薪酬概览
平均月薪
¥8100
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥6800 - ¥9400
数据来源：谈职全网11份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
63.6% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 8 | 80% |
| 1-3年 | 2 | 20% |
热招职位
1、资金管控：包括但不限于现金管理、账户管理、资金计划、同股同权、融资、对接银行；做好新开发项目融资贷款工作，并做好贷款回笼及贷后管理；按揭回款、监控资金及沉淀资金盘活的具体执行
2、预算管控：负责填写各类预算报表，定期对项目财务指标进行专项分析，发现问题，提示风险；
3、费用管控：项目日常费用管控，包含年度费用预算制定，项目全周期费用预估等；
4、其他：负责对接沟通项目及其他横向部门，协助业务部门解决日常运营中遇到的财务相关问题，积极支持业务工作开展。
初中历史教师(青年教师)6-10W/年
到岗时间： 2026-08-30
任职要求：
1. 有2年以上教学管理经验；
2.对初中教学教研工作有较深的研究；
3.良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力，执行力强。
招生专员5-10K/月
三、任职要求
1. 基本条件：年龄20-45周岁，男女不限，品行端正，形象气质良好，无不良从业记录及违法犯罪记录，认同学校办学理念与企业文化。
2. 学历专业：大专及以上学历，市场营销、教育管理、汉语言、行政管理等相关专业优先；有民办学校、职业院校招生从业经验者可适当放宽学历要求。
3. 能力要求：具备优秀的语言表达能力、沟通谈判能力及抗压能力，善于洞察客户心理；拥有基础办公软件操作能力，能够独立完成数据报表制作；具备市场开拓思维，有教育行业招生、销售从业经验者优先。
4. 综合素质：工作积极主动，责任心强，具备团队协作精神，能够适应短期出差、外勤宣讲；热爱教育行业，有较强的目标感与执行力。
5. 其他加分项：拥有本地中小学资源、教育机构渠道资源；熟悉本地生源市场；持有驾驶证且能熟练驾驶者优先考虑。
高中历史教师(青年教师)18-35W/年
到岗时间： 2026-08-15
一、学科教师
1.品德高尚、身心健康、综合素质优秀的师范类院校应届本科及以上毕业生（“双一流”、部属师范大学、211师范院校毕业生优先）、卓越的在职教师。
2.应聘者应取得符合教学等级的教师资格证（应届毕业生须在录用后一年内获得教师资格证），普通话水平需达国家二级乙等以上（语文教师需达二级甲等以上），能熟练运用现代信息技术进行教学。
3.有良好的团队合作意识，吃苦耐劳，积极进取，无不良嗜好。
4.近五年曾获得市级以上教育行政部门颁发的优秀班主任、优秀教师、学科带头人、名师工作室主持人及骨干教师等称号者优先。
二、清北班名师
1.具有良好的职业道德和突出的专业能力，年龄50周岁以下，乐观积极，坚韧不拔，热爱教育，敢于挑战。
2.曾多年任教清北班，带出过多名清华、北大学生，在当地有较大影响力。
3.获得市级以上教师荣誉者或曾担任过清北班班主任工作者优先。
微信公众号招聘公告：https://mp.weixin.qq.com/s/HCadjhTD1LL-s0c-cIgePw
中职数学教师(青年教师)6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【岗位职责】
1.负责数学学科的教学。
2.根据课程制定教学计划，安排学习进度，做好备课、授课、作业批改及考试等教学工作。
3.参与学科教研活动，不断提高教学质量。
【岗位要求】
1.本科及以上学历，师范类对应专业毕业优先。
2.普通话标准，语言表达能力强，课堂授课形式生动。
3.积极主动，有很强的责任心，热爱教育事业。
4.持教师资格证、有初高中数学教学经验或辅导经验者优先录用。
5.能胜任班主任工作者优先录用。
高中德育主任20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、管理学生的思想教育工作和学校德育、学生生活、住宿管理工作；
2、组织和设计各种德育活动，指导并管理各年级组的德育工作；
3、组织和管理学生的体、艺、卫及研学工作；
4、抓校风、建班风、评先进、管违纪；
5、促进班主任专业提升，加强班主任工作的指导、监督、检查；
6、组织并引领德育教育科研工作；
7、贯彻执行学校纪律，组织并管理好值周工作；
8、搞好家长学校，对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、任班主任或组织团支部工作3年以上；任学科组长或年级组长岗位3年以上管理经验；
3、具备丰富的德育工作经验，抗压力强，有比较强的组织管理能力和规划能力；
4、个性开朗，有比较强的亲和力、感染力和人际沟通能力；
5、头脑灵活，执行力强，有良好的团队合作精神。
高中历史教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件
1.思想政治素质好，拥有教育情怀,热爱教育事业,认同学校教育理念,身体健康,遵纪守法，品行端正，师德优良，服从安排，爱生敬业
2.专业基本功扎实，具有较强的综合素养，教学水平与教学技能优异
3.大学本科及以上学历，并持有与应聘学段和学科一致的教师资格证;
4.普通话达相应学科要要求(语文、英语为二级甲等及以上,其他学科为二级乙等及以上);
5.中学一级及以上职称;
6.有两届及以上毕业班教学经验;
7.有市1县级重点中学任职经验、班主任任职经历者优先考虑;
8.高考毕业班教学经验丰富者、高级教师、区县市级学科带头人、特级教师优先录用。
高中数学教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 2026-08-20
应聘条件
1.思想政治素质好，拥有教育情怀,热爱教育事业,认同学校教育理念,身体健康,遵纪守法，品行端正，师德优良，服从安排，爱生敬业
2.专业基本功扎实，具有较强的综合素养，教学水平与教学技能优异
3.大学本科及以上学历，并持有与应聘学段和学科一致的教师资格证;
4.普通话达相应学科要要求(语文、英语为二级甲等及以上,其他学科为二级乙等及以上);
5.中学一级及以上职称;
6.有三届及以上毕业班教学经验;
7.有市1县级重点中学任职经验、班主任任职经历者优先考虑;
8.高考毕业班教学经验丰富者、高级教师、区县市级学科带头人、特级教师优先录用。
烹饪教师 (学科带头人)6-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【岗位职责】
负责主持烹饪专业建设全面工作。
【岗位要求】
1.专科以上学历，专业知识扎实，对专业发展有一定的了解，对专业建设有宏观规划。
2.三年以上相关工作经验，工作认真踏实、有高度的责任心。
3.持相应教师资格证优先。
食堂大厨5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
负责学校食堂管理
1.熟悉学校食堂餐厅的管理规范，负责学校餐厅质量、安全、服务与人员管理。
2.确保食品的质量和安全，负责学校师生用餐营养、安全、健康，保证每一餐的餐饮品质。
3.对学校餐厅的材料来源、食品安全、餐品品质、服务质量进行全面管理;确保食品卫生安全“零事故”.
4.按照学校管理要求，积极征求师生员工对学校餐厅伙食、卫生、服务等工作的意见，及时采取措施加以改正提升并提出合理化建议。监督执行情况，反馈执行结果，具体负责各类餐饮需求的日常对接、问题的投诉处理与沟通反馈，做好各项工作的计划、落实、总结、提升。
5.负靑食堂人员的培训与管理，负责学校餐厅的整体运营,
应收会计面议
1.制度完善:根据业务情况修订销售管理制度;牵头制订年度订单评审方案,牵头组织客户评估测算年度信用销售额度。
2.销售信用管控:牵头客户信用额度申请,负责出运申报和索赔事宜,协助海外子公司的信保索赔工作;跟进赔款进度:日常效益、发货评审额度管控。
3.销售结算工作:负责销售结算，完成客户回款确认和入账、清帐工作;组织检查客户预收、应收帐款和未清订单的处理;与业务按月对账;相关档案存档管理。
4.逾期应收分析及监控:负责本公司和海外子公司逾期应收分析，重点跟进长期逾期应收的处理;监控海外子公司终端逾期情况。
5.投保抽查:负责各海外子公司投保情况抽查。
6、科目检查:负责各海外子公司客户相关科目检查。
7、客户档案:完善客户基础档案及客户信用评价。
8、负责应收相关的IT优化。
