木配置的能力，能够基于管控现状，识别与发现项目景观的潜质风险与问题，并有针对性提出可落地执行的解决方案，展现出关于进度管控的综合协调沟通能力、系统性思维能力。
2、制定景观施工计划，分解关键节点，协调交叉作业。对景观工程现场管控能发现与解决问题；具备相关配合专业协调能力：工程样板评审、骨架苗木评审、空间效果把控。
3、现场巡查监督，把控施工工艺，解决技术难题。组织材料验收，核对苗木胸径、冠幅、石材厚度、纹理、灯具功率等参数达标。（三）供方管理具备供方引入、协调与评价考核的能力；具备供方沟通、谈判能力。
（四）属地化景观管理与技术标准建设1、创新研发工作：具备行业发展、产品创新的敏感性、自发性，有较好的系统思维与总结能力和综合协调沟通能力，以及向上的学习力与核心驱动力；
2、属地化标准化研发工作：握地方性景观相关法规、规范，具备进行标准化属地化的相关知识与方法论，有极佳的逻辑总结能力和极佳的综合协调能力。（五）客户满意度熟悉长沙属地客户喜好与政策规范，能否有效地掌握属地客户敏感点，具备产品设计与营造阶段规避风险的能力；能够读地读客户，掌握客户关于景观的产品诉求，具备产品管控优化、改善的能力，协同客服条线，妥善处理好客诉，分析与提升客户满意度园林景观指标的能力。
（一）设计管理1、对接景观设计单位，参与方案评审与优化，对设计方案提出合理的优化意见。能基于项目设计阶段成果或项目管控现状，对图纸风险排查，对规划指标景观相关落实把控，掌握景观创新内容落地；
2、审核景观施工图深度，把控节点细节（如铺装纹样、水景构造、苗木配置），提出可施工性建议。
3、编制景观设计任务书，明确设计标准及成本控制指标。
（二）施工管控1、具备现场二次深化及苗木配置的能力，能够基于管控现状，识别与发现项目景观的潜质风险与问题，并有针对性提出可落地执行的解决方案，展现出关于进度管控的综合协调沟通能力、系统性思维能力。
2、制定景观施工计划，分解关键节点，协调交叉作业。对景观工程现场管控能发现与解决问题；具备相关配合专业协调能力：工程样板评审、骨架苗木评审、空间效果把控。
3、现场巡查监督，把控施工工艺，解决技术难题。组织材料验收，核对苗木胸径、冠幅、石材厚度、纹理、灯具功率等参数达标。（三）供方管理具备供方引入、协调与评价考核的能力；具备供方沟通、谈判能力。
（四）属地化景观管理与技术标准建设1、创新研发工作：具备行业发展、产品创新的敏感性、自发性，有较好的系统思维与总结能力和综合协调沟通能力，以及向上的学习力与核心驱动力；
2、属地化标准化研发工作：握地方性景观相关法规、规范，具备进行标准化属地化的相关知识与方法论，有极佳的逻辑总结能力和极佳的综合协调能力。（五）客户满意度熟悉长沙属地客户喜好与政策规范，能否有效地掌握属地客户敏感点，具备产品设计与营造阶段规避风险的能力；能够读地读客户，掌握客户关于景观的产品诉求，具备产品管控优化、改善的能力，协同客服条线，妥善处理好客诉，分析与提升客户满意度园林景观指标的能力。
1、工作经验：3年以上主机厂整车品质工作、KD品质工作经验
2、教育水平：本科或同等以上学历，汽车或自动化、电气相关专业优先
3、英语水平：英语六级或同等能力，可以阅读和书写日常工作用英语资料，具备流利英语交流能力
4、熟练应用办公室软件及设计软件优先
1、3年以上相关工作经验，本科及以上学历，材料成型以及相关专业
2、3年以上汽车模具领域工作经验；
3、熟练掌握专业软件，具有模具工艺/结构审核能力；
4、英语四级或同等能力以上优先，可以阅读和书写日常工作用英语资料
5、熟练应用UG/CATIA/AtuoCAD等专业软件
1、严格按照公司的各项制度规范维修行为。
2、负责日常的设备设施的检查并做好记录
3、接到维修派工单时，及时接单并处理。
4、按照操作规程进行维修作业，确保安全施工。
5、熟悉水电突发事件的应急处理预案，及时处置；
初中物理教师（优秀教师）15-30W/年
基本条件
1.热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党和国家的教育方针。
2.无师德师风失范情况，无违纪、违法记录。
3.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
4.本科及以上学历（211、985高校优先，研究生及以上学历优先，在校期间获奖学金及有学生干部经历者优先）。
5.毕业专业为相应学科相关专业，专业素养深厚，专业成绩优异，具有扎实的学科功底，能力全面，能很好地胜任育人工作和教育教学工作。
6.认同学校文化，服从学校工作安排，有团队协作和无私奉献的专业精神。
7.具备与招聘岗位相对应的教师资格证。
教师岗位具体条件
在职学科教师
1.功底深厚，教学业绩突出，从教经验丰富，能高质量完成相应学段的教学工作任务，三届以上毕业班从教经历者优先。
2.获全国优秀教师、省特级教师、省名师、省骨干教师、市区学科带头人等荣誉称号者优先。
3.担任过年级组长、教研组长、备课组长及班主任工作经历者优先。
4. 有赛课获奖、学术成果突出者优先；在省、市、区级有关教育教学比赛中获得一等奖者优先。
应届学科教师
1.教育部直属师范院校和重点综合大学优秀应届本科及以上毕业生。
2.与招聘学科岗位相对应的专业或相关专业，专业功底扎实。
3.热爱教育，善于学习，专业素养高，教育教学能力强，兴趣广泛，阳光自信。
4.专业成绩优异、具有校学生会干部、社团负责人经历或获得奖学金和参加学科竞赛成绩突出者优先。
5.获得“国家奖学金”或“国家励志奖学金”者优先。
6.应届毕业生需在2026年7月31日之前取得应聘资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证和相应学科中学教师资格证。
招聘程序
1.请如实填写《武汉华美实验学校应聘报名表》（学校官网查看详细公告并下载报名表http://www.hymlxx.cn/employment-application-zh.html）。
2.请将报名表、个人材料的影印件（有效证明材料）一并打包后以附件形式（邮件主题和附件压缩包均以“姓名+ 应聘学段学科 + 类别（应届/在职）命名”）发送至学校招聘邮箱hsymlsyxx2019@163.com。
个人材料包括但不限于：本人学历证和学位证扫描件及学历在线认证报告、教师资格证、普通话等级证、大学英语等级证、计算机水平证、专业技术职称证等证书的扫描件（上述材料均提供PDF格式）。
3.收到材料后，学校经分类遴选审核，符合考核条件者，将提前电话通知到校参加考核（具体流程：投递简历→简历遴选→电话通知→线下考核(笔试和试讲)→综合面试→签约入职）。应聘教师请确保填报的手机号码准确无误，并保持电话通讯通畅。
高中英语教师(骨干教师)10-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
高中各学科成熟骨干教师（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治）
一，任职资格
1、学历背景
(1)师范院校毕业生需具备全日制本科及以上学历，且第一学历专业为师范类。
(2)非师范院校毕业生需具备硕士研究生及以上学历，且本科或研究生阶段专业与应聘学科相符。
2、执业资格
具备高级中学教师资格，且教师资格证学科与应聘岗位一致。
3、普通话水平
语文教师：普通话二级甲等及以上；
其他学科教师：普通话二级乙等及以上。
二，优先考虑条件
1、教学经历
在职教师：具有5年以上高中教学经验，至少2年毕业班授课经历者优先。
2、职称与荣誉
具备中级及以上专业技术职称
曾获市级以上教学竞赛奖项，或"优秀教师"等荣誉称号者优先。
三，岗位能力要求
1、教学能力
熟悉高中课程体系及新课程标准，能独立完成备课与教案设计；
熟练运用多媒体教学工具(如PPT，智慧课堂平台等).
2、学生沟通能力
擅长学生心理辅导者优先。
3、教育科研能力
曾参与课题研究或在教育教学类刊物发表论文者优先。
四，薪酬体系
1、成熟骨干教师(年薪15-20万元)
在省，市，区级教育教学比赛中获一等奖者；
获得省，市，区级优秀教育工作者，优秀班主任荣誉称号者；
具有年级组长，教研组长任职经历者。