薪酬数据技术东莞实施工程师
项目实施需求量小

东莞实施工程师

将企业软件(如ERP、CRM)技术方案转化为客户现场可运行系统,通过系统配置、集成测试与上线支持,确保项目按期交付并满足业务需求。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥12700

中位数 ¥11000 | 区间 ¥10500 - ¥14900

数据来源:谈职全网26份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

46.2% 人群薪酬落在 8-15k

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简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
60¥13000¥6800
85
50¥10700¥7100
82
81¥10700¥3900
81
13¥16600¥1100
80
37¥10800¥1700
78
38¥9100¥2000
76
41¥9400¥1800
74
24¥10900¥1800
74
26¥12700¥1800
74
67¥8400¥3200
73

市场需求

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6月新增岗位

32

对比上月:岗位新增6

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届5
21.7%
1-3年14
60.9%
3-5年2
8.7%
不限经验2
8.7%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

实施工程师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地实施工程师的招聘、薪资和就业数据。

#10 苏州
2.6%37 个岗位
#11 无锡
2.6%37 个岗位
#12 西安
2.2%32 个岗位
#13 重庆
2.2%32 个岗位
#14 东莞
1.8%26 个岗位
#15 杭州
1.8%26 个岗位
#16 长沙
1.7%24 个岗位
#17 武汉
1.5%22 个岗位
#18 南宁
1.4%20 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

项目工程师5000元/月

东莞大专及以上1-3年

1)三年到五年压铸工程师工作经验2)熟悉模具制造装备与相关铝合金压铸模具设计与制造工艺,熟悉压铸工艺实现过程及控制的改善方法,对现场对缺陷进行分析同事进行解决;有高度的标准化意识,并能身体力行的进行归纳总结和推行。3)熟悉压铸机构及工作原理,能进行较复杂问题的解决和产品调机;同时对压铸件的各种后处理方法有深刻认识,并能灵活加以任用;有独立分析产品质量问题和产生原因的控制方法;任职资格:1)30-45岁以上工作经验;2)工作积极责任心强,能承受一定的工作能力;3)良好的沟通能力和团队意识;

项目工程师4500-6000元/月

东莞大专及以上3-5年

1、有数据线开发及试产跟进工作经验三年以上;
2、熟练使用CAD/OFFICE/PPT软件制作相关资料及报告;
3、会制作承认书,工程图纸及作业指导书。
岗位职责:
1、新产品结构设计和工艺设计;
2、新产品可靠性要求设定;
3、标准资料工程图纸,作业指导书,包装规范制作;
4、新产品量试主导及量产改善。

蜂巢传动-硬件工程师20723

东莞学历不限1年以下

1.新能源汽车DCDC,OBC或电机控制器产品电路原理图设计, DJF撰写,协助PCB工程师制成板设计;

2.负责开发阶段产品的硬件设计,自测,解决测试问题;

3.负责开发过程阶段的验证问题解决。

系统工程师46723

东莞本科及以上1年以下

系统工程师:工作职责:

1. 建立系统架构开发的流程和方法论,并建立系统设计规范;

2. 负责电机控制器,DCDC或OBC的系统架构设计;

3. 利用EA或Rapsody进行系统建模及仿真;

4. 对系统架构设计的输出进行inspection 和walkthrough评审,保证系统架构设计的正确性和完整性;

5. 系统架构设计培训;

小学英语教师(见习教师)1.2-2.4K/月

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态


1、学校安排专任老师带领尽快熟悉学校教育教学相关工作,实习期结束后安排合适岗位进行工作。

2、跟岗实习期间不得违反师德师风、遵从学校安排的各项工作。

3、主要招收应届应届毕业生进行跟岗实习,专业对口。

4、教师资格证、普通话证在实习期满前必须要取得,才能通过实习期。

5、实习期间学校包吃住,月生活补贴1000元,周六日学校不提供用餐,如有加班另行补贴。

高中数学教师20-40W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

热衷教育,认同弘林教育理念,愿与学校共成长;
敬业爱岗,品行端正,身心健康,性格阳光;
勇于担当,具有合作精神,创新能力强;
遵纪守法,无不良,师德高尚。


1、师范类院校或综合类大学本科及以上学历;

2、持有对应任教学科的高级中学教师资格证;

3、普通话二级乙等以上;

4、身心健康,能够胜任学校安排的教学和班主任工作;

5、具备下列条件者优先:
(1) 硕士研究生及以上学历者;
(2) 有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(3) 学生会/团委干部、社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验。

高中物理教师20-40W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

热衷教育,认同弘林教育理念,愿与学校共成长;
敬业爱岗,品行端正,身心健康,性格阳光;
勇于担当,具有合作精神,创新能力强;
遵纪守法,无不良,师德高尚。


1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历;

2、 持有对应学科的高级中学教师资格证, 普通话二级乙等以上;

3、身心健康,能够胜任学校安排的教学和班主任工作;

4、认同学校的办学理念,支持学校的各项教育教学改革方案;

5、 具备下列条件者优先:
(1) 硕士研究生及以上学历者;
(2) 有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(3) 学生会/团委干部、社团指导、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验。

高中生物教师20-40W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

热衷教育,认同弘林教育理念,愿与学校共成长;
敬业爱岗,品行端正,身心健康,性格阳光;
勇于担当,具有合作精神,创新能力强;
遵纪守法,无不良,师德高尚。


1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历;

2、 持有对应学科的高级中学教师资格证,普通话二级乙等以上;

3、身心健康,能够胜任学校安排的教学和班主任工作;

4、认同学校的办学理念,支持学校的各项教育教学改革方案;

5、 具备下列条件者优先:
(1) 硕士研究生及以上学历者;
(2) 有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(3) 学生会/团委干部、社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经营。

保安3-5K/月

东莞学历不限经验不限

到岗时间: 2026-07-01

有保安证优先,工作面谈。

财务出纳5-6.5K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-15

【岗位职责】

1、学校日常的财务出纳工作

2、审核学费收费、退费等相关单据

3、协助会计完成财务部门工作

4、学校交待其他工作

【岗位要求】

1、熟练使用各办公软件;

2、有5年以上出纳或会计工作经验;

3、抗压能力强,会粤语、可接受周末加班。

初中数学教师10-15W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-24

一、招聘条件
 
1.师德优良,身体健康,热爱民办教育;
  
2.男教师45周岁以下,女教师40周岁以下;
  
3.本科及以上学历,持相应教师资格证,师范类相关专业毕业;
  
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上,其他年级可考虑少数优秀应届毕业生;
   
5.熟悉现代教育技术,熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学;
  
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市(县)重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用,特聘特用。


二、应聘时间
时间:2026年6月27日(星期六)早上8点
三、应聘程序
  
1.投寄个人简历;
2.笔试;
3.试讲(或说课);

4.面试
四、应聘办法
   
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/(建议百度一下搜素)相应栏目提交应聘简历。
 
2.应聘者请带复印件资料(本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件)(或电子版)等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室(或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱)。
 
3.经审核符合应聘条件的教师,由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
 
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。  

5.未被录用者,恕不退回复印材料、不另作通知。

初中化学教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。