南宁项目施工员
项目施工员是负责监督和协调施工现场实际施工的专业人员。他们负责管理项目的实际施工过程,监督工人和监理人员的工作进度,确保工程按计划有序进行。项目施工员需要具备一定的技术和管理能力,能够理解施工图纸和施工方案,协调各种资源和管理施工流程。他们需要对施工质量、安全和进度负责,及时发现并解决施工中的问题和难点。此外,项目施工员还需要与业主、设计人员和监理人员等其他相关方进行协调沟通,确保项目符合设计要求和施工标准。项目施工员在整个项目实施过程中扮演着重要的角色,需要具备良好的沟通能力、组织协调能力和解决问题的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥6100
中位数 ¥6500 | 区间 ¥4900 - ¥7300
数据来源:谈职全网13份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
84.6% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月:岗位减少17
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 41.7% |
| 3-5年 | 5 | 41.7% |
| 不限经验 | 2 | 16.7% |
热招职位
1.协助总经理统筹公司总承包业务落地,对分管板块产值、利润、安全、质量、履约结果负管理责任,统筹项目部、各职能部门落地执行。
2.统筹所有总承包项目,审批项目总施工组织设计、重大专项方案,管控总进度、关键节点、资源调配。
3.定期组织月度生产调度会、项目巡检,协调跨项目人力机械调剂,处理项目重大堵点、业主 / 监理重大诉求、现场突发纠纷。
4.落实安全生产责任制,督导三级安全教育、隐患闭环整改;牵头生产安全事故应急处置、事故调查、整改复盘,严控安全责任事故。
具体职责如下:
1.贯彻落实国家及自治区党委和政府和相关部门关于工程、质量、进度管理的法律法规以及方针政策。
2.负责环境集团工程建设基础管理工作,制定工程项目建设管理制度及流程,监督、指导工程项目完善基建程序,落实工程项目标准化建设。
3.负责环境集团工程项目建设前期工作的管理,指导、监督下属单位或派出机构开展项目规划设计(可行性研究设计、初步设计、施工图设计)、用地报批、征地拆迁、工程规划许可证办理等工程项目建设前期工作。
4.负责环境集团工程技术管理工作,对工程建设项目重大方案技术可行性论证和设计技术方案内部审查,指导、监督运营单位对需要开展大修或技改的运营项目按规定进行设计、审核及执行。
5.负责环境集团工程建设计划的编制、实施和监督管理工作,考核各工程项目年度进度计划的完成情况。
6.领导交办的其他任务。
1.负责所辖城市运营资源供给保障及仓库管理;
2.执行落地相关管理要求及流程标准;
3.对仓库进行现场管理,持续提升作业效率;
4.对资产/作业/现场等的各场景下的安全管理工作进行体系化建设,防范和处理风险。
1、对所辖城市群的电单车渠道合作商管理工作负责,承担经营过程和结果指标的任务达成;
2、充分了解用户、市场等行业信息,制定有针对性的城市打法,并能够指导渠道运营落地,拿到结果;
3、保持对政府的良好合作关系,进行必要的陪访,配合政策要求及时响应;
4、与渠道合作商负责人建立良好客情,帮其分析车辆点位、调度规律,制定合理运营计划,以及给出收益管理和人员管理建议,不断推动合作伙伴投入资源达成运营任务并更加盈利;对商的选、育、励、汰负责;
5、落地执行公司对商政策的上传下达,以及商的赋能工作。
1、快速搭建BD团队:负责招聘、培养和管理销售团队,建立高绩效团队,并制定并执行相关策略、资源分配等,以实现团队的快速成长;
2、执行公司的销售策略及政策:负责执行公司的销售策略和政策,通过日常闭环管理跟踪业务进展,带领团队达成业绩目标;
3、与内外部部门协作:与横向协同部门紧密配合,及时解决销售工作中的各类问题,并持续改进和优化销售流程。
1、协助区域开展销售工作,实战销售一线业务;
2、协助区域开展消费者营销工作;
3、多维度分析区域数据,协助上级制定销售策略;
4、负责校园招聘项目推广工作。该岗位设置实习期,实习期通过后可转正。
公司法务岗资深/高级法律顾问-西南大区/东南大区/结构建材事业部
1.负责所属大区、事业部法律合规等相关工作,落实上级相关工作要求,加强法律合规风险防控;参与重大经营决策,保障经营活动合法合规;参与有关制度审查工作;
2.开展各类合同、协议的审核、起草、修订及履行跟踪工作,防范合同法律风险;按公司要求开展合同全流程管理;
3.处理相关法律纠纷,全面收集案件证据,有效运用诉讼仲裁程序规则,妥善开展纠纷化解工作,维护企业合法权益;加强法律纠纷案件台账管理与案件复盘工作,推进“以案促管”,提升法律风险防范水平;
4.根据大区、事业部要求开展相关专项工作,如重大风险排查化解、内控评估、“四位一体”法律体检等;
5.开展法律培训和合规宣传,提升员工法律风险意识;
6.完成大区、事业部和领导交办的其他工作。
德育主任12-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
工作职责:
1、结合学校实际情况,制定并执行高中德育工作计划,定期进行工作总结,推动德育工作持续优化与完善。
2、深入开展以爱国主义教育为核心的学生思想政治教育工作,创新运用多样化形式组织各类活动,保障德育工作的科学性、规范性、序列化及制度化。
3、负责班主任队伍的建设与管理,制定班主任工作考核细则,定期组织班主任工作会议、培训和经验交流活动,提升班主任的专业素养和工作能力。
4、制定并落实学生日常行为规范准则、奖惩制度,加强对学生课堂纪律、考勤、仪容仪表等方面的检查与监督,培养学生良好的行为习惯。
5、搭建家校沟通平台,组织家长会、家长学校等活动,引导家长参与学生德育工作,形成家校共育的良好氛围。。
任职条件:
1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2、本科及以上学历,教育类、师范类、管理类相关专业优先;
3、有高中教师资格证,能够兼课并达到专任教师的教学标准,具备扎实的学科知识、出色的课堂组织能力和教学方法运用能力。
4、具备3年及以上学校德育主任同岗位工作经验,熟悉学校德育工作流程与管理模式,有丰富的学生德育管理实践经验,并取得一定的管理成效。
5、拥有较强的行政管理能力,可有效组织、协调和管理德育工作团队,处理各类德育事务,尤其在学生德育管理方面能制定切实可行的方案并有效执行。
初中数学教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间: 2026-08-25
任职要求:
1. 本科及以上学历,数学教育相关专业;
2. 具有初中及以上教师资格证、普通话等级证等相关证书;
3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4. 热爱教育事业,沟通能力佳,具有责任心、亲和力,具备课堂管控能力;
5. 有学校数学教学经验者优先考虑。
6.具备下列条件之一者,优先聘用,且薪酬待遇更高:
①获得市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号或市
级及以上赛课获奖者;
②有毕业班教学经验且所教班级中考成绩突出者。
岗位职责:
1. 按照课程标准和教材内容的要求,完成教学任务;
2. 组织好课堂教学,指导学生学习方法;
3. 配合学校做好教学研究、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
高中数学教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中语文教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书(语文教师须二甲及以上等级),有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中物理教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
