上海日语老师

到岗时间： 2026-08-25


岗位职责：


1.有过教授N1、2、3、4级日本语水平考试的经验和经历；



2.重视课堂教学激励，教学目标意识强，注重教学效益；



3.做好班主任工作。


目前人在上海，能安排试讲。

上海市成才教育进修学院

到岗时间： 该职位为储备状态

(1)年龄40周岁以下，大学本科及以上学历，有相应学段、学科教师资格证。有3年以上学校任教经验，曾获市、区级以上教育、教学方面奖励和荣誉、优秀班主任、师德标兵、园丁奖等称号者优先；
(2)有教育情怀、事业心和奉献精神，有较强的抗压能力，掌握一定的教育、教学理念，有良好的师生关系；
(3)仪表端庄得体，举止高雅文明，综合素质良好，能熟练使用信息化技术来辅助教学；
(4)具备良好的表达能力和人际交往能力，有较强的协调能力、具有团队协作精神和意识。

上海市同洲模范学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1、学科资质：年龄40周岁以下，大学本科及以上学历，有相应学段、学科教师资格证。有3年以上学校任教经验，曾获市、区级以上教育、教学方面奖励和荣誉、优秀班主任、师德标兵、园丁奖等称号者优先；
2、有教育情怀、事业心和奉献精神，有较强的抗压能力，掌握一定的教育、教学理念，具有团队协作精神和意识，有良好的师生关系；
3、仪表端庄得体，举止高雅文明，综合素质良好，能熟练使用信息化技术来辅助教学。

上海市同洲模范学校

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责

1.根据学校的教学安排，负责IGCSE、AP/A-Level生物学科的教学工作，全力完成教学目标；

2.积极认真参与学校及学科组安排的培训，教研等活动，不断提高教育教学质量；

3.认真做好学科实验的准备与教学工作，通过实验帮助学生加深对知识的理解；

4.根据学校的德育安排，承担导师或者班主任等相关方面的德育工作；

5.积极做好家校沟通，配合班主任的工作，形成合力，更好的助力学生的成长；

6.按照学校的统一安排，做好晚自习值班、答疑等工作；

7.协助学校招生部门做好招生方面的宣传介绍工作；

8.配合学校其他的工作安排

任职条件

1、硕士及以上学历，生物类相关专业，有海外留学经验者优先考虑；

2、热爱教学，善于表达，讲课生动活泼富有感染力; 具有较广的知识储备 ；热爱教育事业，有良好的亲和力，工作积极主动、责任心强。

上海市西外外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.教授视觉艺术课程，指导学生探索多种媒介（如绘画、数字艺术）和创作手法，发展个人艺术。


2.全程指导艺术作品创作，从概念发想到成品完成，提供技术与理念支持。


3.设计多样性评估方案，重点考察艺术研究能力、创作过程及作品集质量。


4.组织校内外艺术展览、比赛，协助策划布展，丰富校园艺术文化。


5.准确理解国际课程体系中视觉艺术教学的课程大纲要求并制定出本校视觉艺术课程的教学计划及目标任务；


6.跨学科融合教学的开展；


7.中西学校教育教学体系的融合；


8.完成学生作品集制作指导工作；


9.双语教学的使用；


岗位资格要求：​

1.视觉艺术、美术教育或相关专业本科及以上学历，海外艺术背景者优先。

2.具备扎实的艺术功底、较高的审美水平及艺术史知识。 3
.能熟练运用中英文进行艺术评论与创作指导。

4.有国际课程教学或作品集指导经验者优先。
5.      年龄要求：40岁以下。

6.      性别要求：无。

7.      语言要求：英语八级或雅思6.0优先；

8.      其他：有全日制国际留学经历和国际学校工作经验者优先

上海存志高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

（1）教育思想端正，身心健康，具备良好的职业道德，认同世外理念文化，有高度的责任心、良好的合作意识、较强的学习能力和创新精神。
（2）教育理念先进，学科专业基础扎实，具有学科实践能力和跨学科教育教学素养，愿意终身学习，和世外共成长。
（3）全日制本科及以上学历，具有相应学段和学科教师资格证，有相关工作经验者优先。

上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校

到岗时间： 立即到岗

‌一、岗位职责

1.负责线下授课，提升学生成绩。

2.参加产品讨论、备课、练课、磨课等教研活动，提高教学水平。

3.提供其他教学服务，增加学生满意度和家长粘性。

4.辅助班主任召开家长会和跟进，提升续班率。

二、任职资格

1. 本科及以上学历，必须持有与所教学段相对应的教师资格证书。

2. 具备流利的沟通能力，能够使用多种教学方法。

3. 具有良好的组织和规划能力，能够有效管理课堂。

4. 拥有积极的工作态度，能够与学生和家长保持良好沟通。

5. 具备团队合作精神，能够与同事共同完成教学目标。
三、工作时间
做五休二，轮班时间：14:00-20:30/9:00-17:
40......

上海优梁学文化传播有限公司

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责:

1.教授授AP/Alevel化学课程，确保学生掌握相关知识点和技能；

2.准备教学计划、课程材料和作业；

3.为学生提供个性化的辅导和支持，帮助他们提高学习成绩；

4.组织和指导学生进行实验操作，确保学生安全操作和有效学习；

5.定期评估学生的学习进度，并提供反馈和改进建议；

6.与家长和学校管理层保持沟通，共同促进学生的全面发展；

7.参加学校的教研活动和培训，不断提升专业水平。

职位要求:

1.拥有相关学科的本科及以上学历，硕士或博士学位优先；

2.具有AP/Alevel课程教学经验者优先；

3.熟悉AP/Alevel考试大纲和评分标准优先；

4.具备优秀的课堂管理能力和沟通技巧；

5.有责任心、耐心，能够激发学生的学习兴趣；

6.能够用英语进行教学。

上海市西外外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.负责 A-Level数学科目的备课与教学

2.完成安排的授课工作；

3.做好教学用具及教学材料的准备工作，通过各种教学方法让学生投入学习，确保学生完成学习任务及目标；

4.完成课后学习报告，并经常与学生家长交流学生学习情况；

5.设计并指导学生作业，并给予有建设性的意见；公正客观地评估学生，并做好教学评估记录；对学生要做到耐心、细致、态度和蔼；

6.准备并整理各种学习材料与资源，并按照要求归档；

7.与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作；

8.参加教学主管或校长召集的各类会议；

9.认真完成教学主管或校长安排的其他任务。

任职要求：

1.本科以上学历，数学等相关专业毕业，有国际高中特别是有A-level/IG教学经验优先，能教授多科目优先；

2.可以用中英文双语教学和进行教学交流；有英美或国外留学经验优先

3.热爱教育事业；有教师资格证；

4.熟练应用多媒体及计算机办公软件；

5.工作严谨、细心、耐心、有责任感，善于合作与沟通。

上海金瑞学校

到岗时间： 2026-08-24

职责：

1.负责高中体育学科教学，保障教学质量，力求良好的教学效果；

2.建立建全相关规章制度，负责学校师生体育活动、体育比赛的规划和组织，并带领师生积极参加；

3.负责体育器材的定期清点和使用管理工作；

4.带领学生参加课外活动，为学生创造有趣生动的学习环境，激发学生的学习兴趣；

5.参与学校组织的各类专业提升培训、学术交流等活动；

6.领导安排的其他工作；


任职资格：

1.本科及以上学历，体育相关专业；

2.持有高中体育教师资格证；

3.具有扎实的专业知识及较强的教学实践能力，具有一定的急救护理能力；

4.有艺术类学校教学经验优先；

5.热爱教育事业，对学生有爱心；

6.乐观进取，有责任，有担当，有感染力；

7.具有良好的持续学习、自我学习能力。

上海华鼎高科科技发展（集团）股份有限公司

岗位职责：

1. 一周20节左右初中体育课，一周五天坐班

2. 激发学生的自信，与中外籍体育老师合作

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

任职要求：

1. 本科学历，持教师资格证书；

2. 有双语体育的教学经验，有控班能力。

上海闵行区诺达双语学校

到岗时间： 2026-08-01

一、岗位职责

1.教学实施：负责小学自然/科学课程的教学，依据国家课程标准及学校教学计划，设计生动有趣的探究式课堂，激发学生对科学的兴趣。

2.实验与实践指导：指导学生进行科学实验、观察记录与项目探究，培养学生的科学思维、动手实践能力及安全意识；负责教学教具、实验器材的管理与维护。

3.跨学科与活动支持：配合学校进行跨学科/超学科相关教学活动（如STEAM课程），参与校园科技节、科学竞赛等主题活动的策划与实施，营造浓厚的校园科学文化氛围。

4.家校沟通与教研：参与家长沟通会，定期向教研组长汇报工作，积极参加教研组的培训与研讨活动，不断优化教学方法，完成学生学业评价与反馈工作。

5.全人教育：承担课内外素质教育活动，关注学生个体成长，配合学校完成护导、班主任等相关学生管理工作。

6.教科研参与：主动参与教育科研与教学改革，积极申报、参与校级及以上教科研课题、项目研究，撰写教学论文、案例与反思，以科研促教学，持续提升专业能力与教学质量。


二、任职资格
（一）基本学历与资质

1.学历要求：全日制本科及以上学历，学士及以上学位。

2.专业要求：科学教育、物理、化学、生物、地理、工程或相关理工科专业毕业。

3.资格证书：持有小学及以上学段相应学科《教师资格证书》；普通话水平达到二级甲等及以上。

4.语言能力：大学英语六级或同等水平，具备良好的英语沟通能力，能进行日常双语交流或协助外教开展教学者优先。

（二）经验与能力

1.教学经验：具有2年以上小学科学或自然课程教学经验；拥有公办/体制内小学自然（科学）教学经验者优先。

2.专项特长：拥有科创/AI教学经验者优先；有机器人、科技创新大赛、未来城市、乐高等科创类竞赛组织或指导经验，并曾获奖者优先。

3.教学技能：熟练运用现代信息技术（如多媒体教学、AI辅助工具等）进行教学，精通办公软件。
职业素养：热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；具有良好的亲和力、沟通能力和团队合作精神，认同德英乐教育“激发无限潜能”的办学理念

上海德英乐教育

到岗时间： 2026-08-25

【硬性要求】需住校，高中三年一半寒暑假时间需上班

【岗位定位】生活班主任是学生日常行规的监督者和引导者，是学生生活的管理者，是学校规章制度的践行者，是学生身心健康保障者，在班级行规建设和生活管理中起着主导者的作用。

【岗位职责】

1、学生日常生活，宿舍安全、卫生、查寝管理

2、学生教室卫生、节电等管理

3、学生日常上课、艺术集训出勤管理

4、学生日常行为规范和综合量化积分管理

5、学生日常请假、销假管理

6、学生突发性情况的处置

7、行规生活方面的家校联系

【岗位要求】

1、热爱教育事业，关爱学生，具有很强的责任心，意志品质坚韧

2、吃苦耐劳，能融入团队，积极主动发现问题、解决问题

3、对学生有高要求高标准，管理严格，原则性强

4、具有较好的沟通技巧，能耐心与学生和家长沟通

5、有高中段、职校学生管理经验者优先，退伍军人优先

上海市成才教育进修学院