杭州学管
学管，全称为学术管理（Education Administration），是指在教育机构或教育相关部门从事管理、行政、规划等工作的职位。学管负责协调和组织教学活动，制定学校的发展规划和政策，管理学校资源，监督学生学习和教育质量，协助教师及其他教育专业人员进行各项教学教研工作，处理学校内的行政事务等。学管需要具备教育管理和组织策划能力，熟悉教育政策和法规，能够协调各方资源，解决教育管理中的各种问题，参与学校的管理、规划和决策等。学管在教育部门、学校、培训机构等单位中都有广泛的就业机会，是教育行业的重要支撑力量。
薪酬概览
平均月薪
¥7900
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥6400 - ¥9500
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
20
对比上月：岗位新增8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 6 | 50% |
| 不限经验 | 6 | 50% |
热招职位
教务管理（行政）8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘基本条件
1.品行端正，遵纪守法，热爱职业教育事业，身心健康；
2.全日制本科及以上学历；
3.持有高中或中职教师资格证书；
4.硕士研究生学历、拥有相关从教经验者优先；
报考流程
1.报名截止时间：2026年6月22日
2.报名投递
将个人简历+应聘登记表打包（文件夹命名：姓名+应聘学科），发送邮箱：235663551@qq.com简历需注明学习经历、从业履历、各类证书及获奖情况，应聘登记表在文末扫码下载。
3.面试考核
初审通过人员由校方统一通知面试，现场核验身份证、学历证、教师资格证原件；面试考察专业学识、授课能力、语言表达、综合素养等。
4.体检与录用
面试合格人员至三甲医院体检（体检费用自理，参照浙江教师资格体检标准），体检达标后签订劳动合同，正式入职。
兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
兼职高中体育教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
诚聘小学体育教师（篮球专项）13-26W/年
到岗时间： 2026-09-01
招聘条件
1．有5年以上一线教育教学经验，本科及以上学历，学科或教育相关专业背景，年龄28-40周岁，所学专业与应聘岗位一致，具有相应学科教师资格证。
2．具有骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人、优质课一等奖等荣誉称号，优先录用。
3．具有高级及以上职称，教学业绩突出，优先录用。
招聘程序
1．职位申请：即日起将个人简历发送至邮箱yuyingzhaopin@zjyyeg.com。邮件标题：“应聘岗位-姓名-意向工作学校”，请勿发送压缩文件。
2．简历筛选，面试，录用。根据个人简历情况，学校通过电话/邮箱通知面试、考核等事宜。未进入面试者，学校不再另行通知，所发简历作删除处理，不另行回复。
【短剧编剧】
职位描述：
1、独立撰写短剧剧本，包括但不限于ip改编、原创剧情等；
2、擅长塑造角色、场景布局、安排剧情高潮点、强内容节奏及分集设计；
3、了解当下影视、短剧、短视频市场动态和发展趋势，关注相关动向、热点，探索新的切入点。
职位要求：
1、影视传媒相关院校/专业，有新媒体小说写作经验优先；
2、有良好的文字功底和创新能力；
3、对影视、小说行业的发展动态有较强的敏感性与分析能力，能够把握公众关注和喜好的变化；
4、网文爱好者，熟悉男/女频爽文套路，有微短剧创作经验者优先。
【短剧责编】
职位描述：
1、剧本项目优化：对剧本的台词、情节等相关细节提供优化，跟进剧本修改，直至达到拍摄剧本要求；
2、收集符合短剧要求的优秀台词和相关桥段，进行整理。提供给编剧进行创作。
3、对接主编负责剧本选题策划等。
职位要求：
1、有网站签约编辑、精修编辑工作经验
2、1年以上剧本统筹或剧本责编工作经验，有成功的作品优先；
3、对影视、小说行业的发展动态有较强的敏感性与分析能力，能够把握公众关注和喜好的变化；
4、有良好的阅读能力，分析与总结能力，有良好的文字功底，能够独立撰写文案；
5、吃苦耐劳、积极乐观、诚实守信，有较好的沟通和团队协作能力；
6、有强烈的创新意识，思维活跃，有较强的领悟能力和逻辑思维能力，责任心强。
1. 协助完成招聘流程相关事务，支持招聘工作的顺利推进；
2. 参与招聘需求调研，了解岗位要求并协助制定招聘计划；
3. 协助筛选简历、安排面试，跟进候选人沟通与反馈；
4. 支持招聘数据整理与分析，为团队提供基础信息支持。
1. 负责服务器/交换机产品系统硬件设计，保证产品方案领先性、成本优势和综合竞争力，参与产品端到端交付；
2. 负责原始需求的分析、评估与分解，提前识别风险点，解决开发过程中遇到的问题；
3. 负责推动各领域按照硬件系统方案按期完成开发和测试工作，保证最终硬件系统的交付质量；
4. 负责持续跟踪和分析友商竞品的优劣势，为平头哥产品定义和设计提供参考依据；
5. 跟进业界技术发展趋势，参与平头哥芯片与硬件产品路标的规划；
职位说明：
展现麦当劳价值观，将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中，为社区邻里提供美味和凝聚力，除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系，提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准：
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心，主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇：
工作时间灵活自主、每月工作约100小时，报酬多劳多得，享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）
1. 本科及以上学历，3年以上互联网商业分析、经营分析相关工作经验，计算机，统计学、数学、经济学专业优先；
2. 具备良好的SQL和数科分析能力，对AB实验，因果推断熟悉，有复杂实验设计经验的优先；
3. 有用户视角，能够洞察商业本质，挖掘机会点，并能够协调整合资源，推动各方拿到结果；
4.好奇心强，主动性强，能快速学习，能够独立思考；
1、具备出色的需求分析能力和数据敏感度，具备良好的产品化思维方式，能够结合消费者、业务、平台等多方视角思考问题；
2、具备良好的沟通协作和推动能力，责任心强，具有主动性及学习能力强，有较强的抗压能力；
3、有用户产品经验、负责过整个端产品经验者优先；
4、对AI技术有一定的理解和认知，对目前电商发展有创新的想法或建议者优先考虑。
教学管理4-7K/月
到岗时间： 立即到岗
招聘专业：
管理类相关专业及与本办学点开设专业相关的专业
其他招聘条件：
1.熟练使用办公软件；
2.具备文书拟制、PPT 制作、各类文档处理归档等能力；
3.具备本岗位所需的管理能力和业务能力；
4.服从学校工作安排。
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，坚定社会主义办学方向，热爱教育事业；
2.遵守宪法和法律，身心健康，品行端正，具备良好的职业道德与团队协作精神；
3.具备在技工院校从事相关工作的知识水平、专业能力及岗位所需实操技能；
4.有下列情况之一者，不得报名：
（1）现役军人；（2）党纪、政纪处分期未满、正在接受纪律审查、或司法调查尚未得出结论的人员；
（3）被开除党籍、受过刑事处罚、被开除公职、被依法列为失信联合惩戒名单，或录用考试舞弊、违反录用纪律的人员；
（4）师德师风存在违规行为的人员；
（5）存在其他违反国家法律法规行为的人员。
（二）优先条件
1.持有教师资格证或高级技工、技师、工程师资格证者优先；
2.讲师及以上职称优先；
3.有工作经验者优先；
4.中共党员（含预备党员）优先。
报名时间及方式
（一）报名时间
本公告发布之日起至2026年7月31日17:00止，逾期不再受理报名。
（二）报名方式
1.应聘人员通过本平台、电话、微信或指定邮箱报名，每人限报1个岗位，要求如实、完整提交个人信息；
2.报名材料：个人简历，登录学信网（https://www.chsi.com.cn）下载教育部学籍在线验证报告（有效期延长至5个月），海外留学人员需提供教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书，个人相关资格证证书扫描件，将上述材料电子版上传至本平台，或发送至指定邮箱；
3.承诺说明：填报信息与实际不符者，一切后果由本人承担，学校有权直接取消其选聘资格。
选聘流程
（一）初审：学校各招聘工作小组专人对照公告及岗位条件，开展资格初审，确定符合条件人员名单，初审合格者方可进入后续环节。
（二）面试：初审合格人员携带身份证、毕业证、学位证、职称证书、职业资格证书、奖励证书等原件接受现场核验；材料信息不实者，当场取消面试资格。
（三）体检：面试合格人员按通知要求，在规定时间内到县级及以上公立医院完成体检，体检标准参照高校招聘相关规定执行，费用自理。
（四）聘用：
1.拟聘：学校根据面试结果及体检结论确定拟聘人员，双方无异议后办理聘用手续。
2.资格取消：拟聘人员自入职通知下达之日起两周内未办理入职或提供虚假材料的，取消聘用资格。
3.待遇保障：正式聘用人员签订劳动合同，学校按国家规定办理人事档案转接，缴纳五险（兼职人员不缴纳）。