苏州行政前台

1、女，形象好，气质佳，年龄18—24岁，身高160cm以上，高中以上学历； 
2、较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 
3、具备良好的协调能力、沟通能力，负有责任心，性格活泼开朗，具有亲和力； 
4、普通话准确流利； 
5、具备一定商务礼仪知识。

苏州千津永环保科技有限公司

1、负责指导、监督及检查分行物业开展各项物业服务工作；

2、负责分行员工餐厅的运营管理，指导、监督及检查员工餐厅及支行食堂的食品安全与厨余管理工作；

3、负责指导、监督及检查分行及同城支行保洁管理工作；

4、负责完成领导交办的其他行政后勤相关事务。

招商银行股份有限公司

银行

1. 负责驻哈萨克斯坦代表处（或项目部）日常行政事务管理，包括公文处理、会议组织、工作督办等，确保上传下达渠道畅通。

2. 负责当地接待服务、车辆调度、物业后勤保障及办公场所管理，为驻外团队提供生活与办公支持。

3. 负责与当地政府部门、合作单位及使领馆的对接联络，协助办理相关证照、签证及合规事务，维护企业外部关系。

4. 负责驻外办公资产、设备的建设与维护，以及办公用品采购、库存管理等资产管理工作。

5. 负责向国内集团总部做日常协调汇报，做好费用管控、档案归集及信息报送等工作。

江苏永钢集团有限公司

1、协助完成财务部门内的财务、会计、统计等工作； 
2、协助财务经理进行预算控制、成本核算、财务管理； 
3、协助规范和完善财务管理制度； 
4、协助处理、审核相关凭证，参与会计档案整理； 
5、管理公司合同、发票及账单等； 
6、协助财务经理与内外部的协调工作。

新沂市金路达运输有限公司

处理办公室日常事务，负责公司文件档案的收发和处理。

苏州凯宥电子科技有限公司

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、汉语言文学、对外汉语、教育学（中文方向）等相关专业背景。中文功底扎实，熟悉中国语言文学及文化，了解儿童阅读与写作教学策略。具备用英语辅助讲解文化概念或进行国际理解教育的能力者优先。
Background in Chinese Language & Literature, Teaching Chinese as a Foreign Language, Education (Chinese focus) or related fields. Solid foundation in Chinese, familiar with Chinese language, literature, and culture, understanding of children's literacy and writing teaching strategies. Preference given to those capable of using English to explain cultural concepts or facilitate international understanding education.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校

到岗时间： 2026-08-15

岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。

常熟市昆承湖外国语学校

1.负责C端产品，熟悉酒店行业，能够通过用户视角发现、提炼产品需求并快速推进、落地，对用户体验和交易转化负责；
2.能够从C端交易流程、多业务交叉、营销策略等不同方向发现机会点，实现业务增长。理解用户需求，并根据业务特征，制定阶段性目标并把控推进节奏；
3.围绕业务线的战略方向，进行产品规划、产品创新、业务流程设计等工作；
4.关注用户，对数据敏感，通过用户反馈和数据分析定位问题，制定整体产品规划并执行落地；
5.负责部门内/外的协调沟通，持续推进项目实施并按时落地，取得项目结果。

同程网络科技股份有限公司

旅游

1、根据公司政策制定本店商务政策、销售目标、市场占有率、客户满意度、品牌建设、业务拓展、开发和培养人才等方面的政策，制定业务计划和激励措施以达成公司目标

比亚迪股份有限公司

汽车

1. 负责业务数据的深度分析，挖掘业务增长机会，为业务决策提供数据支持2. 建立和完善业务指标体系，监控业务运营情况，及时发现问题和机会3. 开展市场调研和竞品分析，洞察行业趋势和用户需求4. 设计并实施业务增长策略，推动策略落地执行5. 跨部门协作，推动业务增长项目的实施和优化

同程网络科技股份有限公司

旅游

1. 负责宾馆客房前台的接待工作，为宾客提供专业、热情的服务。

2. 准确、迅速地办理入住、退房等手续，确保宾客体验顺畅。

3. 解答宾客关于宾馆服务、周边信息等方面的咨询。

4. 协助客房服务团队，及时处理宾客的特殊需求和问题。

5. 负责前台区域的卫生维护和秩序管理。

6. 做好宾客信息的登记、整理和存档工作。


任职要求：

1. 具备前台工作经验者优先考虑，熟悉前台业务流程。

2. 拥有良好的沟通能力，能够与宾客进行有效交流。

3. 工作认真负责，注重细节，确保服务的准确性。

4. 具备较强的应变能力，能妥善处理各类突发情况。

5. 有良好的服务意识，以宾客满意为工作宗旨。

工作时间：做一休二

舟山市普陀莲洋大观海景酒店

办理宾客电话预订、入住接待、退房手续等等。
工作要求：形象好，普通话标准，有服务意识及团队意识，有酒店相关经验者优先考虑。

舟山市普陀怡港酒店管理有限公司普陀开元大酒店