钦州质量保证工程师
质量保证工程师负责确保产品或项目在设计、制造和交付过程中的质量标准和要求。他们通常参与制定质量控制计划、质量测试和检验流程,并执行质量评估和审查,以确保产品符合所需标准。此外,质量保证工程师还负责监督和解决生产过程中的质量问题,并提出改进建议。他们需要与团队成员和其他部门合作,以确保质量标准得到满足,并跟踪记录质量数据,以便进行分析和改进。这个职位要求具备严谨的工作态度,良好的问题解决能力和团队合作精神,以及扎实的工程知识和质量管理技能。
薪酬概览
平均月薪
¥12700
中位数 ¥0 | 区间 ¥9200 - ¥16200
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
3
对比上月:岗位新增2
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 3 | 100% |
热招职位
电工5000-7000
1、负责场内水、电设备的日常维护和保养工作;
2、对场内水电设备进行安全使用、维护保养技术进行培训和指导;
3、根据后勤主管指示,对接并解决生产线管理人员提出的安装、维修事宜,保证猪场生产正常运作;
4、临时解决猪场日常运营过程中停水、停电、设备损坏等突然性工作;
5、协助后勤主管进行机电物资的采购工作;
6、根据后勤主管指示,监督好场内各生产人员对设备的安全使用,及时纠偏,杜绝生产安全事故;
7、完成领导安排的其他工作;要求:猪场工作,能接受长期驻场,两个月出来一次(休8天),有低压电工证,会简单电焊,三年以上电工经验;
高中语文教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中化学教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中生物教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中美术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象及条件
1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上),相关证件齐全;
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中体育教师(优秀)8-10K/月
基本条件
1.热爱教育事业,遵纪守法,责任心强,关爱学生;
2.本科或以上学历,应聘专业对口,有相关的教学经验;持相应的教师资格证:其中应聘体育教师者有网球、匹克球、足球专业、教学经验及比赛成绩等优先考虑,男生体育身高175cm以上,女生体育身高160cm以上优先考虑。
3.教学规范、教态自然、普通话标准、多才多艺、学科专业扎实,具有良好的思想品德和职业道德,作风正派,遵纪守法,无心理疾病史,无犯罪记录;
4.认同学校的教育理念和校园文化,愿意与学校共同发展。
在职名优教师
1.教师资格:本科及以上学历,具备教师资格证,普通话二级乙等(语言类学科要求二级甲等)及以上;
3.教育经历:有当地示范性中学、知名学校就职经历或有班主任、教研组长、年级组长等学校管理经历者优先;
4.获奖经历:区县级优质课(教师专业技能)大赛二等奖、省市级三等奖以上,省市级、国家级学生竞赛辅导获奖者优先;
特别说明:只要您对教育充满激情和热爱,只要您的教育取得过突出的成就,只要您能得到学生和家长的高度认可,所有条件均可放宽。
高校毕业人才
1.教师资格:具备教师资格证书,普通话二级甲等(非语言类二级乙等)及以上;
2.学历要求:具有全日制本科以上学历,专业对口;
3.其他要求:在校期间获得过院系二等奖学金以上或荣获优秀干部、三好学生等荣誉称号,专业成绩排名在院系前30%。有学生会、团委、学生社团等干部经历者和有特长者优先考虑。
高中历史教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中日语教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象及条件
1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上),相关证件齐全;
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象及条件
1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上),相关证件齐全;
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
土建工程师1800-5000元/月
1、技能要求:有相关资质、学历证明文件,从事土建工程工作5年以上,熟悉土建工程管理要点,熟悉相关国家规范。
2、工作职能:根据图纸要求安排、制定土建工程施工进度,解决施工过程中的问题,以公司立场对土建施工合同进行优化,监督土建工程进度。整理、收集、编制土建工程文件。
QAM15000-25000元/月
1、负责组织编制检验规范文件,确定公司产品的检验办法:
2、负责组织更新质量手册和质量体系等管理文件:
3、组织相关人员对生产过程和最终成品进行检验,及时处理现场不合格品,将信息反馈到各职能部门,加强对关键工序的监视检查:
4、负责主导外理各类质量事故,及时召集相关部门人员对事故原因进行分析,确立责任部门与整改措施,形成事故报告递交上级领导5、组织相关人员做好日常各类质量数据收集,及时汇总、分析,形成质量报告,反馈各职能部门和上级领导;
6、负责月度质量信息的汇总,计算月度质量合格率,核算质量损失(报废、返工、退货、索赔等费用),供上级领导决策;
7、统一管理检测仪器、测量装置,负责该类别装置、器具的申购、领用、校准检定、报废管理,建立使用管理台帐,确保检测数据准确;
8、负责部门日常管理,对下属员工的工作合理分配,督促进度并检查效果;
9、负责组建质量管理团队并对下属进行工作指导与岗位技能培训,提高检验人员的专业技能水平与工作效率;
10、负责对下属人员的考核和奖惩,激励员工的工作积极性;
11、定期对公司全体员工进行质量方面的培训;
12、配合销售部门做好客户投诉处理等工作,及时出具相关报告;
13、配合生产部门和研发部做好新产品试制过程中的质量把控,以及对现有工艺改进提出意见和建议;
14、负责部门内部、外部各项工作的组织与协调;
任职资格1、大专及以上学历,纺织工程、轻化工程、服装工程等相关专业;
2、8年以上服装纺织行业经验,3年以上质量管理的团队管理经验;
3、有较强的团队管理及沟通表达能力,善于协调组织各部门协作;
4、工作严谨,积极主动,有较好的上进心;
5、具备优秀的针织面料专业能力,熟练运用质量管理工具及方法;
6、对面料工艺、质量问题敏感,有较强的数据分析能力;
Senior QA EN SHACC ALL(MJ034817)
Core Responsibilities
· AI Quality Assessment Framework & Standards
o Establish and maintain quality evaluation criteria for Large Language Models (LLMs), covering accuracy, safety, compliance, and instruction-following capabilities.
o Design evaluation workflows combining automation and human-in-the-loop assessment to quantify model performance regularly.
· End-to-End Quality Control & Risk Management
o Own regression testing and acceptance testing for model iterations, enforcing quality gates to prevent performance degradation before launch.
o Monitor online performance to mine for badcases, identifying model hallucinations, logic errors, or experience defects, and issue timely risk alerts.
· Issue-Driven Improvement & Closed-Loop Management
o Lead Root Cause Analysis (RCA) for quality issues, precisely diagnosing whether failures stem from data, prompts, or model architecture.
o Drive algorithm, product, and operations teams to resolve quality defects, track the fix rate and conduct re-validation to ensure a closed-loop process.
· Cross-functional Collaboration
o Bridge the gap between business needs and technical implementation, ensuring the AI delivers real value to users.
Key Qualifications and Experience
· Educational Background: Full-time bachelor's degree or higher.
· Work Experience: 3+ years of experience in internet product operations. Hands-on experience in LLM/AIGC product
operations is highly preferred.
· Professional Skills:
o Mastery of AI evaluation methodologies (e.g., Golden Dataset construction, Human Evaluation SOPs).
o Sharp eye for detail ("bug hunting" mindset) with the ability to mine potential risks from massive data.
o Familiarity with Prompt Engineering to reproduce or verify issues (focus on validation rather than daily maintenance).
· Soft Skills: Strong cross-functional communication skills; ability to use data to influence and drive cross-functional partners to solve complex problems.
· Language Skills: Proficiency in written and spoken English.
· Preferred Qualifications: Project management experience is a plus.