薪酬数据教育培训广州心理健康教师
教师需求量小

广州心理健康教师

心理健康教师是负责教育和辅导学生发展健康心理状态的专业人士。他们通过课堂教学、个别辅导和团体活动等方式,教授学生有关心理健康、情绪管理、人际关系和压力应对等方面的知识和技能。心理健康教师还可以开展心理健康课程和工作坊,与家长和学校合作,提供咨询和支持。除此之外,他们还可能参与制定学校心理健康政策、评估学生心理健康状况以及协助处理心理健康危机事件。心理健康教师需要具备丰富的心理知识和教育技能,善于倾听和沟通,关注学生的心理需求,并能够与学生、家长和同事建立良好的合作关系。他们的工作有助于帮助学生建立积极的心理健康态度,提高应对压力和情绪管理能力,促进学校师生的心理健康发展。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
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  • 浙江省
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  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 河北省
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平均月薪

¥9700

中位数 ¥7000 | 区间 ¥7300 - ¥12100

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

50% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
12¥13300¥6800
93
7¥13700¥7100
60
7¥6300¥2000
54
6¥16200¥3800
53
8¥10300¥2600
50
6¥11300¥1500
42
5¥13800¥2200
40
5¥14300¥1800
40
6¥10300¥1500
40
7¥8400¥5700
38

市场需求

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6月新增岗位

2

对比上月:岗位减少39

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届2
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

心理健康教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地心理健康教师的招聘、薪资和就业数据。

#1 上海
8.5%12 个岗位
#2 广州
5.7%8 个岗位
#3 成都
5.7%8 个岗位
#4 西安
5%7 个岗位
#5 北京
5%7 个岗位
#6 深圳
5%7 个岗位
#7 南昌
4.3%6 个岗位
#8 杭州
4.3%6 个岗位
#9 长沙
4.3%6 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

小学心理健康教师(青年教师)5-7K/月

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

证书齐全,胜任本职工作,有工作经验优先。

高中心理健康教师(青年教师)10-15W/年

广州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-17

【岗位职责】

1、心理健康课程教学
承担高中心理健康教育课程的教学任务,制定教学计划,认真备课,撰写规范的教案与案例分析报告。
设计并不断优化心理课程内容,运用互动式、体验式等多样化教学方法提高教学效果。


2、个体心理咨询与团体辅导
运用专业心理咨询方法和技术,为学生提供一对一心理咨询服务,处理学业压力、情绪困扰、人际关系、青春期困惑等常见心理问题。
针对有抑郁、焦虑等情绪问题的学生进行专项心理疏导和跟踪。
策划并组织团体心理辅导、心理科普讲座、主题班会等活动,提升学生心理健康素养。

3、心理测评与档案管理
定期组织学生心理健康测评,进行心理问题排查。
为每位学生建立心理健康档案,做好重点学生的跟踪与干预记录。

4、心理危机预防与干预
参与校园心理危机识别、预警与应急处置工作。
针对突发心理危机事件(如自伤、自杀风险等)启动干预机制,及时协同班主任、校领导进行处理。


5、家校沟通与协同育人
与班主任、科任教师保持密切沟通,及时反馈学生心理状况,协同开展德育及学生管理工作。
为家长提供家庭教育心理支持建议,必要时开展家长心理咨询或家庭教育讲座,共同促进学生心理健康发展。


6、心理健康教育活动组织
结合“5·25心理健康日”“心理健康宣传月”等重要节点,策划并组织校园心理健康主题活动。
利用校园广播、宣传栏、公众号等平台开展心理健康科普宣传,营造积极的心理教育校园氛围。-


7、教研与行政工作
积极参与心理健康学科教研活动,参与校本心理课程的开发与建设。
协助学校德育处开展相关工作,参与教育局教研对接及教务工作安排
【任职资格】

基本条件
拥护党的教育方针,热爱教育事业,品行端正,师德高尚,无违法违纪及犯罪记录。
身心健康,具备较强的抗压能力和良好的心理素质。

学历与专业
心理学、应用心理学、心理健康教育、发展与教育心理学等相关专业本科及以上学历,研究生学历优先。

资格证书
持有高中心理健康教育教师资格证(必备)。
持有国家心理咨询师资格证书者优先,持有学校心理健康教育教师B级及以上资格证书者优先。

专业能力
熟悉高中生心理发展特点和常见心理问题,掌握发展心理学、咨询心理学等专业理论。
能够独立开展心理健康课程教学、个体心理咨询、团体辅导及心理危机干预工作。
具备良好的沟通表达能力、共情能力和团队协作精神。
严格遵守心理咨询职业伦理和保密原则。

初中心理教师(青年教师)7-11W/年

广州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.根据初中学生身心发展特点,设计并实施心理健康教育课程,确保每学期授课时长达到规定标准。运用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,激发学生对心理健康知识的兴趣,提升学生的心理健康意识和自我认知能力;

2.为有心理困扰或问题的学生提供一对一心理咨询服务;

3.严格遵守心理咨询伦理规范,保护学生隐私,对咨询内容进行详细记录,并定期整理分析,为后续干预提供依据;

4.定期组织学生进行心理测评,如心理健康普查、学习压力测评等;根据测评结果,为每位学生建立心理健康档案,跟踪学生心理状态变化,及时发现潜在心理危机,对重点关注学生进行定期回访;

5.建立心理危机预警机制,与班主任、家长保持密切联系,及时发现并识别有心理危机倾向的学生。一旦发生危机事件,迅速启动干预预案,提供紧急心理支持,协调相关部门和人员,保障学生生命安全,并做好后续跟踪辅导工作;

6.策划并组织心理健康宣传活动,如心理健康月、心理讲座、心理主题班会等,营造良好的校园心理健康氛围。协助学校其他部门开展工作,为教师提供心理健康培训和指导,提高教师对学生心理问题的识别和应对能力。


任职资格:

1.心理学、应用心理学等相关专业本科及以上学历,具有心理健康教师资格证;

2.了解中学生心理发展特点和常见心理问题的应对方法,有处理学生心理危机事件的实际经验,能够在紧急情况下迅速做出正确反应;

3.具备良好的沟通能力和倾听技巧,能够与学生建立信任关系,敏锐捕捉学生的心理变化。具备较强的组织协调能力和活动策划能力,能够独立组织心理健康宣传和教育活动;

4.热爱心理健康教育事业,具有强烈的责任心和敬业精神,严守职业道德和伦理规范;

5.具备良好的心理素质和情绪管理能力,能够在工作中保持客观、中立和专业;

6.具有良好的职业道德和操守,无违法违纪行为。

初中心理健康教师(在职教师)14-25W/年

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、要求

1、有心理学或医学专业本科及以上学历,有相应学段心理学科教师资格证。

2、有良好的语言表达和沟通的能力、有团队合作意识、责任心强。

3、有一定心理咨询经验,有危机干预、心理调节和理性分析能力。有国家心理咨询师三级以上或心理学相关培训证书者优先考虑。

4、胜任课堂教学,有2年以上工作经验,科研能力强,有发表并主持过科研项目者优先考虑。

5.忠诚教育事业,具有先进的教育理念、良好的师德和敬业奉献精神,身体健康,工作认真负责,能积极地投入教育教学工作。

6、具有较高的教育管理能力,能胜任班主任工作更好。

二、工资待遇:

学校实行年薪制,满工作量待遇如下:
小学:

1.应届毕业生:年薪10万-12万

2.在职教师:年薪12万-14万

3.骨干教师:年薪14万-20万

4.学科带头人:年薪20万-25万
初中:

1.应届毕业生:年薪12万-14万

2.在职教师:年薪14万-16万

3.骨干教师:年薪20万-25万
高中:

1.应届毕业生:年薪16万-22万

2.在职教师:年薪20万-28万

3.骨干教师:年薪25万-45万

学校面向全国高薪聘请清北名师(高中优秀**教师、特级教师、*近三年内培养出清华北大学子或优秀奥赛教练),**年薪70万。

三、其他福利:


1.购买“五险一金”;提供免费食宿;免费提供高档教师公寓(单间或一房一厅,带独立卫生间,配备空调、热水器及网络);学校将建成高标准教师公寓,优秀教师且合条件的可入住套房。

2.每年免费健康体检。

3.享受子女优惠入学。

4.按当地教育主管部门规定参加职称评定。

5.免费提供校级、集团级、市区级培训,骨干教师免费派往省外、港澳甚至国外参加教师发展培训。

四、应聘方式

应聘者发送简历至招聘邮箱393132680@qq.com,邮件主题为:应聘岗位+姓名+毕业院校。学校招聘领导小组筛选简历后,通过电话通知相关人员到学校应聘。应聘采取分学科试讲、笔试、实操等形式进行。

五、注意事项

到校应聘人员应带齐以下相关资料:
(1)在职教师:个人简历、身份证、教师资格证、毕业证、职称证书、荣誉证书等各类证件原件
(2)应届毕业生:个人简历、学历证书、就业协议、就业推荐表、学习成绩单、身份证、荣誉证书等各类证件原件

初中体育教师(中考复读-优秀教师)8-10K/月

广州本科及以上1-3年

【任职要求】
- 具有大学本科及以上学历,体育教育学科专业背景优先,40岁以下;
- 至少2年初三毕业班、中考复读班带班或者高中教学经验,熟悉广州中考政策,教学成果突出;
- 持有对应学段教师资格证(必须已拿证),普通话二级乙等及以上;
- 热爱教育事业,具备良好的沟通能力和责任心。

体育教师(合格教师)10-16W/年

广州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

要求:第一学历本科,年龄30岁以下,五官端正,身体健康,普通话标准,能吃苦耐劳,有敬业精神,会蛙泳和爬泳两种泳姿,足球游泳优先。

小学中高年段语文教师(青年教师)5-7K/月

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-27

小学语文中高年段教师:持有教师资格证,身心健康,能吃苦耐劳,责任心强,有小学中高年段工作经历。 有意者请将个人简历(教师资格证,学历证书图片等)发送到723325645@.qq.com.

初中道德与法治教师(骨干教师)20-40W/年

广州本科及以上5-10年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业,遵纪守法,品行端正;

2、全日制师范类本科及以上学历;

3、教师岗位的人员必须持有与应聘岗位相对应的教师资格证及心理健康C证或以上,所修学的专业必须与应聘岗位学科一致,普通话水平、英语水平达到相应要求;

4、曾担任班主任、备课组长、教研组长、年级组优先考虑;

5、曾获得区县级以上荣誉称号、教学教研获奖、竞赛辅导获奖优先考虑;


应聘资料提交方式
(一)简历投递

1、简历命名:姓名+应聘岗位(学段、学科)

2、应聘材料包括:个人简历、小一寸近期彩照、学历学位证书、教师资格证、 职称证书、相关工作证明、获奖证书等,所有资料需整合成一个 PDF 文档。

3、简历投至学校邮箱:Hawkschool_hr@126.com
(二)招聘流程
简历筛选:学校将根据应聘资料择优选拔,对优秀应聘者发出面试通知
面试程序:填写应聘表、审核证件材料——专业面谈——说课——综合面谈
录用程序:体检——提交入职材料——签订协议——培训——上岗
(三)联系方式
联系人:李老师
学校邮箱:Hawkschool_hr@126.com
学校地址:广州市番禺区南浦大桥旁(距地铁南浦站 150 米处)

初中体育教师(专家名师/学科带头人/骨干教师)20-40W/年

广州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-18

优秀青年教师

岗位要求:
▷ 国内外知名大学毕业,硕士研究生及以上学历,体育舞蹈、排球专项优先;
▷ 年龄35岁以下,身体健康;
▷ 具有3年以上中学教育教学工作经历或中级职称;教学业绩较突出,具有发展潜力;
▷ 有广东省中考经验者优先;
▷ 具有优秀的沟通能力和服务意识,认同我校办学理念,愿意在学校长期发展。

小初高英语教师(青年教师)5-9K/月

广州大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

一、岗位职责

1、负责小学相应学科素养提升的授课;

2、培养学生良好学习习惯;

3、提升学生的相应学科的学习力和学科素养;

4、校内外课后托管;

5、机构其他日常相关工作。

二、岗位要求:

1、大专以上学历,男女不限:

2、学科专业能力强;

3、诚肯踏实,爱岗敬业;

4、富有责任心、爱心和耐心,积极进取,具有较强团队合作精神:

5、有相关实践经验、教资优先,有美术、棋类、书法、音乐、舞蹈和体育等相关特长者优先。

三、职位优势:

1、轻松融洽的工作氛围

2、福利待遇优

3、完善的员工培训系统

4、透明畅通的职业晋升通道

5、六险一金

6、带薪假期

小学信息技术教师5-7K/月

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25


1. 承担小学信息技术课程教学(编程/人工智能/信息素养等方向),开展创新性课堂设计。

2. 管理维护计算机教室、多媒体设备及校园网络系统。

3. 组织学生参与信息类竞赛(如编程比赛、机器人竞赛等)。

4. 协助开发校本数字化教学资源(课件、微课等)。

5. 有教学经验、持心理健康C证及以上者优先考虑。
有意者直接投简历,学校将对应聘资料进行审核,并组织面试。

中职物理教师(青年教师)5-7K/月

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、岗位职责

1.负责中职物理课程的教学工作,包括备课、授课、辅导学生等;

2.参与教学教研活动,提高教研水平,为学员提供高质量的教学资源/教案;

3.关注学生的学习效果,进行学生管理,帮助学生改善学习习惯,提高学习能力;

4.完成学校或机构安排的其他相关工作。

二、岗位条件

1.本科及以上学历,物理或相关专业,具备高中或中职及以上教师资格证;

2.具备一定的教学经验,熟悉物理教学内容,具备良好的教学能力;

3.具备良好的沟通能力、表达能力和亲和力,能够与学生和家长有效沟通。