温州网络维护工程师
网络维护工程师是负责维护和管理企业网络系统的专业人员。他们负责监控网络设备的运行状态，确保网络的稳定和安全性。这包括检测和解决网络故障、配置路由器和交换机、管理网络安全策略、安装和升级网络设备等任务。网络维护工程师还负责规划和优化网络架构，以确保网络系统能够满足组织的需求，并且保持高效运行。此外，他们还需要与其他部门合作，如安全团队、运营团队和开发团队，共同确保网络系统的完整性和安全性。综合来看，网络维护工程师需要对网络原理、硬件设备和安全方面有深入的了解，并且具备解决问题和团队合作的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥7500
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥6000 - ¥9000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
1
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 100% |
热招职位
1. 负责海上风电漂浮式基础水动力仿真模型搭建；
2. 运用水动力仿真软件，验证设计方案的合理性，并提供相关仿真模型及设计报告
3 协助进行浮体结构、系泊系统优化。
硬件工程师 PCB线路板8000~20000元/月
1. 负责电路原理图、PCB线路板设计、改版、优化。
2. 跟进样板打样、试产、调试、问题分析与整改。
3. 处理生产现场硬件、线路板异常问题，推动问题闭环。
4.输出BOM、图纸、规格书等全套硬件资料。
任职要求
1.大专及以上学历，电子、电气、硬件相关专业。
2.必须有PCB硬件设计相关工作经验。
3.熟练PCB设计、电路调试、问题整改。
4. 能独立完成项目硬件设计与落地优化。
1、根据公司发展战略和业务需求以及市场开发细分目标，进行前期客户开发，主导定点前客户方案确定与导入工作，确保顺利引入新客户与新项目。
2、协调资源推动项目开发进展,管理并监控项目进度；
3、定期和客户汇报项目状态,推动相关部门解决项目中问题;
4、项目风险管控.
1 海上智能运维核心算法开发与设计。
2 对接海上运维设备开发供应商，进行技术接口定义及算法校验。
3 配合海上运维团队，进行算法落地与测试。
1、根据工厂需求，负责新产品项目管理或精益生产改善项目管理，确保项目达到预期目标。
2、负责持续优化各类项目的管理流程
3、负责完成各类项目周报/月报
4、负责弗迪电池项目经理的辅导、培训、考核评价
1 技术攻关带头人。牵头组建项目攻关团队，主导漂浮式风电项目领域重大课题的攻关与评审。
2 战略规划与产品规划。结合市场趋势和公司目标，制订产品路线图。
3 对外接口。作为公司漂浮式风电领域技术代言人，参与行业标准制定、技术论坛、学术交流等活动。
1、 故障诊断
- 负责入厂车辆的故障判断、检测和委托外的必要追加项目；
2、车辆保养
- 根据要求完成车辆保养工作；
- 控制保养项目的执行时间；
- 向服务顾问反馈车辆状况，以便于确定维修报价；
3、车辆维修
- 根据要求调整及优化测试；
- 按照指导书要求完成拆装及维修工作 ；
4、工位管理
- 负责本工位设备及使用工具的维护和管理；
- 负责工位区域环境的清洁和保持；
5、质量保证
- 负责工序质量的自检、互检；
6、车间管理
-负责车间派工、设备维护等相关管理工作；
7、其它
- 其他安排的临时性工作。
1、大专及以上学历;
2、具有甲方地产公司、物业住宅或者酒店客户服务工作经验;
3、拥有出色的服务意识，具备高度的敬业精神和责任心；提供具有竞争力的基薪+丰厚的奖励津贴+多元专项激励，让您的付出获得丰厚回报。
1.参与尽职调查，确认贷款申请资料的真实性和完整性，独立发表风险评价意见；
2.协助放款审查以及负责放款用途审核；
3.参与贷后回访、贷后检查、监测预警、风险分类、押品管理、放款阻断以及到期管理等工作。
初中英语老师（星汇集团分校）10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
星汇集团分校区招收语文、数学、英语、科学、社会各1-2名，邮箱409559103@qq.com联系电话：13706877399韩老师，13858781868杜老师
后勤其他4-5.5K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、熟悉各类电器设备管理和维修保养；
2、对食堂设备，供水设备，发电机等学校常用设施设备熟悉；
3、有大型企业或学校工作经验的优先；
4、有电工证优先。
高中政治教师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、师德高尚，热爱教育，专业素质优秀，工作责任心强；
2、身心健康，吃苦耐劳，服从学校工作安排，无不良行为与嗜好；
3、本科及以上学历，有相应的教师资格证。