钦州体系工程师

1、负责场内水、电设备的日常维护和保养工作；
2、对场内水电设备进行安全使用、维护保养技术进行培训和指导；
3、根据后勤主管指示，对接并解决生产线管理人员提出的安装、维修事宜，保证猪场生产正常运作；
4、临时解决猪场日常运营过程中停水、停电、设备损坏等突然性工作；
5、协助后勤主管进行机电物资的采购工作；
6、根据后勤主管指示，监督好场内各生产人员对设备的安全使用，及时纠偏，杜绝生产安全事故；
7、完成领导安排的其他工作；要求：猪场工作，能接受长期驻场，两个月出来一次（休8天），有低压电工证，会简单电焊，三年以上电工经验；

广西园丰牧业集团股份有限公司

到岗时间： 该职位为储备状态

符合下列条件的人员具有报名资格

1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);

4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

符合下列条件的人员具有报名资格

1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);

4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

符合下列条件的人员具有报名资格

1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);

4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

符合下列条件的人员具有报名资格

1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);

4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

符合下列条件的人员具有报名资格

1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);

4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

符合下列条件的人员具有报名资格

1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);

4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

招聘对象及条件

1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上)，相关证件齐全;

4.身心健康，热爱生活，对教育有追求，心中有学生;

5.认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动，敢于创新，善于解决问题，有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

基本条件

1.热爱教育事业,遵纪守法，责任心强，关爱学生;

2.本科或以上学历，应聘专业对口，有相关的教学经验；持相应的教师资格证：其中应聘体育教师者有网球、匹克球、足球专业、教学经验及比赛成绩等优先考虑，男生体育身高175cm以上，女生体育身高160cm以上优先考虑。

3.教学规范、教态自然、普通话标准、多才多艺、学科专业扎实，具有良好的思想品德和职业道德，作风正派，遵纪守法，无心理疾病史，无犯罪记录；

4.认同学校的教育理念和校园文化，愿意与学校共同发展。


在职名优教师

1.教师资格：本科及以上学历，具备教师资格证，普通话二级乙等（语言类学科要求二级甲等）及以上；

3.教育经历：有当地示范性中学、知名学校就职经历或有班主任、教研组长、年级组长等学校管理经历者优先；

4.获奖经历：区县级优质课（教师专业技能）大赛二等奖、省市级三等奖以上，省市级、国家级学生竞赛辅导获奖者优先；
特别说明：只要您对教育充满激情和热爱，只要您的教育取得过突出的成就，只要您能得到学生和家长的高度认可，所有条件均可放宽。


高校毕业人才

1.教师资格：具备教师资格证书，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上；

2.学历要求：具有全日制本科以上学历，专业对口；

3.其他要求：在校期间获得过院系二等奖学金以上或荣获优秀干部、三好学生等荣誉称号，专业成绩排名在院系前30%。有学生会、团委、学生社团等干部经历者和有特长者优先考虑。

钦州市共美学校

到岗时间： 该职位为储备状态

招聘对象及条件

1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上)，相关证件齐全;

4.身心健康，热爱生活，对教育有追求，心中有学生;

5.认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动，敢于创新，善于解决问题，有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

招聘对象及条件

1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);

2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);

3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上)，相关证件齐全;

4.身心健康，热爱生活，对教育有追求，心中有学生;

5.认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动，敢于创新，善于解决问题，有良好的语言沟通和文字表达能力。

浦北弘毅高级中学

体系工程师 （年龄在25-45，性别不限，有做过IATF16949：2016的推行到落地的，能应对第二方和第三方审核，组织体系培训，编制体系文件，确保体系正常运行，有紧固件和汽车零部件的体系工作优先。

浙江锐科达科技有限公司

"（一） 管理体系建设与维护
协助搭建和完善公司质量管理体系（如 ISO9001）、环境管理体系（ISO14001）、职业健康安全管理体系（ISO45001）等，根据行业特性补充专项体系要求（如化工行业的安全生产标准化体系）。
负责体系文件的编制、修订、评审与发布，包括质量手册、程序文件、作业指导书、记录表单等，确保文件的合规性、系统性和可操作性。
建立体系文件台账，跟踪文件版本迭代，监督各部门文件的收发、归档与使用，保障体系文件的有效管控。
（二） 体系运行监督与审核
协助组织内部体系审核，制定内审计划，编写审核检查表，跟进不符合项的整改验证，形成内审报告。
配合外部审核（第三方认证审核、客户审核、政府监管部门检查）的前期准备、现场对接和后期整改工作，确保审核顺利通过。
定期巡查各部门体系执行情况，识别运行偏差，收集执行痛点，推动部门整改优化，保障体系有效落地。
（三） 体系培训与宣贯
协助制定体系培训计划，面向新员工开展入职体系培训，面向在职员工开展体系知识更新培训（如标准条款解读、流程操作规范）。
针对各部门关键岗位，提供专项体系指导，提升员工的体系意识和执行能力，推动全员参与体系建设。
整理体系宣贯材料（如培训课件、案例手册），通过会议、宣传栏、线上平台等渠道普及体系知识。
（四） 体系优化与持续改进
收集行业先进的体系管理经验，结合公司实际业务，提出体系优化建议，参与体系升级项目。
跟踪体系运行关键指标（如审核不符合项数量、整改完成率、客户投诉率等），分析数据并输出体系运行分析报告。
配合推进精益管理、六西格玛等改善项目，将体系要求融入业务流程，实现管理体系与生产运营的深度融合。
（五） 跨部门协作与支持
对接生产、质量、安全、行政等部门，协调解决体系运行中的跨部门问题，推动部门间流程协同。
参与公司合规管理工作，确保体系要求符合国家法律法规、行业标准及客户相关规定。"

新疆金风科技股份有限公司

能源/化工/环保