教育行政需求量小

合肥副校长

副校长是学校管理层中的重要职位,通常负责协助校长管理学校的日常运营和发展。他们在校长的领导下,参与决策制定,监督学校各项工作的执行,提供战略规划和管理支持。副校长通常负责教学、学术研究、学生事务、校园安全、招生、财务等特定领域的工作,同时还需要协调各个部门之间的合作与沟通。此外,副校长还经常代表学校出席各种重要活动、会议和社区活动。担任副校长需要具备卓越的领导才能、协调能力、沟通技巧,对教育事业有深刻了解,并且需具备对学校发展和管理的全面理解和透彻认识。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
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平均月薪

¥15500

中位数 ¥12000 | 区间 ¥12100 - ¥18900

数据来源:谈职全网16份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

56.3% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年
5-10年
>10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
19¥37500¥800
99
31¥30500¥6800
85
28¥17900¥1600
79
26¥20200¥3200
79
16¥11800¥1800
78
28¥25600¥3900
78
25¥22700¥2600
77
10¥29400¥1500
73
9¥39100¥800
71
19¥12200¥1500
71

市场需求

  • 北京
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6月新增岗位

26

对比上月:岗位新增11

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年8
30.8%
3-5年14
53.8%
5-10年2
7.7%
>10年2
7.7%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

副校长岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地副校长的招聘、薪资和就业数据。

#7 太原
2.1%21 个岗位
#8 济南
1.9%19 个岗位
#9 郑州
1.9%19 个岗位
#10 钦州
1.9%19 个岗位
#11 合肥
1.6%16 个岗位
#12 沈阳
1.6%16 个岗位
#13 武汉
1.6%16 个岗位
#14 青岛
1.5%15 个岗位
#15 临沂
1.3%13 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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推荐阅读
教育培训类高薪榜单

热招职位

小学体育教师7-10K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

岗位职责:

1、学历:本科及以上学历,有一定教育情怀及研发能力的普通院校本科生将根据工作需要酌情录用。

2、持有相应教师资格证书,熟悉小学课程体系,精准把握教学大纲,擅长与学生沟通交流,有较强的学生管理和协调能力,授课思路清晰,因材施教能力突出,具有良好的职业素养。

3、认同我校办学理念,具有良好的团队合作精神。

4、侧重体育舞蹈方向。

高中信息技术教师(青年教师)4.5-5K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

有高中教师资格证,能胜任高中信息技术或通用技术教学。
将个人简历、自荐材料、及相关资格证件、获奖证书等复印件,邮至学校招聘办公室,也可发电子邮件hfzhsyxx@163.com(邮件标题请注明:本人姓名、应聘岗位)

MYP英语教师7-12K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

招聘要求
1 理念一致:

1.1 热爱教育事业,对学生有耐心、有爱心,能够尊重差异、发现潜能,愿意陪伴学生成长;


1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革,认同未来学校发展方向,愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索;

2. 专业专长

2.1至少5年以上教学经验,具备高质量教学能力,能够胜任课堂教学与学习指导;(职称或者其他成果证明);

2.2 具备课程设计与研发能力,具备跨学科项目设计与实施能力,能够带领学生开展真实问题探究与成果展示;(校本课程或者项目案例)

2.3 能够高效使用 AI 工具,支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发;

3. 综合素养

3.1 身心健康,具备成长型思维;

3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心

3.3 开放心态,对新事物葆有好奇心,具备持续学习能力

具备以下经历者优先:
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验;
留学经历;
丰富的班主任经验;

我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。

高中心理健康教师(青年教师)5-8K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

做好学校心理咨询室常规工作

陶艺专业课-助教2.5千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1.配合导师的教学工作

2.协助各门课程上课前的组织、宣传、物资准备

3.课程中协助教学的正常进行、课程后的总结

4.确认学员到场情况,确认学员离场后的清理情况,做好每日记录

5.跟随课程拍照、并做好课程记录

6.组织学员规范使用公共空间
任职资格:

1.有陶艺制作基础、陶艺专业学生、美术专业学生、在校生(大三或研二)优先

2.有丰富的校内外活动经验,组织经验,有良好的沟通能力

3.工作时间必须到场
加分项

1.有较强的学习能力、表达能力

2.ps\pp的使用,视频的拍摄和剪辑

3.具有教育培训行业经验

幼儿教师岗3千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1、具备国家认可的大学专科及以上学历;

2、专业要求:学前教育、早期教育、儿童心理学、幼儿发展与健康管理专业;教育学类、体育学类、音乐与舞蹈学类、美术学类相关专业。(特别优秀者可放宽专业限制);

3、年龄40周岁及以下(1986年2月28日及以后出生);

4、具有幼儿园带班工作经验优先(需提供相关证明);

5、具备幼儿园教师资格证;

6、需服从公司园所分配。
该岗位属于东新人才公司劳务派遣岗位,工作地点为瑶海区各公办幼儿园。

质量技术员6千-8千/月·13薪

合肥大专及以上1年以下

1.在线监督检查装配过程质量,跟踪处理制程异常,点检确认改善效果

2.按照检验指引执行出货检验,确保产品满足出货质量要求,完成检验报告和保留检验记

3.培训品质检验员
任职要求:

1.能看懂机械图纸和电路图

2.熟练使用常规检测工具和精密仪器(如卡尺,千分尺,二次元,三次元等)

3.熟练使用办公软件

4.良好的沟通协调能力,团队合作精神严谨细致,有责任心,坚持原则,较强的学习能力

5.有做过OQC经验者优先

6.本岗位非双休,需要适度加班,不能接受者勿扰。

前台文员2000-2999元/月

合肥大专及以上1-3年

1. 负责前台电话的接听,做好来电咨询工作,重要事项认真记录并传达给相关人员,不遗漏、延误;
2. 负责来访客户的接待、基本咨询和引见,严格执行公司的接待服务规范,保持良好的礼节礼貌;
3. 负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放,并保持整洁干净;认真执行公司相关的管理规定,完成本部门分配的工作和任务;
4.认真完成公司领导交待的其它事务。

平面设计面议

合肥学历不限1年以下

工作地址在北一环国金大厦27层,有工作经验者优先,当然如果是刚毕业的能吃苦耐劳的我们也会酌情考虑工作内容:平面设计>>>>>>>>>>应聘者发 联系方式和个人作品/网址 到 邮箱11599630@qq.com

年金客户经理

合肥学历不限1年以下

1.客户拓展与开发:负责区域内央国企、上市公司、优质企事业单位等目标客户的开发,精准挖掘企业年金及企业健康管理需求,制定针对性策略,完成业务指标。调研市场动态、竞争情况及养老保障需求,建立潜在客户库,推动客户转化。
2.项目推进与落地:为企业提供企业年金方案咨询、设计、政策解读及申报协助等一站式服务,推进年金计划立项、备案、签约等工作,确保年金计划顺利落地运营,解决业务推进中的问题。
3.客户关系维护:维护存量客户,定期回访,反馈年金运作情况及投资收益,解答日常咨询,提升客户满意度。挖掘客户多元化养老金融需求,拓展增值服务。
4.其他工作:完成上级交办的其他任务。

天猫事业部-优品区域运营-合肥

合肥本科及以上1年以下

1,具备丰富的家电行业知识,有零售运营经验,有消费者洞察能力;
2,具备本地市场洞察及渠道布局、市场开发、门店拓展能力,有相关客户资源及门店运营经验;
3,擅长平台资源整合及客情管理,擅长数据运营,有下沉家电渠道经验优先;
4,本科以上,5年工作经历2年以上渠道综合管理经验(优秀可放宽)
5,乐观积极,勤奋踏实,对职业规划和个人成长有自我要求

矩阵主播-合肥市46581

合肥学历不限1年以下

1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解,熟悉了解各种车型的车况配置价格政策,直播内容以聊车相关内容为主,掌握必备知识储备;

2、在直播过程中针对用户实时提问,进行针对性讲解,和引导式沟通,增加亲和度,获取用户信任,吸引粉丝关注并引导留咨;

3、根据自身风格特点,配合参与短视频脚本的输出,同时进行视频的出镜拍摄,根据主播形象打造个人IP;

4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾,跟进直播效果,复盘总结分析直播数据,并不断改进优化;

22、非直播或拍摄期间,配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作;