薪酬数据市场太原选址拓展经理
选址开发需求量小

太原选址拓展经理

选址拓展经理是负责寻找和评估公司新店铺或办公场所位置的专业人员。他们负责研究市场,分析潜在商业机会,评估区域的潜在收入和推广可能性,并与房地产开发商和房地产经纪人合作,以确保选择最佳的位置。此外,选址拓展经理还需要分析目标顾客的行为模式和市场趋势,以制定全面的选址策略。他们可能需要与市政府、土地所有者和房地产开发商交涉,以获取最佳的商业用地。此外,选址拓展经理还需要与其他部门合作,比如市场营销、运营和财务部门,确保新店铺位置符合公司的战略目标和预算。因此,选址拓展经理需要具备商业分析能力,房地产市场知识,以及良好的沟通和谈判技巧。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥13200

中位数 ¥13500 | 区间 ¥10400 - ¥16000

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

40% 人群薪酬落在 15-30k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年
5-10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
9¥30000¥7100
81
12¥18800¥3200
79
7¥11700¥1500
76
11¥13300¥2600
72
8¥14300¥1700
60
10¥12400¥2300
58
5¥62400¥3000
55
9¥13100¥2200
50
6¥15400¥1500
50
8¥13900¥2700
49

市场需求

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11月新增岗位

7

对比上月:岗位减少6

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
3-5年7
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

选址拓展经理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地选址拓展经理的招聘、薪资和就业数据。

#29 宁波
2.1%5 个岗位
#30 武汉
2.1%5 个岗位
#31 常州
2.1%5 个岗位
#32 昆明
2.1%5 个岗位
#33 青岛
2.1%5 个岗位
#34 深圳
2.1%5 个岗位
#35 无锡
2.1%5 个岗位
#36 佛山
2.1%5 个岗位
#37 太原
2.1%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

医药信息顾问 -消化-太原

太原学历不限1年以下

1、在指定区域内开展公司产品推广活动,传达医学信息,以合法合规方式达成公司指标;
2、根据需要拜访客户,配合医学市场部的计划组织开展学术会议,传递最新产品信息;
3、开拓潜在医院渠道客户,并对既有客户进行维护,与客户建立良好关系;
4、及时收集、提供市场信息并做出适当建议;
5、确保日常工作符合公司合规政策、行业准则及法律法规;
6、完成上级交办的其他工作。

商务代表-专品太原

太原学历不限1年以下

1、负责回款管理、库存管理、销售计划管理、流向数据管理、数据分析等常规工作;
2、负责VIP、VIP合作商、二级协议客户签订及备案工作,向客户传递华润三九的企业价值观,树立精准控销体系在客户行业地位。
3、维护市场秩序并进行有效治理;
4、对所负责的客户流向上网采集系统积极配合安装,备份客户端程序工作,数据分析平台学习及使用工作;
5、负责所管辖区域内的日常商务工作,包括但不仅限于对一二级客户、项目三级客户的持续优化,做好流通渠道、精准控销渠道管理,对资源进行有效管理,包括资格认证、资源分配、渠道价值链等。

店端销售顾问

太原学历不限1年以下

1、转接公司与客户的桥梁和纽带,要认真做好公司的窗口服务工作,接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客,做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作;
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁;
3、发布与销售店里车型;
4、负责客户休息区相关设备的维护。

店端销售经理

太原学历不限1年以下

1、负责售前工作的整体运作,确保用户满意;
2、制定策略,实现公司制定的业绩目标;
3、负责建立销售服务体系,完善各项工作管理流程和程序;
4、领导和激励下属员工,使所有员工的思维和行动都以客户为中心;
5、根据每月实际目标达成情况进行总结,分析,并制定与落实。

年金业务团队总经理

太原学历不限1-3年

1. 目标制定:负责制定并执行所辖区域的企业年金业务拓展战略、年度计划及销售目标。
2. 团队建设:负责企业年金业务团队的组建、培训、日常管理与绩效考核,打造专业、高效、富有战斗力的精英团队。
3. 市场开拓:主导开发大型央国企集团客户、上市公司、优质企事业单位等目标客户,建立并维护长期稳定的客户关系。
4. 项目运作:主导或深度参与重大企业年金项目的投标、方案设计、商务谈判与合同签订全流程。
5. 专业支持:协同公司内产品、运营、投资、合规等部门,为客户提供定制化的企业年金方案及专业咨询,确保项目高效落地与优质服务。
6. 风险管理:确保团队业务开展符合国家法律法规及公司合规风控要求,把控业务风险。

急 太原公司-室内设计师

太原学历不限1年以下

1、制定室内设计计划、编制户型、装标等方案设计工作;

2、控制室内设计过程,按期执行设计计划;

3、控制方案的可实施性,材料选择、实施方案满足成本及效果要求;

4、协调施工现场,监控室内的现场实施效果,对所负责设计成果的效果负责。

任职要求:

1、能够独立完成相关专业的设计方案,施工图设计和现场技术问题的解决

2、有独立负责项目经验,具有全面的室内设计方案把控、材料选择、现场施工的总体控制能力

3、熟悉设计单位运行管理

高中心理健康教师(青年教师)13-22W/年

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、品质要求
热爱教育事业,师德优秀,具有职业需要的奉献精神。

2、学历要求
本科或研究生学历,并取得教师任职资格证书。

3、体貌要求
年富力强,身体健康,形象气质良好。

4、资历要求
原则上要求具有三年以上教学经历。

5、荣誉要求
具有优质民办学校教学经历或获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉称号者优先。

6、业务要求
通达所任学段学科教材体系,教学基本功扎实(普通话达标,书写规范,表达干练,语言流利),具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。

7、育人要求
具有对应学段的学生管理能力和教育水平,呵护学生身心,关爱学生健康,尊重学生人格,教育语言文明。
具有正确的人才质量观,着眼学生全面发展,关注学生特长爱好,重视学生个性化培养。

8、合作要求
要求具有良好的沟通能力,并能及时向家长反馈孩子在校学习生活情况,要尊重家长,理解家长。

9、文化认同
要求遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。

招生主任5-10K/月

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗


1、负责筹建招生队伍

2、负责老师招生培训及动员工作

3、负责协调招生工作中各招生老师之间的关系

4、负责招生的过程中进度并及时总结分析找出新的招生
方法

高中历史教师(骨干教师)15-30W/年

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-01

熟悉高考考点、要点,能出成绩,认真负责。

初中英语教师10-20W/年

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、爱党爱国,热爱民办教育事业,师德高尚;具备良好的沟通能力、奉献精神,认同学校的办学理念。

2、身体健康,形象气质良好,具有一定的学科素养和先进的教育教学理念。

3、具有对应学段的学生管理能力和教育水平,呵护学生身心、关爱学生健康、尊重学生人格,教育语言文明,着眼学生全面发展,关注学生特长爱好,重视学生个性化培养。

4、具有全日制本科及以上学历,取得相应阶段的教师资格证书,熟悉任教学科、学段教材,教学基本功扎实(普通话达标,书写规范,表达干练,语言流利)。

5、三年以上教学经验,年龄50周岁以下,带过毕业班优先考虑。
具有优质民办学校教学经历或获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉称号者优先聘用。
应聘方式:
※报名方式:将自己的身份证、毕业证、学位证、教师资格证等相关证件电子版及简历电子版发送至邮箱213019936@qq.com(以“应聘学段+应聘学科+毕业年份+姓名+联系电话”命名)。
※考核形式:学校审核材料后发出面试通知,邮件或电话回复。
※考核形式:学校审核材料后发出面试通知,邮件或电话回复。

高中生物教师5-10K/月

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25


1.本科及以上学历,全日制师范类院校或同等普通院校毕业生;

2.必须有教师资格证的,不能考取中,原则上资格证应与个人应聘学科一致;

3.有教学经验者优先考虑;

4.热爱教育事业,关爱学生,具备现代管理才能和现代教育意识

5. 年富力强,身体健康,形象气质良好,理解和接受多元文化。
备注说明:
投递简历时请附一张近期生活照片!

小学英语教师(一本以上,211 985优先)10-12W/年

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

聘任要求

1.具有全日制本科及以上学历的优秀毕业生。必须有教师资格证的,不能考取中

2.“双一流”建设高校全日制本科学士及以上毕业生,非“双一流”建设高校全日制本科学士及以上,且获得省级优秀毕业生或师范类高校学生从业技能大赛省级二等奖及以上毕业生优先考虑。

3.有三年以上教学经验且具有全日制本科及以上学历的教师优先。