薪酬数据生产制造东莞生产物料管理
生产管理需求量小

东莞生产物料管理

生产物料管理是指负责监督和协调生产过程中所涉及的物料和资源的流动,以确保生产线的持续运作和生产目标的实现。这个职位通常需要与采购部门、生产部门和仓储部门紧密合作,负责编制物料计划、监控库存水平、跟踪物料供应商,以及订购和领取所需的原材料和零部件。生产物料管理人员需要确保生产过程中的物料供应充足、质量良好,同时控制库存成本。他们还需要随时关注市场变化和供应链风险,做出相应的调整,以确保生产线的稳定性和效率。这个职位需要良好的沟通、协调和计划能力,以及对供应链管理和生产流程的深刻理解。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
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  • 江苏省
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  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥8600

中位数 ¥7000 | 区间 ¥7500 - ¥9800

数据来源:谈职全网23份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

65.2% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
23¥12700¥6800
82
62¥9600¥2200
78
21¥8800¥2600
76
19¥9100¥1600
74
25¥8700¥3900
74
15¥12200¥7100
73
23¥9300¥1700
73
16¥8300¥2700
72
12¥10100¥1800
70
11¥11700¥3800
66

市场需求

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6月新增岗位

35

对比上月:岗位减少12

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届32
94.1%
1-3年2
5.9%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

生产物料管理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地生产物料管理的招聘、薪资和就业数据。

#1 苏州
7%62 个岗位
#2 广州
2.8%25 个岗位
#3 东莞
2.6%23 个岗位
#4 上海
2.6%23 个岗位
#5 无锡
2.6%23 个岗位
#6 成都
2.4%21 个岗位
#7 宁波
2.1%19 个岗位
#8 常州
2.1%19 个岗位
#9 嘉兴
2%18 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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生产制造类高薪榜单

热招职位

生产拉长4.2-6.3K/月

东莞学历不限1-3年

1、接PMC生产计划,安排所有生产;
2、培训新进员工;

3、生产安全管理任职资格:
1、有2年以上生产拉长工作经验;
2、有新能源,储能、锂电池生产工艺经验;
3、有一线基层管理经验;
4、高中以上文化;

店端车间主管

东莞学历不限1年以下

1、指导推动搭建售后服务平台,协助完成信息更新。

精益生产岗-华南大区

东莞学历不限1年以下

1. 精益体系搭建:负责制定大区层级水泥生产线精益化生产实施方案,统筹精益生产,建立标准化、可视化的精益管理体系;在大区的领导下推动全员生产维护、5S管理、标准化作业等工具在各基地生产场景的落地。
2. 生产效能提升:分析各基地水泥生产流程(如原料破碎、生料制备、熟料烧成、水泥粉磨等环节),识别浪费环节并主导改善;通过设备综合效率提升、能耗优化、库存降低等手段实现降本增效。
3. 跨部门协同:协调生产、工艺、设备、安全等部门,解决影响生产效率的瓶颈问题(如设备停机、质量波动等);推动精益文化与持续改进理念在各基地渗透。
4. 数据驱动改善:建立大区生产数据监控体系(如电耗、煤耗、产能利用率等),定期输出分析报告并落实改进。
5. 团队培养:组织精益工具(如Kaizen等)培训,培养精益改善骨干。
6. 领导布置的其他任务。

1. 精益体系搭建:负责制定大区层级水泥生产线精益化生产实施方案,统筹精益生产,建立标准化、可视化的精益管理体系;在大区的领导下推动全员生产维护、5S管理、标准化作业等工具在各基地生产场景的落地。

2. 生产效能提升:分析各基地水泥生产流程(如原料破碎、生料制备、熟料烧成、水泥粉磨等环节),识别浪费环节并主导改善;通过设备综合效率提升、能耗优化、库存降低等手段实现降本增效。

3. 跨部门协同:协调生产、工艺、设备、安全等部门,解决影响生产效率的瓶颈问题(如设备停机、质量波动等);推动精益文化与持续改进理念在各基地渗透。

4. 数据驱动改善:建立大区生产数据监控体系(如电耗、煤耗、产能利用率等),定期输出分析报告并落实改进。

5. 团队培养:组织精益工具(如Kaizen等)培训,培养精益改善骨干。

6. 领导布置的其他任务。

PACK生产主管8-10K/月

东莞学历不限5-10年

1. 根据生产计划组织车间生产,确保保质、保量、按时完成订单任务,持续提升产品合格率,降低制程损耗,优化生产效率;
2. 负责生产线人员调配与日常管理,合理安排班次,提升团队协作效能;
3. 主导现场6S管理,落实安全生产制度,确保生产环境整洁有序、操作规范;
4. 组织生产过程巡检,及时发现并协助解决工艺、设备、质量等异常问题;
5. 制定并执行生产目标与管理制度,推动流程优化与持续改进;
6. 负责生产设备的维护保养、故障处理及技术改造建议;
7. 组织全员培训计划,提升员工技能水平与安全意识;
8. 协调内外部资源,完成各类生产报告及数据汇总。 任职要求: 高中及以上学历,2年以上锂电池PACK生产管理经验,熟悉电芯组装、模组装配及成品测试流程,具备良好的沟通协调与组织能力,责任心强,能适应生产节奏,熟练使用办公软件。

1.电气设备巡维:参与班组每月1次对责任区设备设施运行状况进行定检,并将定检的具体情况填写在巡检记录表上,对存在问题进行整改;

2.电气设备修理:参与完成电气设备故障的抢修工作、电气设备大修工作及水泥磨、立磨临停检修工作;

3.设备安装与改进:协助新设备的安装、调试、验收工作;参与现有设备的技术改造、优化及性能提升项目;

4.安全规范执行:严格遵守公司及行业安全操作规程,规范使用维修工具及劳保用品,确保所有维修作业安全,及时报告安全隐患。

机加工工艺工程师(J10492)

东莞学历不限1年以下

1、图纸评审与报价:根据客户图纸,评估加工可行性(DFM),包括尺寸公差、形位公差、材料、热处理、表面处理等;评估机加工工序工时、材料等,输出报价单。

2、工艺流程设计:根据图纸尺寸公差、形位公差、技术要求,制定完整的产品工艺流程。

3、工艺文件编制:使用UG和 AutoC*D绘制工序图。

4、样品跟进:负责样品试制全程跟进,跟进加工、检验与交付。

5、工序改进与优化:深入生产现场,对现有工序进行持续改进(改进装夹方式、合并工序等),缩短辅助时间,提高加工效率与良品率。

6、工时统计与定额:负责零件每道工序工时测定与分析,建立标准工时数据工艺,为生产排程、成本核算提供依据。

维修员4000-5000元/月

东莞大专及以上1-3年

具体要求:  
1、电子、电气专业;
2、有模拟电路基础, 能看懂简单的运放电路   ;                   
3、动手能力强, 有上进心, 为人诚实,能自我约束,有强烈的进取意识和      学习精神,富有责任心 ;                         
4、会使用示波器, 万用表, 功率计等测试仪器;                      
5、有电脑基础, 会用办公软件制作一些简单的表格,文件 ; ?                
6、有较强的沟通能力,吃苦耐劳,能适应外地出差工作 。岗位职责:    1 、测试交流电源, 直流电源, 交流负载, 直流负载, 并做好测试报告,有时需要外出       维 修;
2、 单板、模块维修,及时解决故障并做好记录;
3、 协助测试组规范测试流程,配合研发部门测试样机;4 、有较强的沟通能力,责任心,能吃苦耐劳,服从管理。

钳工技术员面议

东莞学历不限3-5年

有三年以上电脑周边连接器塑胶模具维修及组立工作经验;服从安排,待遇从优。

非标自动化机械设计6000-9000元/月

东莞大专及以上3-5年

1.根据项目要求完成设备结构,机械部件设计及方案制定。
2.绘制设备装配图,零件加工图,BDM清单 ,气缸,电机选型。
3.3年以上非标自动化设计与制造经验,了解机械原理。
4.熟悉机械加工工艺,熟练操作CAD,Solidworks等二维,三维制图软件。
5.参与项目进度和质量跟踪,装配,调试设备。

机械工程师面议

东莞本科及以上3-5年

本科以上学历,机械或机电专业,有三年大型工厂机械工程师经验。具有创新思维和团队精神,能够管理团队进行技术项目攻关。

中央空调维修工面议

东莞学历不限1-3年

制冷与空调专业, 有制冷上岗证及电工上岗证优先,工作认真,有责任心,能吃苦耐劳。

初中历史教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。