薪酬概览
平均月薪
¥9000
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥6700 - ¥11300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
1月新增岗位
9
对比上月：岗位减少9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 9 | 100% |
热招职位
1. 资产业务全流程服务：把握对公信贷营销机会，服务对公授信客户，独立完成贷前调查、授信报告撰写、授信审批跟进；落实授信方案落地，跟进贷款发放、支用等全流程。
2. 负债业务拓展与维护：主动拓展对公客户负债业务，完成负债类业务指标；维护客户资金结算关系，优化资金结算流程，提升客户资金留存率与结算活跃度。
3. 设计综合服务方案：开发并维护区域优质对公客户的长期合作关系，掌握并综合运用各类金融和非金融服务，深度挖掘客户需求，提供针对性的差异化综合服务方案，提升客户满意度与忠诚度。
4. 落实全面风险管理：在掌握风险合规知识、把握客户风险特征的基础上，及时了解、揭示信贷风险并采取有效防范和化解措施；落实对公客户贷后管理，确保信贷资产质量优良。
5. 协同提升专业能力：与团队成员、中后台部门高效协作，推进业务落地，共享客户资源与行业信息；协助团队完成初级岗员工的业务指导，分享业务实操经验，促进团队整体绩效提升。
1、推动和落实区域的市场布局和规划，完成所负责地域的市场开拓，确保达成业务目标；
2、完成所负责地域的客户关系维护工作，并提供多样化的交易结构、产品组合满足客户需求；
3、在对市场深入研究的前提下不断发现新的保理业务和产品机会并配套完成项目操作；
4、对区域内的存量资产安全负主要责任，配合资产经理做好客户关系维护活动。
1.负责根据相关法律法规及两核标准，在规定时效内完成机构权限的人伤案件审核；
2.负责协助反馈完善人伤相关理赔标准及理赔政策；
3.负责人伤审核条线的专业技能培训与日常作业指导；
4.领导交办的其他工作。
1.负责业务开拓，实现创利和KPI指标，达成销售任务。
2.负责维护获客渠道，建立长期、稳定、良好的合作关系。
3.负责信贷业务受理与贷前调查工作，同时按照贷后管理和资金流向制度和实施细则要求，落实贷款管理工作。
4.落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规，风险有效防控。
初中数学教师10-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、爱党爱国，热爱民办教育事业，师德高尚；具备良好的沟通能力、奉献精神，认同学校的办学理念。
2、身体健康，形象气质良好，具有一定的学科素养和先进的教育教学理念。
3、具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心、关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
4、具有全日制本科及以上学历，取得相应阶段的教师资格证书，熟悉任教学科、学段教材，教学基本功扎实（普通话达标，书写规范，表达干练，语言流利）。
5、三年以上教学经验，年龄50周岁以下，带过毕业班优先考虑。
具有优质民办学校教学经历或获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉称号者优先聘用。
应聘方式：
※报名方式：将自己的身份证、毕业证、学位证、教师资格证等相关证件电子版及简历电子版发送至邮箱213019936@qq.com（以“应聘学段+应聘学科+毕业年份+姓名+联系电话”命名）。
※考核形式：学校审核材料后发出面试通知，邮件或电话回复。
小学语文教师(一本以上，211 985优先)10-12W/年
到岗时间： 2026-08-25
聘任要求
1. 必须有教师资格证的，不能考取中
2.“双一流”建设高校全日制本科学士及以上毕业生，非“双一流”建设高校全日制本科学士及以上，且获得省级优秀毕业生或师范类高校学生从业技能大赛省级二等奖及以上毕业生优先考虑。
3.有三年以上教学经验且具有全日制本科及以上学历的教师优先。
初中语文教师(骨干教师)9-18W/年
到岗时间： 2026-08-20
招聘要求：
1、品质要求：无违法犯罪记录，热爱教育事业，有爱心有耐心，具有职业需要的奉献精神。
2、学历要求：幼儿园小学需专科以上学历，初高中需本科以上学历，并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。
3、体貌要求：身体健康，形象气质好。
4、资历要求：原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验，初高中需有五年以上教学经历。
5、业务要求：教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达干练，语言流利），具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念，同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先，具有公办、民办优质学校工作经历者优先。
6、育人要求：（1）具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心，关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明。（2）具有正确的人才质量观，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
7、合作教育要求：具有良好的沟通能力和团队协作意识，能够尊重家长、理解家长。
8、文化认同要求：遵守学校规章制度，践行学校管理和行为文化。
高中政治教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘要求：
1、品质要求：无违法犯罪记录，热爱教育事业，有爱心有耐心，具有职业需要的奉献精神。
2、学历要求：幼儿园小学需专科以上学历，初高中需本科以上学历，并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。
3、体貌要求：身体健康，形象气质好。
4、资历要求：原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验，初高中需有五年以上教学经历。
5、业务要求：教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达干练，语言流利），具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念，同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先，具有公办、民办优质学校工作经历者优先。
6、育人要求：（1）具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心，关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明。（2）具有正确的人才质量观，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
7、合作教育要求：具有良好的沟通能力和团队协作意识，能够尊重家长、理解家长。
8、文化认同要求：遵守学校规章制度，践行学校管理和行为文化。
高中化学教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘要求：
1、品质要求：无违法犯罪记录，热爱教育事业，有爱心有耐心，具有职业需要的奉献精神。
2、学历要求：幼儿园小学需专科以上学历，初高中需本科以上学历，并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。
3、体貌要求：身体健康，形象气质好。
4、资历要求：原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验，初高中需有五年以上教学经历。
5、业务要求：教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达干练，语言流利），具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念，同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先，具有公办、民办优质学校工作经历者优先。
6、育人要求：（1）具有对应学段的学生管理能力和教育水平，呵护学生身心，关爱学生健康、尊重学生人格，教育语言文明。（2）具有正确的人才质量观，着眼学生全面发展，关注学生特长爱好，重视学生个性化培养。
7、合作教育要求：具有良好的沟通能力和团队协作意识，能够尊重家长、
岗位职责：
1.根据合作需求及续租计划，通过洽谈进行合同变更、续租、解约，完成阶段内续租指标；
2.有效进行签约方关系维护、获取竞争对手选址动态信息；
3.日常公司安排的已开门店的各项协调工作。
任职要求：
1.大专及以上学历，专业不限;
2.1年以上工作经验，熟悉门店续约相关流程，有网点资源者优先考虑;
3.吃苦耐劳，优秀的沟通和谈判能力。
岗位职责：
1.根据合作需求及续租计划，通过洽谈进行合同变更、续租、解约，完成阶段内续租指标；
2.有效进行签约方关系维护、获取竞争对手选址动态信息；
3.日常公司安排的已开门店的各项协调工作。
任职要求：
1.大专及以上学历，专业不限;
2.1年以上工作经验，熟悉门店续约相关流程，有网点资源者优先考虑;
3.吃苦耐劳，优秀的沟通和谈判能力。
- 实施全生命周期的资产管理工作，包含资产申购、入账、验收、使用、维护、调拨、报废等；
- 优化资产管理体系，服务公司业务发展；
- 不断完善资产利用率统计体系，分析利用率数据，提出有效的改进措施；
- 盘活已有资产，降低资产闲置率、提高闲置资产的复用率；
- 组织公司级资产盘点，并编制盘点报告；
- 完成领导安排的其他资产管理工作；
能力；