合肥教研经理
教研经理是负责指导和管理教师团队，进行教学研究和课程开发的职位。他们负责制定教学计划，指导教师开展教学活动，并监督课程实施效果。教研经理需要密切关注教学方法、课程设计和教学资源的更新，以提高教学质量和学生学习效果。此外，他们还负责评估教师的教学表现，提供相关的培训和支持。教研经理需要与学校领导层和其他教育专业人员合作，确保教学目标的实现并提供教学创新的方向。整体而言，教研经理在促进学校教学质量提升和教学水平不断进步中扮演着重要的角色。
薪酬概览
平均月薪
¥12900
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥9800 - ¥16000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 5 | 100% |
热招职位
高中数学教师(青年教师)8-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、能胜任高中数学教学工作。
2、45周岁以下且身体健康。省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师，条件优秀者，年龄可适当放宽。
3、至少有从教高中阶段一个轮次教学实践经验。
4、有本科以上（含本科）学历，持有教师资格证、普通话良好，计算机操作熟练。
应聘办法：
1、应聘者将个人简历、自荐材料、及各种资格证件、获奖证书复印件，交至学校人力资源处，也可邮寄或发电子邮件（邮件标题请注明：本人姓名、应聘学部、应聘学科）。简历经审查合格，考试时间确定后，通知符合条件的教师应试（笔试及试讲）。具体考试时间根据应聘情况确定，并提前在学校网站上发布公告。
2、其他岗位根据简历审查后，通知面试。
3、应聘材料恕不退回。
学校地址：亚父校区：安徽省合肥市巢湖市向阳南路（民营经济园区）；团结路校区：安徽省合肥市巢湖市团结东路市一中西侧
交通说明：巢湖市距合肥市芜湖市约一小时车程，本校位于市区。亚父校区距团结路校区5分钟车程，自巢湖市火车站乘9路公交、汽车站乘16路公交、市内乘18路公交，至巢湖一中站下即可到团结路校区。团结路校区向南车行五分钟路程，市区乘14路、23路公交车可到达亚父校区。
高中英语教师(青年教师)8-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、能胜任高中英语教学工作。
2、45周岁以下且身体健康。省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师，条件优秀者，年龄可适当放宽。
3、至少有从教高中阶段一个轮次教学实践经验。
4、有本科以上（含本科）学历，持有教师资格证、普通话良好，计算机操作熟练。
应聘办法：
1、应聘者将个人简历、自荐材料、及各种资格证件、获奖证书复印件，交至学校人力资源处，也可邮寄或发电子邮件（邮件标题请注明：本人姓名、应聘学部、应聘学科）。简历经审查合格，考试时间确定后，通知符合条件的教师应试（笔试及试讲）。具体考试时间根据应聘情况确定，并提前在学校网站上发布公告。
2、其他岗位根据简历审查后，通知面试。
3、应聘材料恕不退回。
学校地址：亚父校区：安徽省合肥市巢湖市向阳南路（民营经济园区）；团结路校区：安徽省合肥市巢湖市团结东路市一中西侧
交通说明：巢湖市距合肥市芜湖市约一小时车程，本校位于市区。亚父校区距团结路校区5分钟车程，自巢湖市火车站乘9路公交、汽车站乘16路公交、市内乘18路公交，至巢湖一中站下即可到团结路校区。团结路校区向南车行五分钟路程，市区乘14路、23路公交车可到达亚父校区。
初中英语教师(青年教师)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，对教师工作充满热情，有爱心，开朗乐观。
2.身体健康，爱好锻炼，能吃苦耐劳，抗压能力强。
3.责任心强，时刻为学生和团队考虑，有强烈的事业心和团队合作精神，以及良好的教师职业道德。
4.上进心强，勤于学习，不断提升。专业基本功扎实，具有较强的语言表达能力，富有开拓创新精神。
5.学历要求
（1）本科及以上毕业生
（2）硕士学历以上优先
6.在职教师。原则上要求有两年以上民办学校教学经验。
高中俄语教师(应届生)8-10W/年
到岗时间： 2026-08-25
试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课；
试讲内容为相应学科的课本教材。
应聘方式
1.撰写一篇完整教案（备课时间60分钟）
2.无生试讲（试讲时间15—20分钟）
应聘条件和要求:
1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康；
2.具备相应的中小学教师资格证书，具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用，年龄适当放宽，薪酬从优；
4.所有参加应聘的教师请携带：身份证，毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件；简历一份。
5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的，可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。
6.所有参加应聘者，需要满足无任何违反师德师风行为，无任何违法犯罪记录。
签约成功后，具体上岗时间等学校通知
高中物理教师(应届生)8-10W/年
到岗时间： 2026-08-25
试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课；
试讲内容为相应学科的课本教材。
应聘方式
1.撰写一篇完整教案（备课时间60分钟）
2.无生试讲（试讲时间15—20分钟）
应聘条件和要求:
1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康；
2.具备相应的中小学教师资格证书，具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用，年龄适当放宽，薪酬从优；
4.所有参加应聘的教师请携带：身份证，毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件；简历一份。
5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的，可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。
6.所有参加应聘者，需要满足无任何违反师德师风行为，无任何违法犯罪记录。
签约成功后，具体上岗时间等学校通知
小学部教学主任20-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1、负责学部教学体系规划管理，牵头教研组制定落实教学计划，统筹课程设置、教学进度与评估体系。
2、搭建教学质量监控体系，通过听课评课、教学检查、数据分析督导教学常规，依托AI工具推动教学改进与创新。
3、协助开展教师招聘、培训、考核工作，明确岗位职责、分配教学任务，组织教学研讨与业务学习，搭建教师成长平台，开展IB教学、AI教学工具应用相关培训。
4、策划组织教学相关活动，如教师技能赛、学科竞赛、学术讲座等，依托IB协调经验统筹活动落地。
二、任职资格
1、认同学校教育理念，师德高尚、责任心强，具备优秀的沟通协调、团队领导能力，有IB协调员工作经历，熟悉IB教育体系运作。
2、持有教师资格证，本科及以上学历，教育管理、师范类相关专业优先，有IB教学资质者更佳。
3、具备5年及以上小学教学经验、3年及以上教学管理经验，熟知小学课程体系，教学指导与科研能力扎实；能熟练运用AI教学工具，以AI赋能教学管理、课程研发与学业评估。
4、思维开阔，乐于接受新理念，能平衡创新与规范，抗压与问题解决能力良好。
初中语文教师(青年教师)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，对教师工作充满热情，有爱心，开朗乐观。
2.身体健康，爱好锻炼，能吃苦耐劳，抗压能力强。
3.责任心强，时刻为学生和团队考虑，有强烈的事业心和团队合作精神，以及良好的教师职业道德。
4.上进心强，勤于学习，不断提升。专业基本功扎实，具有较强的语言表达能力，富有开拓创新精神。
5.学历要求
（1）本科及以上毕业生
（2）硕士学历以上优先
6.在职教师。原则上要求有两年以上民办学校教学经验。
高中数学教师(应届生)8-10W/年
到岗时间： 2026-08-25
试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课；
试讲内容为相应学科的课本教材。
应聘方式
1.撰写一篇完整教案（备课时间60分钟）
2.无生试讲（试讲时间15—20分钟）
应聘条件和要求:
1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康；
2.具备相应的中小学教师资格证书，具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用，年龄适当放宽，薪酬从优；
4.所有参加应聘的教师请携带：身份证，毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件；简历一份。
5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的，可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。
6.所有参加应聘者，需要满足无任何违反师德师风行为，无任何违法犯罪记录。
签约成功后，具体上岗时间等学校通知
MYP英语教师7-12K/月
到岗时间： 立即到岗
招聘要求
1 理念一致：
1.1 热爱教育事业，对学生有耐心、有爱心，能够尊重差异、发现潜能，愿意陪伴学生成长；
1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革，认同未来学校发展方向，愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索；
2. 专业专长
2.1至少5年以上教学经验，具备高质量教学能力，能够胜任课堂教学与学习指导；（职称或者其他成果证明）；
2.2 具备课程设计与研发能力，具备跨学科项目设计与实施能力，能够带领学生开展真实问题探究与成果展示；（校本课程或者项目案例）
2.3 能够高效使用 AI 工具，支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发；
3. 综合素养
3.1 身心健康，具备成长型思维；
3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心
3.3 开放心态，对新事物葆有好奇心，具备持续学习能力
具备以下经历者优先：
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验；
留学经历；
丰富的班主任经验；
我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。
高中地理教师(青年教师)8-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、能胜任高中地理教学工作。
2、45周岁以下且身体健康。省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师，条件优秀者，年龄可适当放宽。
3、至少有从教高中阶段一个轮次教学实践经验。
4、有本科以上（含本科）学历，持有教师资格证、普通话良好，计算机操作熟练。
应聘办法：
1、应聘者将个人简历、自荐材料、及各种资格证件、获奖证书复印件，交至学校人力资源处，也可邮寄或发电子邮件（邮件标题请注明：本人姓名、应聘学部、应聘学科）。简历经审查合格，考试时间确定后，通知符合条件的教师应试（笔试及试讲）。具体考试时间根据应聘情况确定，并提前在学校网站上发布公告。
2、其他岗位根据简历审查后，通知面试。
3、应聘材料恕不退回。
学校地址：亚父校区：安徽省合肥市巢湖市向阳南路（民营经济园区）；团结路校区：安徽省合肥市巢湖市团结东路市一中西侧
交通说明：巢湖市距合肥市芜湖市约一小时车程，本校位于市区。亚父校区距团结路校区5分钟车程，自巢湖市火车站乘9路公交、汽车站乘16路公交、市内乘18路公交，至巢湖一中站下即可到团结路校区。团结路校区向南车行五分钟路程，市区乘14路、23路公交车可到达亚父校区。
高中历史教师(青年教师)8-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、能胜任高中历史教学工作。
2、45周岁以下且身体健康。省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师，条件优秀者，年龄可适当放宽。
3、至少有从教高中阶段一个轮次教学实践经验。
4、有本科以上（含本科）学历，持有教师资格证、普通话良好，计算机操作熟练。
应聘办法：
1、应聘者将个人简历、自荐材料、及各种资格证件、获奖证书复印件，交至学校人力资源处，也可邮寄或发电子邮件（邮件标题请注明：本人姓名、应聘学部、应聘学科）。简历经审查合格，考试时间确定后，通知符合条件的教师应试（笔试及试讲）。具体考试时间根据应聘情况确定，并提前在学校网站上发布公告。
2、其他岗位根据简历审查后，通知面试。
3、应聘材料恕不退回。
学校地址：亚父校区：安徽省合肥市巢湖市向阳南路（民营经济园区）；团结路校区：安徽省合肥市巢湖市团结东路市一中西侧
交通说明：巢湖市距合肥市芜湖市约一小时车程，本校位于市区。亚父校区距团结路校区5分钟车程，自巢湖市火车站乘9路公交、汽车站乘16路公交、市内乘18路公交，至巢湖一中站下即可到团结路校区。团结路校区向南车行五分钟路程，市区乘14路、23路公交车可到达亚父校区。