潍坊零售区域经理
零售区域经理是负责管理零售商店在特定地区的运营和业绩的高级管理人员。他们通常负责监督一组零售店铺的销售和营运活动，制定销售策略，确保店铺的日常运营顺利进行，并与总部管理团队进行沟通。零售区域经理需要领导和激励店铺经理和员工，以确保他们达到销售目标和提供优质的客户服务。此外，他们也负责分析销售数据和趋势，制定销售预算和计划，并监督库存管理和商品陈列。零售区域经理需要具备优秀的沟通能力、领导才能和业务洞察力，能够在不同的店铺和市场环境中取得成功。这个职位通常需要有相关行业经验和管理经验的候选人。
薪酬概览
平均月薪
¥9900
中位数 ¥8500 ｜ 区间 ¥7100 - ¥12700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
55.6% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 38.5% |
| 3-5年 | 8 | 61.5% |
热招职位
提供给顾客良好的QSC及麦咖啡体验；100%执行好餐厅促销活动。
岗位要求：
在校学生：年满16周岁以上，男女均可；热爱咖啡文化及相关知识学习；有志于餐饮服务业，具备良好的顾客服务意识；能适应早晚轮班工作及快节奏的工作方式；具备良好沟通技巧和不断学习的能力、团队合作精神及工作责任心。
初中地理教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中化学教师(骨干教师)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）总体要求
1.遵守宪法和法律，具有良好的个人修养和职业道德。
2.热爱民办教育事业，认同学校差异化教育理念。
3.具备聘用岗位所必备的教师资格证、专业知识和职业素养。
4.曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。
（二）教师要求
1.年龄在40周岁以下。
2.具有本科及以上学历。
3.具有毕业班教学经验。
4.获得县（区）级以上特级教师、名师、立德树人标兵、教学能手、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号的优先录用；有高中学段教育教学管理经历的优先录用。
（三）优秀教练要求
省级及以上一等奖获得者的优秀教练或北大、清华曾获得奥赛奖的毕业生。
初中生物教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
初中数学教师（必须持有相同学段学科教资）10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
初中数学教师（骨干）5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）总体要求
1.遵守宪法和法律，具有良好的个人修养和职业道德。
2.热爱民办教育事业，认同学校差异化教育理念。
3.具备聘用岗位所必备的教师资格证、专业知识和职业素养。
4.曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。
（二）教师要求
1.年龄在40周岁以下。
2.具有本科及以上学历。
3.获得县（区）级以上特级教师、名师、立德树人标兵、教学能手、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号的优先录用。
小学英语教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中信息技术教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.能管理运营学校网站、公众号、视频号者优先。
初中化学教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中日语教师(必须持有相同学段学科教资)12-14W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
1、查勘现场，验证相关单证，收集出险资料，确定保险责任，弄明事故责任划分，协助客户处理事故，并填写《出险通知书》收集客户资料，方便客户索赔及领取赔款。介绍保险事故处理流程及注意事项
岗位职责：
负责大货品牌多店运营管理，管理幅度6-10家门店。
1、根据公司年度销售目标，分解销售任务及指标，根据市场和公司实际情况及时调整和有效控制；
2、负责所辖区域市场分析，竞争对手信息等，制定适合单店的营运方案及措施来确保店铺业绩达成及增长；
3、定期对销售数据进行汇总分析并制定改进方案；
4、负责所辖区域店铺的日常营运管理（包括人员管理、销售管理、货品管理、陈列、营销活动等），能够对所辖店铺员工进行指导、培训、评估及规划；
5、 与商场建立良好的合作关系，确保公司店铺的正常运营；
6、完成上级领导交办的各项工作任务。
任职要求：
1、具有较强的店务管理经验，3年以上品牌/多店管理服装零售行业经验；
2、数据敏感度强，具备数据分析、预算、总结、计划能力，以及发现终端运营问题及解决问题的能力；
3、具备良好的统筹规划与协调能力、谈判沟通技巧；
4、具有敏锐的市场感知、把握市场动态和市场方向的能力，对市场信息有独到的分析判断能力；
5、具备较强的抗压性和良好的团队合作意识；
6、具有良好的组织领导能力、团队建设管理能力 。
岗位职责：
负责大货品牌多店运营管理，管理幅度6-10家门店。
1、根据公司年度销售目标，分解销售任务及指标，根据市场和公司实际情况及时调整和有效控制；
2、负责所辖区域市场分析，竞争对手信息等，制定适合单店的营运方案及措施来确保店铺业绩达成及增长；
3、定期对销售数据进行汇总分析并制定改进方案；
4、负责所辖区域店铺的日常营运管理（包括人员管理、销售管理、货品管理、陈列、营销活动等），能够对所辖店铺员工进行指导、培训、评估及规划；
5、 与商场建立良好的合作关系，确保公司店铺的正常运营；
6、完成上级领导交办的各项工作任务。
任职要求：
1、具有较强的店务管理经验，3年以上品牌/多店管理服装零售行业经验；
2、数据敏感度强，具备数据分析、预算、总结、计划能力，以及发现终端运营问题及解决问题的能力；
3、具备良好的统筹规划与协调能力、谈判沟通技巧；
4、具有敏锐的市场感知、把握市场动态和市场方向的能力，对市场信息有独到的分析判断能力；
5、具备较强的抗压性和良好的团队合作意识；
6、具有良好的组织领导能力、团队建设管理能力 。
1.驱动销售目标达成：通过客户服务、产品知识讲解和推广，配合高效落实销售政策和业务流程，最大程度提升销售成绩，达成销售目标；
2.用户体验提升：建立良好的用户关系，通过不断提升产品体验与服务体验，不断创造优质的用户口碑和品牌与产品推介者；
3.业务拓展：根据不同区域、城市的市场情况，有针对性地开展相关活动或合作，增加品牌曝光率，开拓更多潜在客户和产品爱好者；
4.异议解决：在客户对于产品或服务抱有疑虑时，能够有效地针对其困惑的问题提出创新性或可行性方案，尤其在财务，技术，充电，实用性，生活方式等方面；
5.团队管理：负责团队日常管理工作，包括但不限于：激发团队热情、零售中心员工考勤及业务安排、产品知识培训、销售工具及政策培训、绩效考核等；
6.跨部门合作：配合公司各部门，协助品牌、市场等相关计划在零售中心的落地执行，与外部客户、外部人员，保持清晰、准确、职业、礼貌的沟通, 和内部同事保持良好的沟通和团队协作；
7.其他职责：根据业务发展需要，完成销售中心下发的其他工作。
