福州前台管家
前台管家是酒店、度假村或其他服务行业机构中负责前厅管理的专业人员。他们负责监督并协调前台接待、客房分配、客户服务和综合服务活动。前台管家通常负责制定前台工作流程,协调前台团队工作,确保客户满意度,并处理客户的投诉和问题。此外,他们还可能负责监督前台员工的日常工作安排、培训和绩效评估。前台管家需要具备出色的沟通能力、领导能力和客户服务技能,以确保客户在入住期间得到热情周到的服务。他们还需要熟悉使用酒店管理软件和处理预订系统。总之,前台管家在提供优质客户服务和维护酒店形象方面扮演着至关重要的角色。
薪酬概览
平均月薪
¥6200
中位数 ¥5500 | 区间 ¥5200 - ¥7200
数据来源:谈职全网58份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
84.5% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
47
对比上月:岗位减少57
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 4% |
| 1-3年 | 23 | 46% |
| 3-5年 | 17 | 34% |
| 不限经验 | 8 | 16% |
热招职位
高中数学教师(骨干教师)13-18W/年
(一)应聘条件
1.热爱教育事业,身心健康,具有良好的职业道德素养,有较强的责任意识和奉献精神。
2.①师范类应届毕业生:大学本科及以上学历毕业生,所学专业与应聘学科一致;②具备应聘学科的高级中学教师资格证书等相关从业资格;③在职教师:应具备本科及以上学历,年龄在 45周岁以内。④高学历、高职称、骨干教师,年龄可适当放宽。
3.具备以下五个条件之一的教师优先聘任:
①高学历(硕士研究生及以上)
②高职称(高中高级职称)
③学科带头人(含名师)
④具有15年教龄以上教学实践经验(特别是高三毕业班经验丰富、高考成效显著的老师)
⑤师范类优秀毕业生
第一步 填写报名登记表
第二步 发送报名邮件
1、发送至邮箱fqwggjzx@sina.com
2、邮件命名:应聘学科+姓名+联系电话
3、邮件内容:个人简历和相关证件资料扫描或拍照(含毕业证书、学位证书、教师资格证书、职称证书、普通话证书、计算机合格证书、身份证和无犯罪记录证明等)
4、应聘教师也可随带以上原件直接到我校相应办公室应聘。
第三步 资格考核
资格审查合格后,学校将陆续安排考核,择优录用。没有通过审查的对象将不另行通知。
高中数学教师(成熟)10-18K/月
到岗时间: 2026-08-30
工作职责:
1.负责高中数学课程的教学工作;
2.根据学生情况,制定教学课件,有效的提升教学质量;
3.及时向教学部反馈教学情况,完成教学部门安排的其他任务;
任职资格:
1、性格开朗、自信,有爱心,有耐心,热爱教育事业;,有对应的告知教师资格证
2、身体健康,体质良好,吃苦耐劳,具备一定的承压能力;
3、有较强的学习能力,积极进取:
4、地市级(含以上)优秀学科带头人、教学能手、优秀班主任、名师工作室主持人、优 质课竞赛获奖者等;
5、素质特优者薪资可面议;
初中数学教师(竞赛教练)15-30K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1.本科及以上学历,数学专业,年龄45岁以下。
2.有爱心、有耐心、有细心,抗压力强,执行力强。
3.对教育事业心怀赤诚,善于学习,勇于创新,敢于挑战。
4.省、市、区级学科带头人、骨干教师,取得突出成绩的教师。
5.获得过地级市以上数学教育教学大赛奖项的教师。
6.有数学竟赛辅导获奖的教师。
7.有数学专业特长的教师具有培养数学特长生经验,成绩突出的教师。
高中数学教师(青年骨干教师)12-17K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象:
1.师范类相关专业本科生、全日制研究生及部分非师范类优秀毕业生。
2.有教学和管理经验的优秀教师和学科带头人,有丰富管理经验的行政干部。
3.部属重点师范大学、双一流师范大学,985及211大学,省属重点师范大学毕业生优先录用。
4.在职优秀教师、学科带头人优先录用。
5.双方均持有硕士或博士学位的夫妻(情侣)优先录用。
招聘要求:
1.形象好,气质佳,有责任心。
2.有良好的语言表达能力,热爱教育事业,具备良好的专业素养和较强的教育教学能力。
高中物理教师(青年骨干教师)12-17K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象:
1.师范类相关专业本科生、全日制研究生及部分非师范类优秀毕业生。
2.有教学和管理经验的优秀教师和学科带头人,有丰富管理经验的行政干部。
3.部属重点师范大学、双一流师范大学,985及211大学,省属重点师范大学毕业生优先录用。
4.在职优秀教师、学科带头人优先录用。
5.双方均持有硕士或博士学位的夫妻(情侣)优先录用。
招聘要求:
1.形象好,气质佳,有责任心。
2.有良好的语言表达能力,热爱教育事业,具备良好的专业素养和较强的教育教学能力。
高中生物教师(青年骨干教师)12-17K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象:
1.师范类相关专业本科生、全日制研究生及部分非师范类优秀毕业生(985/211院校毕业)。
2.有教学和管理经验的优秀教师和学科带头人,有丰富管理经验的行政干部。
3.省级及以上院校的在职优秀教师、学科带头人优先录用。
4.双方均持有硕士或博士学位的夫妻(情侣)优先录用。
招聘要求:
1.形象好,气质佳,有责任心。
2.有良好的语言表达能力,热爱教育事业,具备良好的专业素养和较强的教育教学能力。
高中语文教师(骨干教师)15-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责与任职要求:
1、教育热情与个人素质:
①热爱教育事业,关心学生成长,具备良好的身心健康状况。
②师德良好,能够作为学生的良好榜样。
③理解并认同学校的教学理念,能够配合学校工作安排。
2、专业背景与经验:
①持有全日制重点大学本科及以上学历。
②至少3年相关学科的教育教学经验,包括教学方法创新、学生评估、课程开发等。
3、教学成果与专业发展:
①教学成果显著,如学生成绩提升、教学竞赛获奖等。
②积极参与专业发展和持续学习,如参加教育培训、获得教育相关证书等。
4、管理经验:有教研组长、年级主任等管理经验者优先考虑。
高中数学教师(青年教师)10-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求,制定本岗位教学计划。
2.承担各类教学任务,编制学习授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试等)并做好教学分析,及时报送各类教学资料。
3.自觉提高自身从业素质,以优秀的思想、理论,扎实的专业知识武装自己。
4.教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的学习习惯。
5.认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改进教学方法。
6.积极参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经验,撰写学科教学论文等。
7.完成上级交办的其他工作。
初中化学教师(青年教师)10-14W/年
到岗时间: 2026-08-15
(1)45周岁以内(特别优秀者可适当放宽年龄),全日制大学本科及以上学历;
(2)身心健康、乐观向上,无师德师风失范情况,无违纪、违法记录;
(3)教学经验丰富,教学成绩突出。拥有优质公办、民办学校工作经验,过往教学成绩优秀者优先;
(4)具有良好的团队合作精神,学习能力强,工作认真负责;
(5)正高级教师、高级教师、特级教师、县级以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号获得者优先。
湖北鄂州校区-高中语文教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间: 2026-08-15
岗位职责:
1、遵循教学大纲的要求,努力钻研教材,认真备课,写好教案,做到教学目的明确,重难点突出,教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课,保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽),具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学有激情;
4、身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。
湖北鄂州校区-高中化学教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间: 2026-08-15
岗位职责:
1、遵循教学大纲的要求,努力钻研教材,认真备课,写好教案,做到教学目的明确,重难点突出,教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课,保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽),具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学有激情;
4、身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。
湖北鄂州校区-高中英语教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间: 2026-08-15
岗位职责:
1、遵循教学大纲的要求,努力钻研教材,认真备课,写好教案,做到教学目的明确,重难点突出,教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课,保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽),具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学有激情;
4、身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。