薪酬数据产品东莞产品经理
产品管理需求量小

东莞产品经理

通过用户研究与数据分析定义产品需求,运用原型设计与敏捷开发方法推动功能落地,以优化用户体验与核心业务指标实现商业价值增长。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
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  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
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  • 黑龙江省
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  • 西藏自治区
  • 宁夏回族自治区
  • 香港特别行政区

平均月薪

¥18700

中位数 ¥18000 | 区间 ¥14400 - ¥22900

数据来源:谈职全网211份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60.2% 人群薪酬落在 15-30k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年
>10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
627¥22100¥6800
88
413¥20800¥7100
87
258¥23400¥5700
84
211¥18700¥1800
84
226¥17800¥2200
82
345¥17300¥3200
80
120¥21300¥1700
78
119¥18300¥3800
76
173¥17900¥2200
76
93¥17500¥1600
75

市场需求

  • 北京
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6月新增岗位

174

对比上月:岗位减少156

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届121
61.4%
1-3年11
5.6%
3-5年44
22.3%
5-10年8
4.1%
>10年5
2.5%
不限经验8
4.1%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

产品经理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地产品经理的招聘、薪资和就业数据。

#4 南京
5.5%345 个岗位
#5 广州
5.5%343 个岗位
#6 深圳
4.1%258 个岗位
#7 苏州
3.6%226 个岗位
#8 东莞
3.4%211 个岗位
#9 合肥
2.9%179 个岗位
#10 宁波
2.8%173 个岗位
#11 重庆
2.7%170 个岗位
#12 青岛
2.3%141 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

交易银行跨境产品经理

东莞学历不限1-3年

1、负责为分行公司客户跨境业务经营管理活动提供政策解读和咨询意见,向总、分行提供外汇政策合规信息和建议,负责分行公司客户跨境产品及业务的政策合规协审。
2、密切关注外汇及跨境人民币法规/监管文件/工作通知的下发,传达落实监管部门及总行外汇政策,及时准确解读并指导分行跨境业务开展。
3、负责分行跨境业务的推动和业务政策培训宣导,研究跨境业务的新场景、新模式。
4、组织分行跨境业务合规评审检查/调研,撰写检查报告/调研报告;开展跨境业务日常合规监控。 决方案

交易银行同业交易产品经理

东莞学历不限1-3年

1、主要负责建立、维护银行及其他金融机构业务往来关系,对接福费廷、票据等产品,搭建福费廷及票据等同业合作渠道。
2、协助分行供应链金融产品的营销推动,负责产品业务培训及宣导工作。
3、协助分行业务团队开展客户营销,设计业务方案,推动业务实施落地。

初中道德与法治教师10-15W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-24

一、招聘条件
 
1.师德优良,身体健康,热爱民办教育;
  
2.男教师45周岁以下,女教师40周岁以下;
  
3.本科及以上学历,持相应教师资格证,师范类相关专业毕业;
  
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上,其他年级可考虑少数优秀应届毕业生;
   
5.熟悉现代教育技术,熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学;
  
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市(县)重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用,特聘特用。


二、应聘时间
时间:近日
三、应聘程序
  
1.投寄个人简历;
2.笔试;
3.试讲(或说课);

4.面试
四、应聘办法
    
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/(建议百度一下搜素)相应栏目提交应聘简历。
 
2.应聘者请带复印件资料(本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件)(或电子版)等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室(或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱)。
 
3.经审核符合应聘条件的教师,由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
 
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。  

5.未被录用者,恕不退回复印材料、不另作通知。

初中物理教师(学科带头人)18-25W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-24


1.国籍与遵纪守法
(1)具有中华人民共和国国籍,遵守国家法律法规,品行端正,具有良好的职业道德。
(2)热爱教育事业,热爱学生,具有奉献精神,能够全身心投入教育教学工作。

2. 思想政治素质
(1)坚持党的教育方针,全面贯彻党的教育路线、方针、政策。
(2)具备较强的政治敏感性和鉴别力,能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 道德修养与品行
(1)具备高尚的道德品质和职业操守,为人师表,以身作则。
(2)关爱学生,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新精神和实践能力。

4.身体健康与无犯罪
(1)身体健康,符合教师职业的身体素质要求。
(2)无违法犯罪记录,具备良好的社会声誉。

5.学历与专业背景
(1)具备全日制本科及以上学历,物理教育或相关专业,专业必须对口。
(2)具备扎实的学科知识和教育理论知识,能够熟练运用现代教育教学手段。

6.年龄与工作经验
(1)年龄一般在40周岁以下,具有丰富的毕业班教学经验者或获市级“品质课堂”比赛二等奖及以上者等优先录用,特别优秀者年龄可适当放宽。
(2)具备一定的教育教学实践经验,能够独立承担初中物理课程的教学任务。

7.教育教学能力
(1)具备较强的课堂教学能力,能够灵活运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。
(2)具备良好的组织协调能力和团队合作意识,能够积极参与学科组、备课组等教研活动。

8.科研潜力与成果
(1)具备一定的科研能力,能够积极参与课题研究、论文撰写等学术活动。
(2)有科研成果者优先考虑,如发表过学术论文、参与过课题研究等。

9.认同我校办学理念、服从学校工作安排。

10.具有较强的大局意识、沟通能力强,科组建设有思想、组织能力强;具有较强的合作精神及执行能力。


11.专业知识过硬,6年以上教学经验及3年及以上毕业班教学经验;对广东中考相关学科有较为深入的研究与思考。

12.担任科组长不少于3年;且在担任科组长期间做出了较为突出的成绩。

13.具有较强的专研精神,担任市级课题主持人并已经结题者优先考虑。

14.荣获市学科带头人、教学能手、市优秀教师等荣誉称号或获市级品质课堂大赛二等奖及以上者优先考虑。

初中语文教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

小学语文教师(年薪10万-20万)10-20W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

中职语文教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、汉语言相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。

中职数学教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、数学相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。

中职体育教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、体育健康相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。

阿里巴巴运营主管¥4-6000

东莞学历不限经验不限

1、了解阿里(1688)运营环境、阿里(1688)制订的交易规则、阿里(1688)推广、阿里(1688)付费广告投放,熟悉阿里(1688)网会员的购物习惯和购物心理
2、负责对1688平台的优化,包括宝贝标题关键词优化,宝贝描述,页面设计,分类设计等等,提升产品信息排名,提高转化率。
3、负责阿里巴巴店铺活动策划、站内/站外推广工作、日常的数据分析
4、三年以上淘宝店铺运营或1688平台运营工作经验。