薪酬数据供应链苏州A2驾驶员
货运司机需求量小

苏州A2驾驶员

驾驶牵引车/半挂车执行货物运输任务,运用防御性驾驶与节油技术保障运输安全与时效,支撑物流供应链的末端交付与成本控制。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 上海
  • 江苏省
  • 重庆
  • 安徽省

平均月薪

¥13400

中位数 ¥0 | 区间 ¥12200 - ¥14600

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

80% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

查看简历重构

三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年

影响薪资的核心维度2:学历背景

不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
13¥12200¥600
100
5¥13400¥2200
40
7¥10100¥1100
27
6¥11400¥1200
23
7¥10700¥6800
20
5¥9700¥1700
0

市场需求

  • 上海
  • 江苏省
  • 重庆
  • 安徽省

7月新增岗位

2

对比上月:岗位新增1

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届1
50%
3-5年1
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

A2驾驶员岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地A2驾驶员的招聘、薪资和就业数据。

#1 宿州
30.2%13 个岗位
#2 滁州
16.3%7 个岗位
#3 上海
16.3%7 个岗位
#4 盐城
14%6 个岗位
#5 苏州
11.6%5 个岗位
#6 重庆
11.6%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
TANZHI AI

你的简历,会被判断成这个职位要找的人吗?

上传简历,看看当前表达会让招聘方形成怎样的职业角色判断

查看简历判断
推荐阅读
供应链类高薪榜单

热招职位

仓管5k-6k

苏州学历不限经验不限

1.1年以上仓管工作经验;
2.对数字敏感,责任心强;
3.能配合公司加班。

仓库管理员4000-6000元/月

苏州学历不限经验不限

一、会使用电脑办公软件按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作,做到帐帐相符。二、随时掌握库存状态,保证物资设备及时供应,充分发挥周转效率。三、定期对库房进行清理,保持库房的整齐美观,使物资设备分类排列,存放整齐,数量准确。四、熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能,填写分明。五、搞好库房的安全管理工作,检查库房的防火、防盗设施,及时堵塞漏洞。六、完成领导交办的其它工作。工作时间:(夏季7:45分)早8:15-16:45分,上六休一

仓管员面议

苏州学历不限1-3年

1.男性,25-35岁;
2.一年以上仓库物料收发、整理工作经验;
3.二年以上实际叉车操作经验(有叉车证);
4.吃苦耐劳,服从管理。

仓库管理员面议

苏州学历不限1-3年

1、高中或以上学历;
2、二年以上仓库管理经验;
3、熟悉记帐基本知识,熟悉仓库的物资名称、实物;
4、做到各种材料的收发存记录清楚、及时、准确;
5、有较强的服务意识和较强的纪律性;
6、有相关仓库管理经验的优先录用。

高中政治教师12-17W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习,按时参加各种学习和会议;

2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

3、关爱学生、关心学生,及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况,争取学校和家长的配合;

4、刻苦钻研业务,精通专业知识,认真制定教学计划,认真选编教材,认真备好上好每一节课;

5、遵守出勤管理制度,按时上、下班,严格要求自己的学生按时上课;

6、按教学计划圆满完成教学任务;

7、认真撰写教学经验,总结、论文;

8、热爱教育事业,身心健康,服从上级领导的安排,以学校和学部的利益为重,有大局观和良好的团队合作精神。


任职要求:

1、本科及以上学历,思想政治教育(师范类) 相关专业,有高中政治教师资格证

2、高三毕业班教学经历优先

3. 2年以上经验

初中英语教师6-8K/月

苏州本科及以上1-3年

岗位职责:

1.负责初中英语科目的教学

2.课程开发

3.部分教师要求负责班主任工作

任职要求:

1.本科以上学历

2.有活力、有亲和力

3.教学基本功强,所学专业与从教专业一致,专业素养好,具备合格的教师资格证

4.已有循环教学的经历

5.能胜任班主任工作

6.具有开发校本课程的能力

7.骨干教师优先、学科带头人优先

8.年龄45岁以下;正高级教师、特级教师和大市级学科带头人年龄可适当放宽

9.退休名师(或公认的能师)可以应聘,待遇面议

高中美术教师(青年教师)8-15K/月

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-01

(美术教育专业)
擅长速写、素描,带江苏高考美术


1.在职教师:45周岁以下,本科以上学历,具备相应学段的教师资格证。市级以上评优课获奖者、优秀班主任或具有各种专项特长者优先。特级教师、名教师、全国优秀教师、市学科带头人等年龄不限。


2.应届毕业生:全日制本科及以上学历(优秀的大专毕业生,可应聘幼儿园教师),具备相应学段的教师资格证。获得一等奖学金或优秀学生干部、优秀毕业生等称号者优先。
985、211院校毕业生优先。


3.退休教师:近三年内退休的语文、数学、英语教师,身体健康,教学业绩突出,获得过优秀班主任称号、担任过教研组长、多年从事毕业班教学者优先。


应聘流程:

1.将个人的简历、身份证、学历、学位、职称等相关证件电子版按要求发送至hr@xjtlu-as.com邮箱,邮件主题为:姓名+应聘岗位;

2.材料审核与面试通知;

3.面试与笔试;

4.签约实习或试用。

初中化学老师4.5-8W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业,有爱心、有耐心、有责任心和奉献精神。

2、教育专业毕业,二级乙等以上普通话证书;中学本科以上学历,小学专科以上学历,有特长者和教学经验者优先考虑。

3、有较强的语言表达能力、沟通合作的能力、自信阳光。

高中地理教师12-20W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-17


1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习,按时参加各种学习和会议;

2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

3、关爱学生、关心学生,及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况,争取学校和家长的配合;

4、刻苦钻研业务,精通专业知识,认真制定教学计划,认真选编教材,认真备好上好每一节课;

5、遵守出勤管理制度,按时上、下班,严格要求自己的学生按时上课;

6、按教学计划圆满完成教学任务;

7、认真撰写教学经验,总结、论文;

8、热爱教育事业,身心健康,服从上级领导的安排,以学校和学部的利益为重,有大局观和良好的团队合作精神。


任职要求:

1、本科及以上学历,地理科学(师范类) 相关专业,有高中地理教师资格证

2、 2年以上教学经验

3、高三毕业班教学经历优先

初中国际班数学教师(青年教师)15-30W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.相关专业本科及以上学历,具备相应学科教师资格证;

2.年龄在45周岁以下,有国际班教学经验与班级管理经验,教育教学实绩突出者优先;地市级学科带头人年龄可适当放宽;

3.英语能力良好,有国际课程教学经验和海外留学背景者优先;

4.热爱教育事业,身心健康,积极阳光,具有良好的团队合作和创新精神。

初中化学教师(年薪20-40万)(骨干教师)20-40W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态


1.? 优秀在职教师:
认同“博融天下,慧悦人生”的教育理念,对教育教学满怀热情;
40周岁以下,本科及以上学历,师德高尚,身体健康,开拓创新、团队合作意识强;
具有优良的教学业绩、市级及以上评优课获奖者,优秀班主任、获市级以上荣誉称号以及具有各种专项特长者(如奥赛、航模、机器人辅导等)优先;
教授级特级教师、特级教师、名教师、全国优秀教师、区级及以上学科带头人,待遇从优,年龄可适当放宽。

2、优秀应届毕业生:
本科及以上学历,各科成绩优良;
阳光自信,有亲和力,有特长,组织活动能力强;
大学期间获得奖学金或优秀毕业生等称号,985、211等高校毕业者可优先考虑。

3、优秀特长教师:
小语种教师:需专业八级及以上,有一定的组织能力和拓展项目能力;
各学科双语教师(全英文教学):硕士及以上学历,所应征专业科班出身;有A-Level和AP或DP教学经验;英语发音纯正、普通话标准;思维敏捷,应变能力强,能充分调动学生的积极性,能熟练使用英语进行相关学科教学,与外籍人员沟通无障碍。
(以上两者有出国经历者优先考虑)

附件简历可投递苏科外人资部邮箱:hr@ssfls.com.cn

初中物理老师(青年教师)4.5-8W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业,有爱心、有耐心、有责任心和奉献精神。

2、教育专业毕业,二级乙等以上普通话证书;中小学本科以上学历,有特长者和教学经验者优先考虑。

3、有较强的语言表达能力、沟通合作的能力、自信阳光。