济南心理健康教师
心理健康教师是负责教育和辅导学生发展健康心理状态的专业人士。他们通过课堂教学、个别辅导和团体活动等方式，教授学生有关心理健康、情绪管理、人际关系和压力应对等方面的知识和技能。心理健康教师还可以开展心理健康课程和工作坊，与家长和学校合作，提供咨询和支持。除此之外，他们还可能参与制定学校心理健康政策、评估学生心理健康状况以及协助处理心理健康危机事件。心理健康教师需要具备丰富的心理知识和教育技能，善于倾听和沟通，关注学生的心理需求，并能够与学生、家长和同事建立良好的合作关系。他们的工作有助于帮助学生建立积极的心理健康态度，提高应对压力和情绪管理能力，促进学校师生的心理健康发展。
薪酬概览
平均月薪
¥11700
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥8600 - ¥14800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 8 | 100% |
热招职位
初中心理健康教师(骨干教师)7-10K/月
到岗时间： 2026-08-23
1、根据学校课程计划，负责初中心理健康教学工作及学生管理工作。
2、定期对师生进行心理品质状况的问卷调查，收集个案，最好日常个案整理工作。
3、有针对性地开办心理健康讲座。
高中音乐教师(应届生)5-8K/月
到岗时间： 2026-08-17
岗位职责:
1. 负责高中音乐课程的教学工作，完成教学计划和任务
2. 组织学生参与音乐相关活动，提升艺术素养
任职要求：
1、善于沟通、按时完成上级交给的工作
2、拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队
3、具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法
高中信息技术教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 2026-08-17
岗位职责:
1. 负责高中信息技术课程的教学工作，确保教学质量
2. 根据教学计划完成备课、授课及学生学习情况反馈
任职要求：
1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作
2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队
3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法
高中体育教师(应届生)5-8K/月
到岗时间： 2026-08-17
岗位职责：
1、负责体育课程的教学实施，完成教学计划；
2、指导学生掌握运动技能，提升身体素质；
3、组织课堂活动与课外体育训练，促进学生全面发展；
4、关注学生安全，确保教学过程中运动环境的安全性；
任职要求：
1、足球、篮球、羽毛球、网球等方向，具备扎实的体育专业知识和教学能力；
2、熟悉常见体育项目的技术规范与教学方法；
3、具有良好的沟通能力和团队协作意识；
4、热爱教育事业，有责任心和耐心。
高中美术教师(实习生)5-8K/月
到岗时间： 2026-08-17
岗位职责：
1、负责高中阶段美术课程的教学工作，完成教学计划和课堂组织；
2、根据学生特点制定教学方案，提升学生的美术素养与专业技能；
3、指导学生进行绘画基础、色彩、素描等美术科目训练；
4、参与教研活动及教学评估，持续优化教学内容与方法；
任职要求：
1、具备良好的美术专业基础，熟悉高中美术教学体系；
2、掌握教学沟通技巧，能够激发学生学习兴趣；
3、有责任心和耐心，具备较强的课堂管理能力；
4、熟练运用美术教学所需工具与材料，具备示范教学能力；
美术教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 2026-08-25
1）、小班化的课程讲授；
（2）、在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；
（3）、平时在本学科组内进行教研交流，集中备课。
任职要求：
（1）、本科以上学历，有教师资格证。
（2）、工作认真负责，积极主动，对学生有耐心，讲课生动、幽默，能够调动学生的学习兴趣。
（3）、普通话标准，具有较强的表达能力和沟通能力，能迅速把握学生的特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。
高中生物老师10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律，热爱党的教育事业，具有良好的品行和职业道德，身体健康，爱国爱教，爱岗敬业，积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历，具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用；具有三年以上教学经历，教学经验丰富，工作能力突出的优先录用；担任毕业班教学和班主任工作的优先录用；获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
（一）简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱：jnxhsysyxx@126.com
邮件主题：请按“学段学科-姓名”格式命名（如：高中语文-张三），邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后，我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
（二）招聘考核
1.现场试讲：指定相应学段教材内容，备课45分钟，无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈：主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
（三）基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
初中物理教师10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律，热爱党的教育事业，具有良好的品行和职业道德，身体健康，爱国爱教，爱岗敬业，积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历，具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用；具有三年以上教学经历，教学经验丰富，工作能力突出的优先录用；担任毕业班教学和班主任工作的优先录用；获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
（一）简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱：jnxhsysyxx@126.com
邮件主题：请按“学段学科-姓名”格式命名（如：高中语文-张三），邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后，我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
（二）招聘考核
1.现场试讲：指定相应学段教材内容，备课45分钟，无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈：主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
（三）基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
初中化学教师10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律，热爱党的教育事业，具有良好的品行和职业道德，身体健康，爱国爱教，爱岗敬业，积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历，具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用；具有三年以上教学经历，教学经验丰富，工作能力突出的优先录用；担任毕业班教学和班主任工作的优先录用；获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
（一）简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱：jnxhsysyxx@126.com
邮件主题：请按“学段学科-姓名”格式命名（如：高中语文-张三），邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后，我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
（二）招聘考核
1.现场试讲：指定相应学段教材内容，备课45分钟，无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈：主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
（三）基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
1、查勘现场，验证相关单证，收集出险资料，确定保险责任，弄明事故责任划分，协助客户处理事故，并填写《出险通知书》收集客户资料，方便客户索赔及领取赔款。介绍保险事故处理流程及注意事项
1.小分子创新药物工艺开发、优化，并参与指导车间放大研究；
2.能够有效分析实验中出现的问题，并提出相应的解决方案；
3.整理项目研究报告、研究总结报告及申报资料等资料。
1、开展生物大分子理化分析，包括HPLC、毛细管电泳、残留检测（HCP、DNA等）相关方法（IEC, SEC, RP, HIC, HILIC, CE, icIEF）等；
2、负责抗体类药物的理化分析方法开发，监督及完成工艺开发样品质量研究工作；
3、调研前沿理化分析技术，参与技术平台搭建；
4、指导并完善仪器操作SOP、方法SOP文件，开展仪器的日常管理、维护及更新；
5、负责实验数据记录、数据整理及归档，撰写报告及相应技术文件；
6、培训及团队内技术指导，做好员工工作的沟通、协调；
7、积极完成上级分配的其他工作任务。