薪酬数据教育培训常州教学管理
教育行政需求量小

常州教学管理

统筹学校或教育机构的教学活动与教师发展,通过课程体系设计、教学质量监控与教师梯队建设,保障教学目标的达成与教学质量的持续提升。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 山西省
  • 黑龙江省
  • 云南省

平均月薪

¥12000

中位数 ¥12000 | 区间 ¥8400 - ¥15600

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

77.8% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

查看简历重构

三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
13¥14200¥1700
77
26¥10000¥2600
72
7¥8600¥1800
70
20¥11900¥7100
70
9¥12000¥1600
69
7¥7900¥3800
65
13¥10000¥3200
63
9¥20200¥6800
59
7¥11900¥1700
58
7¥11400¥2600
49

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 山西省
  • 黑龙江省
  • 云南省

11月新增岗位

24

对比上月:岗位新增18

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年18
75%
3-5年6
25%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

教学管理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地教学管理的招聘、薪资和就业数据。

#3 重庆
6%13 个岗位
#4 南京
6%13 个岗位
#5 广州
5.6%12 个岗位
#6 上海
4.2%9 个岗位
#7 常州
4.2%9 个岗位
#8 哈尔滨
3.7%8 个岗位
#9 杭州
3.2%7 个岗位
#10 绍兴
3.2%7 个岗位
#11 沈阳
3.2%7 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
TANZHI AI

你的简历,会被判断成这个职位要找的人吗?

上传简历,看看当前表达会让招聘方形成怎样的职业角色判断

查看简历判断
推荐阅读
教育培训类高薪榜单

热招职位

执行校长35-45K/月

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态



1、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。

2、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。

4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。

5、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。

6、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

7、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。

8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

9、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。

高中校长50-70W/年

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、学校实行校长负责制。
二、坚持社会主义办学方向,深化教育改革,积极稳妥地推进素质教育和课程改革,遵循教育规律,确保教育质量,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。
三、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。
四、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
六、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。
七、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。
八、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
九、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十一、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。

AP数学教师(骨干教师)12-20K/月

常州硕士及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、根据教学计划承担AP数学国际课程的学科教学工作,按时完成教学任务。

2、积极参与学校组织的教研,培训,讲座等活动,完成教研任务。

3、按照要求备课、上课、批改作业、指导自习,有针对性对学生进行辅导,及时答疑解惑等。

4、遵守教师师德行为规范,遵守教师课堂行为规范,不做与教师职业不相符的事。

5、全流程的对学生学业水平和学习潜力进行阶段性评估。

6、完成领导交办的其他工作。

任职资格:

1、数学、应用数学等理工科相关专业硕士以上学历,5年以上国际学校AP数学教学经验。

2、语言流利,可全英工作教学、海外留学经历者优先。

3、所带学生大考成绩优异,具有藤校班或尖子班教学经验、有竞赛辅导经验。

4、具有良好的班级学生管理及较强的沟通表达能力。

5、有志于国际教育行业,能吃苦,有较强的合作精神。

初中物理教师(经验教师)16-18W/年

常州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

任职要求

1、政治素质好,遵纪守法,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;教育管理及教学业绩优异;大局意识强,服从学校的工作安排。

2、具有本科及以上学历,师范专业毕业优先,并具有与本学段相符合的教学资格。

3、具有3年及以上学校的教学经历优先。

4、年龄在35周岁以下,特别优秀者可适当放宽年龄要求。

初中生物教师(经验教师)16-18W/年

常州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

任职要求

1、政治素质好,遵纪守法,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;教育管理及教学业绩优异;大局意识强,服从学校的工作安排。

2、具有本科及以上学历,师范专业毕业优先,并具有与本学段相符合的教学资格。

3、具有3年及以上学校的教学经历优先。

4、年龄在35周岁以下,特别优秀者可适当放宽年龄要求。

高中英语教师12-20W/年

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态



1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;

2、相关专业本科及以上学历,并具备相应学科教师资格证;

3、具有毕业班教学经历、循环教学经历、班级管理经验者优先;

4、年龄原则在50周岁及以下(近3年退休的教师),教育管理及教学业绩优异者优先;教授级高级教师、特级教师、大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优,年龄可适当放宽。

5、管理岗位:能在校长的直接领导下,了解高考趋势并结合本校特色高效地开展各项工作;有5年以上教育教学经历,曾在对应的行政管理岗位上工作3年以上,个人职业素养优秀,有着良好的管理、协调、沟通能力。

生活教师(常州本地优先)4-7K/月

常州学历不限经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态


1.基本条件:中专以上学历,身体健康,无不良嗜好及违法记录,退休男、女教师优先。

2.经验要求:有住宿管理、学生管理相关经验者优先。熟悉青少年青春期的发展特点,了解私立学校管理模式。

3.核心能力:具备较强的沟通协调能力(能高效对接学生、家长及校内各部门)、应急处置能力(快速应对突发安全事件)和情绪管理能力;有耐心、爱心和责任心,善于倾听学生诉求。

4.职业素养:认同学校办学理念,服从学校管理制度及阶段性工作安排(接受晚自习、夜查、周末值班等相关安排);注重细节,执行力强,能严格落实宿舍管理、安全监管等各项工作要求。

销售代表-常州

常州学历不限1年以下

1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护;
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行;
3、商业及连锁总部任务跟进,月度项目的制定和完成反馈;
4、日常巡店与维护,店员培训支持。

1、协助项目经理挖掘客户线索、拓展合作,整理方案、报价等相关资料,配合推进项目签约

2、负责日常客户对接与关系维护,及时响应、记录客户咨询及诉求,同步项目负责人

3、协助梳理客户需求与痛点,配合制定解决方案,跟进立项、投标、合同全流程资料及进度,保障项目落地

4、协助跟进客户回款进度,整理回款台账,同步异常情况,配合做好客户风险管控

5、承接客户售后、投诉问题,做好登记、内部对接与进度跟进,确保问题闭环解决

6、收集客户反馈与优化建议,协助优化服务质量,提升客户留存度

7、及时更新、完善客户档案与项目记录,规范录入CRM系统,做好台账归档管理

8、按时提交日报、周报、月报,完成项目数据统计整理,配合开展项目复盘工作

财务总监(常州红旗4S店)

常州学历不限1年以下

1.负责本公司财务管理,确保财务管理合规、财务数据透明、支撑战略规划。

2.负责本公司预算管理,制定合理的财务成本预算,确保经济活动在预算框架内有序进行。

3.负责本公司财务成本管理,开展成本分析、预测、评估,及时发现差异和问题,找出成本节约和优化的潜力,提出改进措施和建议

4.负责本公司资源配置管理,根据财务成本预算的执行情况,合理调整资源配置,确保各项活动的成本得到有效控制。

5.负责本公司资产安全管理,及时准确开展资产清查,及时反映资产盈亏情况,确保资产安全,账实相符

6.负责本公司税务管理工作、成本核算、资金结算、发票管理等工作内容

7.负责制定公司年度降本减费工作方案,并完成降本减费全过程、全领域管理;

8.负责落实富华公司及财务控制部各项财务要求;

9.完成上级领导交办的其他工作。

店端机电技师

常州学历不限1年以下

1、根据前台和车间主管的分配,认真、仔细完成维修工作;
2、负责在维修过程中对客户车辆采取有效的防护措施;
3、负责按委托书项目进行操作,在维修过程所出现的问题及时向管理层汇报;
4、对每个维修项目必须自检,合格后转到下个工序,不断提高了专业技术,保证维修质量。

教学管理4-7K/月

昆明本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

招聘专业:
管理类相关专业及与本办学点开设专业相关的专业
其他招聘条件:

1.熟练使用办公软件;

2.具备文书拟制、PPT 制作、各类文档处理归档等能力;

3.具备本岗位所需的管理能力和业务能力;

4.服从学校工作安排。


(一)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,坚定社会主义办学方向,热爱教育事业;

2.遵守宪法和法律,身心健康,品行端正,具备良好的职业道德与团队协作精神;

3.具备在技工院校从事相关工作的知识水平、专业能力及岗位所需实操技能;

4.有下列情况之一者,不得报名:
(1)现役军人;(2)党纪、政纪处分期未满、正在接受纪律审查、或司法调查尚未得出结论的人员;
(3)被开除党籍、受过刑事处罚、被开除公职、被依法列为失信联合惩戒名单,或录用考试舞弊、违反录用纪律的人员;
(4)师德师风存在违规行为的人员;
(5)存在其他违反国家法律法规行为的人员。

(二)优先条件

1.持有教师资格证或高级技工、技师、工程师资格证者优先;

2.讲师及以上职称优先;

3.有工作经验者优先;

4.中共党员(含预备党员)优先。

报名时间及方式
(一)报名时间
本公告发布之日起至2026年7月31日17:00止,逾期不再受理报名。

(二)报名方式

1.应聘人员通过本平台、电话、微信或指定邮箱报名,每人限报1个岗位,要求如实、完整提交个人信息;

2.报名材料:个人简历,登录学信网(https://www.chsi.com.cn)下载教育部学籍在线验证报告(有效期延长至5个月),海外留学人员需提供教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书,个人相关资格证证书扫描件,将上述材料电子版上传至本平台,或发送至指定邮箱;

3.承诺说明:填报信息与实际不符者,一切后果由本人承担,学校有权直接取消其选聘资格。

选聘流程
(一)初审:学校各招聘工作小组专人对照公告及岗位条件,开展资格初审,确定符合条件人员名单,初审合格者方可进入后续环节。
(二)面试:初审合格人员携带身份证、毕业证、学位证、职称证书、职业资格证书、奖励证书等原件接受现场核验;材料信息不实者,当场取消面试资格。
(三)体检:面试合格人员按通知要求,在规定时间内到县级及以上公立医院完成体检,体检标准参照高校招聘相关规定执行,费用自理。

(四)聘用:

1.拟聘:学校根据面试结果及体检结论确定拟聘人员,双方无异议后办理聘用手续。

2.资格取消:拟聘人员自入职通知下达之日起两周内未办理入职或提供虚假材料的,取消聘用资格。

3.待遇保障:正式聘用人员签订劳动合同,学校按国家规定办理人事档案转接,缴纳五险(兼职人员不缴纳)。