武汉教研助理

1、按公司战略规划及部门需求，制度年度培训计划。
2、制定培训制度、流程、表格，并按培训管理的要求完成各项培训记录的收集、整理和归档。
3、每月举办新员工培训，保证上一个月新入职员工参训4、根据培训计划或业务需要，举办各类在岗培训。
5、负责落实培训地点、教师及学员名单，确保培训按计划进行6、对各项培训的效果进行评估，不断提升。
7、管理培训室器材及培训设备8、建立内训管理体系，并创建内训师团队。
任职要求：
1、 大专以上学历，年龄在25岁至35岁。
2、 两年以上培训工作经验。
3、 有食品行业工作经验者优先。

武汉市楚味香冷记食品有限公司

1.需求对接与培训安排：与华中培训基地和所有督导进行密切沟通，准确理解培训需求。根据直营现有可用培训资源，合理安排事业合伙各职级人员培训门店及时间，期间需追踪人员培训状况；包括但不限于店员、店长、合伙人、督导等职级培训对接安排，确保培训顺利实施与高质量完成。

2.学习资料与工具的更新迭代：依据总部最新政策、产品标准更新，对现有的学习资料、表单、教学视频等培训工具进行实时维护更新，确保所有材料均符合最新标准，内容新颖、实用性强，有效提升培训效果。

3.线上平台管理与支持：协助进行线上学习&访店平台需求操作，包括内容表单上传、分类管理、学习考试推送等工作。与总部IT部门紧密合作，解决线上培训过程中遇到的技术问题，提升用户体验，促进学习资源的有效利用。

4.培训效果评估与反馈：通过问卷调查、线上&线下回访等方法，收集并分析培训效果，为后续培训内容与形式的优化提供数据支持。与加盟店保持沟通，收集反馈意见，不断改进培训方案，确保培训目标的达成。

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餐饮

到岗时间： 该职位为储备状态

基本条件

1.热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党和国家的教育方针。

2.无师德师风失范情况，无违纪、违法记录。

3.具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

4.本科及以上学历（211、985高校优先，研究生及以上学历优先，在校期间获奖学金及有学生干部经历者优先）。

5.毕业专业为相应学科相关专业，专业素养深厚，专业成绩优异，具有扎实的学科功底，能力全面，能很好地胜任育人工作和教育教学工作。

6.认同学校文化，服从学校工作安排，有团队协作和无私奉献的专业精神。
7.具备与招聘岗位相对应的教师资格证。


教师岗位具体条件
在职学科教师

1.功底深厚，教学业绩突出，从教经验丰富，能高质量完成相应学段的教学工作任务，三届以上毕业班从教经历者优先。

2.获全国优秀教师、省特级教师、省名师、省骨干教师、市区学科带头人等荣誉称号者优先。

3.担任过年级组长、教研组长、备课组长及班主任工作经历者优先。

4. 有赛课获奖、学术成果突出者优先；在省、市、区级有关教育教学比赛中获得一等奖者优先。

应届学科教师

1.教育部直属师范院校和重点综合大学优秀应届本科及以上毕业生。

2.与招聘学科岗位相对应的专业或相关专业，专业功底扎实。

3.热爱教育，善于学习，专业素养高，教育教学能力强，兴趣广泛，阳光自信。

4.专业成绩优异、具有校学生会干部、社团负责人经历或获得奖学金和参加学科竞赛成绩突出者优先。

5.获得“国家奖学金”或“国家励志奖学金”者优先。

6.应届毕业生需在2026年7月31日之前取得应聘资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证和相应学科中学教师资格证。


招聘程序

1.请如实填写《武汉华美实验学校应聘报名表》（学校官网查看详细公告并下载报名表http://www.hymlxx.cn/employment-application-zh.html）。                     

2.请将报名表、个人材料的影印件（有效证明材料）一并打包后以附件形式（邮件主题和附件压缩包均以“姓名+ 应聘学段学科 + 类别（应届/在职）命名”）发送至学校招聘邮箱hsymlsyxx2019@163.com。          
个人材料包括但不限于：本人学历证和学位证扫描件及学历在线认证报告、教师资格证、普通话等级证、大学英语等级证、计算机水平证、专业技术职称证等证书的扫描件（上述材料均提供PDF格式）。

3.收到材料后，学校经分类遴选审核，符合考核条件者，将提前电话通知到校参加考核（具体流程：投递简历→简历遴选→电话通知→线下考核(笔试和试讲)→综合面试→签约入职）。应聘教师请确保填报的手机号码准确无误，并保持电话通讯通畅。

武汉华美实验学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.制定教学计划，准备教案，按课标完成教学任务及优化辅导；

2.批改作业、试卷；

3.针对一对一学生情况，制定学习计划并推进教学。

就近分配
东湖高新区华工科技园华工园六路8号；
洪山校区：洪山区卓刀泉街道康卓新城682号 武汉英博教育

武汉英博未来教育科技有限公司

到岗时间： 该职位为储备状态


1、本科及以上学历，有三年以上教学经历，有班主任、高考毕业班工作经验者优先考虑；

2、爱岗敬业，有责任心、爱心、亲和力，沟通能力强，具有团队合作精神；

3、热爱教育、教学研究，善于学习，在理论及教学业务上不断提升自己；

4、市级以上的优秀教师、骨干教师、学科带头人优先录用。

武汉美加外语学校

到岗时间： 立即到岗

【岗位职责】

1. 针对性教学：负责体育生高考数学/单招数学的教学工作。能够根据体育生文化课基础普遍薄弱、备考时间紧迫的特点，将复杂抽象的数学知识转化为通俗易懂的内容。

2. 教研与备课：参与数学教研组的集体备课，结合体育单招考纲与高考大纲，精准剔除高难度冗余考点，聚焦基础分和中档题，研发适合体育生的“极简”解题大招。

3. 学情跟踪：负责课后答疑、作业批改及阶段性测试。建立学生数学成长档案，定期向家长及学管老师反馈学习情况，提出针对性的提分建议。

4. 心理疏导：关注体育生在学习过程中的畏难情绪，通过鼓励式教学，帮助学生克服对数学的恐惧心理，重建学习信心。


【任职要求】

1. 硬性条件：
本科及以上学历，数学、统计学等相关专业，持有高中数学教师资格证。
熟悉新高考或体育单招数学考试题型、命题规律及阅卷标准。

2. 教学经验（满足以下任一条件优先）：
有3年以上高三毕业班教学经验，带过完整的高考循环。
有艺考生、体育生文化课辅导经验，深知如何在短期内帮助学生快速提分（这是我们的核心需求）。
熟悉体育单招数学考试（如《全国普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试》）的重难点分布。

【薪资福利】
薪酬结构：底薪 + 课时费 + 提分奖金 + 续班奖金
福利保障：带薪寒暑假、节日福利

武汉鑫鑫蓝今体育科技有限公司

线上一对一，基于教学平台进行授课，我们会进行面试和试讲，需要学习使用线上平台，我们会教如何使用，流程通过后就可排课

武汉悟佳教育资讯有限公司

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：

1.建立学生心理档案，并归类分析，定期提交分析所报告；

2.开展各类心理活动，引导和调整学生及家长的教育心理；

3.结合校区的需求组织并参与各类讲座等，例如家长会等；

4.积极了解各部门教职的工作状态，进行有效的心理疏导；

5.建设心理咨询室的布局；

岗位条件：

1.心理学本科及以上学历，具有国家二级心理咨询师证书；

2.有中小学心理咨询工作经验者优先；

3.接受过心理方面专业培训，掌握心理咨询的技巧和方法；

4.具体有良好的工作作风和生活习惯，有亲和力；

5.具有良好的团队合作精神，具有较好沟通能力及协调能力。

天有投资（武汉）集团有限公司

职位描述

1、制定学期和日常教学计划，确定英语学科教学目的、内容、进度和课时；

2、根据IB/PYP教学框架以及教学方法执行课堂内容，课堂教学多元化和个体差异化，认真备课、制作课件；

3、负责作业，及时批改全改作业，培养学生的听、说、读写能力；

4、定期对学生的英语学习状况进行评估和反馈，包括形成性评估和总结性评估；

5、参加本学科教研交流，研究和选择先进的教学方法提出改进英语教学的措施；

6、有班级管理经验，和班级管理人员积极合作，定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果；

7、总结经验，撰写教学论文；

8、完成学校规定的教学目标要求。


任职要求

1、师范类院校大学本科及以上学历，英语专业毕业；

2、2年以上相关工作经验（教授过1至6年级）；能够双语教学者优先考虑；

3、具备教师资格，普通话水平达到二甲等以上；

4、会使用电脑及现代化多媒体教学手段；优秀的口头及书面表达能力，板书规范工整；

5、了解教育教学、心理学专业知识培训；

6、热爱教育事业，热爱学生，为人师表。

武汉澳新英才学校

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岗位职责

1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。

2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。

3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。

4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。

5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。

6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。

任职要求

1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。

2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。

3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。

4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。

武汉大方高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责

1. 教学规划与制度建设
1）协助校长制定教学发展规划、年度计划。
2）建立教学常规、课程管理、质量监控、考试评价等制度。
3）落实新课标、新高考、选课走班、分层教学等改革。

2. 课程与教学管理
1）统筹课程设置、教材选用、课时安排、教学进度。
2）指导教务处、年级部、教研组日常工作。
3）组织期中/期末/模拟考、阅卷、质量分析、毕业班管理。

3. 教学质量监控
1）听课评课、教学检查、学生评教、教师互评。
2）建立质量监测体系，分析成绩数据，提出改进措施。
3）抓临界生、偏科生、学困生辅导。

4. 教师队伍建设
1）负责教师招聘、培训、考核、评优、职称。
2）组织教研活动、集体备课、课题研究、青蓝工程。
3）负责师德师风及教师专业发展，建设骨干教师、青年教师梯队。

5. 教研与教改创新
1）推动教学方法、智慧课堂等改革。
2）开发校本课程、特色课程、竞赛辅导。
3）申报教研课题，推广教学成果。

6. 协调与其他
1）协调教学、德育、后勤、招生等部门关系。
2）处理教学纠纷、排课冲突、突发教学事件。
3）对接教育局教研、考试、督导等工作。
4）完成校长交办的其他任务。


任职要求

1. 基本素养
1）中共党员，拥护党的教育方针，热爱教育事业，师德高尚、品行端正、廉洁奉公。
2）有强烈事业心、责任感，具备改革创新精神与教育情怀。
3）熟悉国家教育政策、高中课程标准、新高考改革要求。


2. 学历与资质
1）本科及以上学历（全日制优先）。
2）具有高中教师资格证。
3）具备中学高级及以上职称。

3. 工作经验（核心）
1）15年以上高中教育教学经验。
2）10年及以上教学中层管理经验（教务主任/年级主任/教研组长等）。
3）具有民办高中管理经验优先。

4. 核心能力
1）教学管理能力：懂课程、懂课堂、懂质量监控。
2）团队领导力：能带队伍、做培训、抓教研、善激励。
3）沟通协调力：校内跨部门、对接教育局、家校沟通。
4）数据分析与决策力：会看成绩、做学情分析、定改进方案。

武汉大方高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责:
1,能够熟练把握高考教材，教学内容，熟悉高考考点、命题方向;
2,根据学生对语文科目的基础知识、基本技能的掌握程度，制定适宜教学计划，认真备课，撰写教案;
3,根据教学要求和学生实际情况，精心布置作业，及时收发、批改和讲评，推进学生阶段性学习规划目标的完成;

4、在授课期间，组织阶段性测验活动，以检验学生接受辅导的效果;

5、积极参加学科教研活动，提高教研水平，不断学习提高业务水平;
岗位条件:

1、师德高尚，热爱教育工作，团队协作能力强，教育理念先进，积极进取，勇于奉献;

2、本科及以上学历，所应聘专业与所学专业一致;

3、具有相应学科和学段教师资格证书;

4、教学基本功扎实，能熟练运用现代信息技术进行教学和管理;

5、具有高级教师职称、教学经验丰富青年教师、市区级骨干教师、优秀班主任、中共党员优先录取;

6、特殊人才年龄条件放宽:各级专家型教师、市区学科带头人、特级教师等。

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