薪酬概览
平均月薪
¥10400
中位数 ¥10000 ｜ 区间 ¥8700 - ¥12000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
10
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 10 | 100% |
热招职位
1、结合PSI规划、月/周度生产计划、供货比例及采购提前期合理规划下达采购订单；
2、跟进供方产出到货确保工厂生产稳定有序；
3、熟悉工厂生产流程及各部门关系，物料异常问题及时协同各部门推进解决；
4、了解把握市场行情、供方动态，识别预警供货风险并推进解决；
5、达成供货比例、库存管控、呆滞管理等KPI指标。
1、根据物料需求计划，执行采购订单的下达、预测发放、采购计划与需求确认；
2、确保物料交货期，保证生产正常进行；
3、参与供方生产效率提升、品质管控水平提升，有效控制呆滞库存，物料异常处理与协调；
4、登记补货和退换货并跟踪处理。
1.负责移动机器人集成项目供应商寻源，引入，定点及商务谈判；
2.负责移动机器人集成项目供应商资源池优化及战略供应商开发；
3.负责移动机器人集成项目的物料采购，组织招标及议价，包括合同下达，交付，以及相应的付款等；
4.负责供应商绩效考核及日常管理与监督，以确保项目按时交付并确保交付质量。
1、制定战略采购规划，建设可支撑各单位业务发展且能力匹配的供应商资源池，持续推动供应布局和供应商结构优化，规范供应渠道；
2、负责供应商全生命周期管理，包含各单位年度引入规划、寻源、资质审查、现场评审、供方生效等工作，维护供需合作关系，推动核心供应商战略合作；
3、调研物料行业发展、市场变化、技术发展等，推动品牌调研和分级分类，协同集团品质推动品牌分级和物料选型结合，为各事业部产品发展提供有质量的供应资源保障；
4、制定年度成本目标，通过集采招标、议价、辅配、协同研发推进专项降本等推进年度成本优化，监控市场成本变化，创新降本模式；
5、赋能各事业部采购工作，制定供货比例，推进独家清理，协助重大交付和品质异常；
6、结合集采管理模式特点，不断推进数字化系统建设，优化集采管理相关流程，确保集采业务高效合规。
一、物料计划与需求管理
1. 统筹销售订单与预测分析，主导MRP运算逻辑设计，确保物料需求计划精准输出；
2. 建立并优化物料齐套管理机制，制定周/日物料到位计划，保障产线连续运转；
3. 主导BOM、替代料、工程变更（ECN）数据维护体系，确保需求更新及时准确；
二、库存管控与成本优化
1. 建立库存管理模型，设定安全库存与最高库存标准，控制呆滞与积压风险；
2. 统筹盘点体系，确保账、物、卡、系统一致，处理库存差异；
3. 主导呆滞/超期物料分析与处置，推动替代、返工、降价或报废处理，提升库存周转率；
三、生产协同与齐套保障
1. 统筹工单发料与齐套管理，确保物料消耗、退料、换料闭环；
2. 主导生产异常处理机制（缺料、不良、工程变更），快速协调采购/品质/工程资源，最小化停线损失；
3. 统筹成品入库与出货衔接，确保物料与订单匹配，保障准时交付；
四、数据分析与决策支持
1. 建立物料管理指标体系（齐套率、缺料清单、库存周转率、呆滞金额、到料达成率），汇报物料状态、风险预警与改善方案；
2.负责物控团队日常管理、任务分配，建立物控作业标准与流程规范，推动团队能力提升；
1.供应商生命周期管理:主要负责气动物流项目的供应商管理(含议价，供应商开发引入，供应商关系维护，国产化切换等)；
2.统筹物料供应资源管理，制定供应布局规划并组织执行；
3.组织开展供方引入/淘汰、供货保障和降本目标达成。
初中数学教师(骨干教师)8-16W/年
基本条件：
1.拥护中国共产党的领导，遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。
2.有良好的职业道德，热爱教育事业，有责任心，有奉献精神。
3.认同集团文化并履行义务，有正确的“三观”思想和良好的职业道德，品行端正。
4.年龄35周岁以下，优秀教师40周岁以下。
5.具有国家承认的全日制本科学历及以上学历。
6.身体健康，无不良嗜好。(面试合格后必须参加体检，体检不合格的取消录用资格)
7.有教师资格证、普通话合格证等。
8.有全局意识，具有较强亲和力、应变能力、协调能力。
优先条件：
1.
985、211大学本科毕业生，重点师范类本科毕业生。
2.学科带头人、骨干教师、中级职称教师、虽无职称但有5年以上教龄或具有2年及以上毕业班教学经验者优先考虑。
3.共产党员优先录用。
福利待遇：
1.年薪八致十六万，另有五险一金、节假日津贴，带薪寒暑假。
2.学校优秀人才奖励；中考、竞赛、学期绩效等各类奖金，高于同类学校同等岗位薪酬水平。
3.学校提供食宿。
应聘流程：
1．应聘者请发邮件至以下邮箱：dfhdxx@126.com (请以“姓名 ---应聘科目---联系电话”为邮件主题，附件中个人简历以 word文档制作，力求简洁。)
2．符合应聘条件的老师会通知面试，届时请携带个人简历、毕 业证、身份证、教师资格证、普通话证等各项证书的原件及复印件， 在约定的时间内到学校笔试、面试、体检。
3.符合面试条件的将会以短信或电话通知。
联系电话：
小学部：邓老师 18029231033 汤老师 18029231061
中学部：陈老师 15820681001
高中数学教师15-25W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1、负责高中数学科目的教学工作；
2、根据学生实际情况制定适宜的教学方案，进行学习指导，培养学习习惯，提高学生成绩；
3、主动与学生、家长、班主任进行沟通反馈，因时制宜调整教学方法及进度；
4、积极参加教研交流活动，提高教学水平。
岗位要求：
1、具有适应岗位要求的身体条件；
2、本科及以上学历；
3、具有高级中学教师资格（或中等职业学校、高等学校教师资格证书）；
4、大学所学专业与求职职位专业一致，具有从事相关专业教学的素质和能力，具有二年及以上工作经历。（注：优秀应届毕业生不受工作经历限制）
5、应聘者具有中高级职称或且有海外留学背景的优先；
6、具有较强的表达能力，普通话标准，口齿伶俐，能够双语授课者优先；
7、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面广；热爱教育事业，工作积极主动、责任心
强。
双语经济学教师(青年教师)14-28W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1)相关专业本科或以上学历，有海外留学经验优先；
(2)具备相关教师职业资格证书优先；
(3)至少有1年教授Alevel相关课程的教学经验；
(4)有IB、AP或者A-level、IGCSE课程教学经验者优先；
(5)有中英双语教学的能力且能胜任班主任工作；
(6)专业且认同学校的使命和价值观；
(7)有热情且能激励学生，有团队合作精神，有责任心和毅力；
(8)致力于持续性的专业发展和积极参与学校组织的各项教学活动；
业务员1001-2000元/月
岗位职责：
1、学习知识产权相关法律知识；
2、在老师的带领下，寻找目标客户，进行业务推广、咨询、跟进工作；
3、帮助客户分析如何申请专利，一个产品该申请多少个专利；
1. 承接和维护分层经营客户，保持客户资产规模并取得增长，增加营收、提高客户忠诚度；
2. 通过MGM和自拓增加私行及财富客户，促进潜力客户升级；不断挖掘和满足客户需求，为客户提供个性化的投资建议和理财方案，实现客户财富的保值增值；全方面满足客户需求，开展交叉销售，以资产配置方式向客户销售银行和集团各子公司金融产品，促进客户升级；
3. 积极配合和参与团队管理，提供合理化建议，保持积极向上的团队氛围；
4. 贯彻合规及风控制度要求，确保业务品质及合规。
1、确保公司营运标准高效在门店落地，提升销售与毛利；
2、理解商圈和用户，据此对门店品类和商品经营方向有清晰的认知，通过品类/商品经营、拉新、营销、门店布局、商品订货、陈列、服务，售后，库存管控等；
3、管控店内损耗、提升门店人效，优化可控费用（如物料，水电煤等营运费用），达成主要考核KPI；
4、对内各协同部门的日常高效交互，达成共识，高效执行总部和区域新项目落地；
5、对外关系的建立维护，如相关政府职能部门（市场管理、消协等）、物业关系，打造协作融洽的合作伙伴；