苏州无人机飞手
无人机飞手是指操控和操作无人机的专业人员。无人机飞手通常需要具备丰富的飞行技能和经验，能够熟练地操控无人机进行各种任务，如航拍、勘察、搜救、农业喷洒等。他们需要具备对空中飞行器的了解和技术知识，能够运用遥控技术和导航系统进行精准操控。在执行任务时，无人机飞手需要遵守相关的法律法规和飞行安全规定，确保飞行操作安全可靠。此外，他们也需要具备故障排除和紧急处理的能力，以保障无人机的飞行安全和任务顺利完成。总之，无人机飞手在无人机应用领域扮演着重要的角色，为各行各业提供专业的无人机飞行服务。
薪酬概览
平均月薪
¥8900
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥6700 - ¥11000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 55.6% |
| 3-5年 | 2 | 22.2% |
| 不限经验 | 2 | 22.2% |
热招职位
小学科学教师10-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、按照科学《课标》和IB课程大纲的要求，开展探究式科学教学；
2、课后辅导学生学科相关疑难点，提高学生科学学习水平；
3、参加教研备课活动，教师培训等，提高业务水平；
4、参加上级单位、学校组织的科学学科教学或学生活动竞赛；
5、承担班级导师长或者导师工作，全面负责班级管理；
6、承担探究课UOI的教学，愿意尝试创新的教学方法，激发学生兴趣；
7、服从并配合部门的其他各项教育教学工作安排。
化学、物理、地理、生物等相关专业 ，有意愿从事科学教育优先。
初中体育教师11-17W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、参加教研
2、能够带领学生参加早操、课间操
3、能够筹备运动会
4、指导学生参加体能训练，完成体育中考
任职要求：
本科及以上学历，体育相关专业
持初高中体育教师资格证
有体育中考经验者优先
初中体育教师(青年教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
1、全日制师范类本科院校毕业；具有相应学段或以上的教师资格证书。
2、有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有教育情怀。
3、热爱教师岗位，有吃苦耐劳精神；有耐心，有亲和力，有感染力，有较强的沟通能力和表达能力，善于激励他人。有强烈的事业心和责任感。
4、仪表端庄、身体健康。
招聘程序
1.应聘者在此招聘启事下方下载报名表，各个栏目填写完整后以附件形式发ksthsyzx@163.com邮箱。
2.初审合格后，通知到学校进行面试。面试时，随带与报名表上填写一致的有关佐证原件材料。面试内容为：面谈，完整备一节课并上课。面试时间由学校提前通知。
3.面试合格，由学校进行复核，复核通过组织拟聘用人员参加体检，体检合格后，签订合同。
初中信息技术教师11-17W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、传授知识
2、参加教研
3、能够辅导学生参加初一学业水平测试
4、能够指导学生参加学校及以上的比赛
5、帮助学部其他老师解决IT上的问题
任职要求：
本科及以上学历，信息技术相关专业
持初高中信息技术教师资格证
高中音乐教师(应届生)10-15W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
高中心理健康教师(应届生)10-15W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
小学科学教师6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
高中心理健康教师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
45周岁以下，本科以及上学历，艺术类专业，热爱教育，品德高尚，身体健康，开拓长信和团队合作意识强，组织活动能力强，有亲和力。
具有优良的教学业绩，市级以上评优课获得者以及获得各项荣誉的优先录用。
高中体育教师(应届生)10-15W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，一般办公软件；
3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
体育教师8-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件：
1.特聘教师
①退休2年内的优秀教师；
②具有高度的责任心和敬业精神，较强的合作、组织、沟通、协调能力；
③拥有省级教育名家、正高级教师、特级教师、大市级名教师、教育领军人才、教育拔尖人才、大市级学科带头人等荣誉称号的教师优先。待遇面议
2.在职教师
①40周岁以下，本科及以上学历，持有对应学科教师资格证书；
②具有优良的教学业绩，市级以上评优课获得者、优秀班主任以及具有各种专项特长的优先优酬；
③具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，区级以上学科带头人、特级教师、名师、全国优秀教师、正高级教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽，优先优酬。
3.应届生
① 本科及以上学历，师范院校毕业；双一流大学毕业生优先；优秀毕业生优先；全日制硕士优先；
②必须持有教师资格证；专业突出、基本功好、综合素质强，热爱教育事业者；
③海归人才、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生基本教学技能及大学生专业类竞赛获奖者优先。
幼儿教师(中方全科教师)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业
2.需全日制本科及以上学历
3.在2022年7月底前取得教师资格证书，
4.拥有海外留学背景者优先
5.国际高中部有3年或以上的A-level等国际高中课程教学经验者优先
①应届生，
第一学历国内211/985高校毕业生或者排名前列的专业类院校；
专业素养强；
奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
②在职教师，
具有区级以上教育教学类获奖荣誉，市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎苏州大市及以上优质课（基本功）竞赛一等奖获得者，待遇从优。
双语心理教师15-25K/月
到岗时间： 2026-08-10
岗位职责 (Job Responsibilities):
1. 教学与课程 (Teaching & Curriculum):
根据学校教学大纲及课程要求，负责初/高中心理课程的双语/全英文授课。
认真备课，编写教案，制作教学课件，确保教学内容的准确性与趣味性。
指导学生进行科学实验，培养动手能力。
2. 评估与辅导 (Assessment & Tutoring):
布置、批改作业，设计并批改试卷，记录学生成绩，及时反馈学生学习情况。
针对学生薄弱环节进行答疑和课外辅导，帮助不同层次的学生取得进步。
参与阅卷、评估和报告撰写工作，客观评价学生的学习成果。
3. 沟通与合作 (Communication & Collaboration):
与学生、家长及班主任保持良好的沟通，共同促进学生成长（家校共建）。
积极参与教研活动，如集体备课、听评课、教学研讨等。
配合学校参与招生宣传、开放日或试听课等市场活动。
任职要求 (Qualifications & Requirements):
1. 硕士及以上学历，心理相关专业毕业。有海外留学背景优先
2. 三年以上相关A-level课程完整教学经验