武汉教研主管
教研主管是负责教育研究和教学改进的管理者。他们通常在学校、大学或者教育机构工作，负责制定教学计划和课程设计。教研主管需要密切关注教学方法和教育技术的发展，以确保教学质量和学生成绩的提高。他们会领导教师团队，指导他们进行教育研究，促进教师专业发展和提升教学水平。此外，教研主管还需要定期组织教学检查和评估，以及与家长和其他部门沟通合作，以确保学校或机构的教学目标得到实现。教研主管需要具备出色的领导能力、教学技能和团队合作能力，以及对教育领域的深刻了解。
薪酬概览
平均月薪
¥7100
中位数 ¥7000 ｜ 区间 ¥5500 - ¥8700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 5 | 50% |
| 不限经验 | 5 | 50% |
热招职位
培训主管4500-5999元/月
1、按公司战略规划及部门需求，制度年度培训计划。
2、制定培训制度、流程、表格，并按培训管理的要求完成各项培训记录的收集、整理和归档。
3、每月举办新员工培训，保证上一个月新入职员工参训4、根据培训计划或业务需要，举办各类在岗培训。
5、负责落实培训地点、教师及学员名单，确保培训按计划进行6、对各项培训的效果进行评估，不断提升。
7、管理培训室器材及培训设备8、建立内训管理体系，并创建内训师团队。
任职要求：
1、 大专以上学历，年龄在25岁至35岁。
2、 两年以上培训工作经验。
3、 有食品行业工作经验者优先。
1.需求对接与培训安排：与华中培训基地和所有督导进行密切沟通，准确理解培训需求。根据直营现有可用培训资源，合理安排事业合伙各职级人员培训门店及时间，期间需追踪人员培训状况；包括但不限于店员、店长、合伙人、督导等职级培训对接安排，确保培训顺利实施与高质量完成。
2.学习资料与工具的更新迭代：依据总部最新政策、产品标准更新，对现有的学习资料、表单、教学视频等培训工具进行实时维护更新，确保所有材料均符合最新标准，内容新颖、实用性强，有效提升培训效果。
3.线上平台管理与支持：协助进行线上学习&访店平台需求操作，包括内容表单上传、分类管理、学习考试推送等工作。与总部IT部门紧密合作，解决线上培训过程中遇到的技术问题，提升用户体验，促进学习资源的有效利用。
4.培训效果评估与反馈：通过问卷调查、线上&线下回访等方法，收集并分析培训效果，为后续培训内容与形式的优化提供数据支持。与加盟店保持沟通，收集反馈意见，不断改进培训方案，确保培训目标的达成。
小学美术教师(青年教师)8-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
必备条件：
1、热爱教育事业，喜欢与孩子相处，具备强烈的责任心和耐心。
2、美术、设计、雕塑、工业设计或相关专业背景，具备扎实的美术功底和良好的审美。
3、对3D打印和Ai技术有浓厚兴趣。
4、具备优秀的沟通表达能力、课堂组织能力和课程研发能力。
优先考虑：
1、拥有小学教学经验，或有指导课外社团/兴趣班的经历。
2、湖北省内优先。
高中物理教师(青年教师)15-20K/月
招聘负责人
邓健珍
在线沟通
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投递简历
工作地点：
武汉 - 黄陂区
武汉市黄陂区此地时尚创意产业园B2,B3,B4
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
初中语文教师10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
经验丰富的优秀教师 ：
1.学科功底深厚、教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作。
2.在武汉市区级或省内地级市以上教育教学比赛中获奖者。
3.担任过班主任并获得相关荣誉称号者优先。
4.担任过年级组长、教研组长或备课组长者优先;
5.年龄不超过45岁，特别优秀者适当放宽。
国内优秀毕业生：
1.应聘学科与所学专业相关，具备岗位所需要的专业或者技能条件;
2.热爱教育事业，认同学校的办学理念和学校文化，服从学校工作安排;
3.品行端正，勇于创新，具有良好的团队合作精神，学习能力强，工作认真负责;
4.有社团经验、相关实习经历者优先，中共党员优先。
高三化学教师(青年教师)10-20K/月
到岗时间： 2026-07-01
一、招聘原则
按照“公开、公平、公正、择优”原则，实行严格考核、择优聘用。
二、招聘岗位
高三各学科教师: 语文5名、数学5名、英语5名、物理2名、政治3名、历史2名、地理2、化学3名、生物3名。
三、岗位职责:
1、具有较高的教育情怀与智慧，能得力的辅导学生的人生成长与心智成熟。具有独立研究高考命题思路及变化的研究能力。
2、能制定分层教学计划并能给出学生个性化方案；
3、能命制及整合高质量的配套习题；
4、准备异步板块背诵内容/同步板块背诵内容/随堂题库；
5、部分学科每周固定早、晚自习辅导，为学生答疑解惑;
6、即时批改作业、考测试；
7、针对学生情况，配合其他部门进行家校沟通;
8、具有辅助管理学生心理健康及学习状态的智慧与能力。
任职要求：
1、年龄27岁-50岁，普通高等院校本科或研究生学历，教学学科相关专业毕业，名校师范专业优先；有多年高三教学经验者优先。
3、带高三毕业班两届以上，至少六年以上高中教学经历，且一直从事教学工作；
4、熟悉高考试卷试题模式，能准确说出试卷的题型、分值、考察的知识点，有自己的资料库。能够按时提交课件（PPT)试卷、习题等；
5、课堂教学有吸引力，有完整的学科知识体系，能精准制定各种层次的学生教学计划；
6、教学基本功扎实，能使用现代信息技术工具进行相关教学和操作；
7、取得高中学段的教师资格证；
8、具有中教一级或高级以上职称，教学业绩突出，获得市骨干教师、学科带头人等荣誉称号的教师可适当放宽，优先录入；
9、在学科核心期刊上发表与本学科教学相关论文的优先考虑；
10、热爱教育事业，认同文泽文化。
四、薪资待遇
1、全职教师综合年薪约12-35万元；特别优秀者薪资面议。
2、教职工享受免费食宿、缴纳五险、寒暑假带薪假期、发放传统节日福利等。
五、应聘方法
符合条件并有意应聘者请将个人简历及相关附件发送至指定邮箱。
具体要求如下:
1、将简历、个人证件（本人身份证、毕业证、执业资格证等）电子版发至指定邮箱651447523@qq.com。邮件主题、附件（简历及个人证件）的文件名均为:应聘岗位+姓名+毕业学校。
2、我校将根据上传资料进行初选，随后将通知入围人员参加专业考核和综合面试。入围人员按照通知要求携带个人简历、已提交的相关证件原件及复印件参加面试。
六、招聘联系方式
联系人：人事部邓老师
联系电话：18602712732（同微信）
联系地址：湖北省武汉市黄陂区武汉文泽学校B3栋4楼人事办公室
高中政治教师(青年教师)12-24W/年
到岗时间： 2026-08-15
（一）基本条件
1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向。
2.具有高中相应学科教师资格证书。
3.遵守国家法律法规，为人诚实正直，具有良好的政治思想素质和道德品质；热爱教育事业，有强烈的敬业精神，责任心强，具有奉献精神和团队意识；身体健康，服从安排，能胜任班主任工作。
（二）其他资格条件
1.在职教师
（1）优秀青年教师。全日制统招本科及以上学历。具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，有班主任任职或毕业班任教经历，熟悉高考命题趋势，教龄3年以上，年龄不超过35周岁。
有意向者请发送简历至 xxbgs@whfles.com.cn；whhwzp@163.com
高中物理教师(青年教师)8-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
学校简介
武汉育才美术高级中学（以下简称“育才美高”）是由中国十大教育集团之一的天有集团投资，于2002年经武汉市教育局正式批准成立的一所全日制美术特色的普通高中。学校特色是美术及设计类学科，并被列入“育才系列”教育品牌之中，受到市、区政府及教育行政部门充分重视。
近20年来，武汉市艺术小人才比赛、美术特长生测试多次在育才美高举办，是全省知名的美术高中，也是武汉市唯一专业性美术高中。学校目前拥有两个校区：本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号；问津校区，武汉市新洲区古城大道230号。其中，问津校区，占地150余亩，建筑面积10万平方米，总投资超5亿。
育才美高以“美育”思想为指引，强调以人为本。不断强化老师的育人意识，树立良好的师德风范，做到人人都是班主任，人人都是管理者。同时强调文化课、专业课并重，采取严谨、灵活的教学形式，完全突破传统的普通高中单一的应试模式。使学生既能全面把握普通高中文化课的优势，又能具备较高的美术专业技能。
育才美高是一所艺术氛围浓厚的学校，行走在布满名家作品的艺术长廊，艺术的气息扑面而来；更是一所有有温度有情怀的学校，学校关注学生成长，也关注每一名老师的发展。
因工作需要，现面向社会诚聘优秀教师，具体要求如下：
招聘要求
1.全日制本科及以上学历，专业相近、相关，取得高中教师资格证。
2.教学方法有吸引力，能激发学生的学习兴趣，有技巧性地指导学生训练学习，有一定的创新方法提高学生成绩。
3.具有3年以上高中工作经历，且所带班级成绩优异者优先考虑。
4.获得区级及以上青优、优秀班主任称号，或在地级市及以上课堂教学大赛、优质课评比中，获得地级市一等奖或省级二等奖及以上的优先考虑。
5.国家及省市级学科带头人或具有正高级教师职称或特级教师称号的全国名师，作为特殊人才优先引进录用。
6.有忠诚度，信守合同，有责任感和敬业精神，工作务实肯投入。
薪酬福利
1.综合教师能力、职称、课时、校区等因素，满工作量年综合收入8万-12万，特殊人才面谈。
2.提供多级岗位晋升，享受和公办学校同等的职称评审；
3.设立多向激励，及时发放相应奖金；
4.提供年底双薪；
5.购买六险一金；
6.免费年度体检；
7.子女入读本校享受优惠待遇；
8问津校区免费教师宿舍及通勤班车；
9.带薪寒暑假期；
10.其它福利，提供餐饮补贴、校龄津贴、生日津贴、节日福利补贴等等。
联系方式
工作地址：
问津校区，武汉市新洲区古城大道230号；
本部校区，武汉市江岸区工农兵路20号。
高中心理健康教师(应届生)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.建立学生心理档案，并归类分析，定期提交分析所报告；
2.开展各类心理活动，引导和调整学生及家长的教育心理；
3.结合校区的需求组织并参与各类讲座等，例如家长会等；
4.积极了解各部门教职的工作状态，进行有效的心理疏导；
5.建设心理咨询室的布局；
岗位条件：
1.心理学本科及以上学历，具有国家二级心理咨询师证书；
2.有中小学心理咨询工作经验者优先；
3.接受过心理方面专业培训，掌握心理咨询的技巧和方法；
4.具体有良好的工作作风和生活习惯，有亲和力；
5.具有良好的团队合作精神，具有较好沟通能力及协调能力。
小学英语教师10-20W/年
职位描述
1、制定学期和日常教学计划，确定英语学科教学目的、内容、进度和课时；
2、根据IB/PYP教学框架以及教学方法执行课堂内容，课堂教学多元化和个体差异化，认真备课、制作课件；
3、负责作业，及时批改全改作业，培养学生的听、说、读写能力；
4、定期对学生的英语学习状况进行评估和反馈，包括形成性评估和总结性评估；
5、参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法提出改进英语教学的措施；
6、有班级管理经验，和班级管理人员积极合作，定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果；
7、总结经验，撰写教学论文；
8、完成学校规定的教学目标要求。
任职要求
1、师范类院校大学本科及以上学历，英语专业毕业；
2、2年以上相关工作经验（教授过1至6年级）；能够双语教学者优先考虑；
3、具备教师资格，普通话水平达到二甲等以上；
4、会使用电脑及现代化多媒体教学手段；优秀的口头及书面表达能力，板书规范工整；
5、了解教育教学、心理学专业知识培训；
6、热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
德育副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。
2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。
3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。
4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。
5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。
6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。
任职要求
1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。
3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。
4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。
教学副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 教学规划与制度建设
1）协助校长制定教学发展规划、年度计划。
2）建立教学常规、课程管理、质量监控、考试评价等制度。
3）落实新课标、新高考、选课走班、分层教学等改革。
2. 课程与教学管理
1）统筹课程设置、教材选用、课时安排、教学进度。
2）指导教务处、年级部、教研组日常工作。
3）组织期中/期末/模拟考、阅卷、质量分析、毕业班管理。
3. 教学质量监控
1）听课评课、教学检查、学生评教、教师互评。
2）建立质量监测体系，分析成绩数据，提出改进措施。
3）抓临界生、偏科生、学困生辅导。
4. 教师队伍建设
1）负责教师招聘、培训、考核、评优、职称。
2）组织教研活动、集体备课、课题研究、青蓝工程。
3）负责师德师风及教师专业发展，建设骨干教师、青年教师梯队。
5. 教研与教改创新
1）推动教学方法、智慧课堂等改革。
2）开发校本课程、特色课程、竞赛辅导。
3）申报教研课题，推广教学成果。
6. 协调与其他
1）协调教学、德育、后勤、招生等部门关系。
2）处理教学纠纷、排课冲突、突发教学事件。
3）对接教育局教研、考试、督导等工作。
4）完成校长交办的其他任务。
任职要求
1. 基本素养
1）中共党员，拥护党的教育方针，热爱教育事业，师德高尚、品行端正、廉洁奉公。
2）有强烈事业心、责任感，具备改革创新精神与教育情怀。
3）熟悉国家教育政策、高中课程标准、新高考改革要求。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历（全日制优先）。
2）具有高中教师资格证。
3）具备中学高级及以上职称。
3. 工作经验（核心）
1）15年以上高中教育教学经验。
2）10年及以上教学中层管理经验（教务主任/年级主任/教研组长等）。
3）具有民办高中管理经验优先。
4. 核心能力
1）教学管理能力：懂课程、懂课堂、懂质量监控。
2）团队领导力：能带队伍、做培训、抓教研、善激励。
3）沟通协调力：校内跨部门、对接教育局、家校沟通。
4）数据分析与决策力：会看成绩、做学情分析、定改进方案。