北京幼小衔接教师
幼小衔接教师是指在幼儿园和小学之间，负责帮助幼儿顺利过渡到小学阶段的教育工作者。他们在教育的过程中扮演着重要的角色，通过建立幼小衔接的桥梁，帮助幼儿适应小学的学习环境和要求。幼小衔接教师通常从事以下工作：制定幼儿园和小学的教育计划，提供专业指导和支持，协助幼儿逐步适应小学的学习方式和生活规律，促进学生在不同阶段的平稳转换。此外，他们还与家长和其他教育工作者密切合作，共同关注孩子的成长和发展。幼小衔接教师需要具备扎实的教育理论知识、关爱和耐心的教育态度，以及良好的沟通和团队协作能力。通过他们的工作，孩子们可以更顺利地适应不同阶段的学习生活，顺利过渡、茁壮成长。
薪酬概览
平均月薪
¥6600
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5400 - ¥7900
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
71.4% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
2
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 50% |
| 5-10年 | 1 | 50% |
热招职位
小学科学教师(骨干教师)9-13K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 教学实施：依课标制定计划，开展探究式教学，规范组织实验课，优化课堂并做好器材与台账管理。
2. 学生培养：分层辅导学生，培养科学素养；组织科技类课外活动，激发学习兴趣与实践能力。
3. 教研成长：参与集体备课、教研课题，做好教学反思，持续提升专业能力。
4. 常规协作：落实教学常规，管理实验室；配合家校及同事工作，服从学校安排。
5. 安全德育：强化各环节安全管理，在教学中渗透德育，培育学生优良品质。
二、任职要求
1. 基本条件：热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身心健康，年龄30-45周岁（优秀者可放宽）。
2. 学历专业：硕士及以上，科学教育、理化生、地理等理科相关专业优先，专业知识扎实。
3. 资格技能：持科学/理科教师资格证、普通话二乙及以上证书；熟练运用教学工具，具备实验操作与课堂管理能力。
4. 能力素养：具备教研创新、团队协作能力，有耐心责任心，适配素质教育需求。
5. 优先条件：有教学经验、科技活动指导获奖经历、师范类毕业或骨干教师者优先。
国际高中英语教师(骨干教师)15-25K/月
招聘负责人
张丽丽
在线沟通
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投递简历
工作地点：
北京 - 通州区
宋庄镇小堡南区甲1号
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
高中数学教师(应届生)7-10K/月
到岗时间： 2026-08-31
一、岗位职责
承担普通高中对应学科（语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治）教学任务，落实课程标准，完成教学计划。
认真备课、授课，注重课堂实效，及时批改作业、反馈学情，提升学生学科素养。
参与学科教研、集体备课、听课评课等活动，配合教研组完成教学研讨、课题研究等工作。
关注学生成长，配合班主任做好学生思想引导、学业辅导等相关工作。
服从学校教学安排，完成学校交办的其他教育教学相关工作。
二、任职要求
学历学位：应届硕士研究生，取得相应学历、学位证书（毕业前需完成学历学位认证）。
专业要求：所学专业与应聘学科一致或高度相关（如语文教师需汉语言文学类专业，数学教师需数学类专业等）。
资质要求：具备相应学科高中教师资格证书（可提供教师资格考试合格证明，入职一年内需取得证书）。
基本素养：热爱教育事业，品行端正，责任心强，具备良好的沟通表达能力、课堂驾驭能力和团队协作能力。
其他：符合学校招聘相关政审要求，能适应普通高中教学节奏。
岗位职责：
-北京分公司训练团队的培训计划制定、跟进；
-北京分公司阶段性培训项目的组织参与实施，以及项目团队的管理、课程优化；
-通过对培训结果的追溯，提高培训效果和满意度；
-对接北京门店营运团队，挖掘培训需求；根据运营中的的实际需求，开发、优化课程；
-和总部训练部沟通，保持北京分公司和总部的资源共享和统一；
-上级领导安排的其他工作；
任职要求：
-本科以上学历，专业不限，人力资源专业、心理学、工商管理等专业优先考虑；
-5年培训工作经验，其中2年以上团队管理经验，有零售连锁和餐饮行业培训或运营管理经验优先考虑；
-具有丰富的落地授课经验，良好的沟通表达能力，掌握培训技巧，能够独立开发课程；
-爱岗敬业，较强的责任心，形象气质良好，能承受较大的工作压力。
岗位职责：
-北京分公司训练团队的培训计划制定、跟进；
-北京分公司阶段性培训项目的组织参与实施，以及项目团队的管理、课程优化；
-通过对培训结果的追溯，提高培训效果和满意度；
-对接北京门店营运团队，挖掘培训需求；根据运营中的的实际需求，开发、优化课程；
-和总部训练部沟通，保持北京分公司和总部的资源共享和统一；
-上级领导安排的其他工作；
任职要求：
-本科以上学历，专业不限，人力资源专业、心理学、工商管理等专业优先考虑；
-5年培训工作经验，其中2年以上团队管理经验，有零售连锁和餐饮行业培训或运营管理经验优先考虑；
-具有丰富的落地授课经验，良好的沟通表达能力，掌握培训技巧，能够独立开发课程；
-爱岗敬业，较强的责任心，形象气质良好，能承受较大的工作压力。
1、培训场景AI提效挖掘
基于对培训全流程（尤其学习平台运营）的理解，识别高频、耗时、可标准化的业务环节，形成AI可落地的场景清单。
2、AI小工具/Skill/Agent的设计与落地
利用公司内部AI能力，独立完成轻量级工具开发
3、培训看板与数据提效
具备维护培训看板搭建经验，在现有培训数据基础上，探索利用AI辅助数据解读、异常预警、自然语言查询等方式，提升培训运营效率。
4、对接集团技术团队
作为培训侧接口人，与集团技术部门沟通资源申请、接口使用、权限配置等事务。
【任职要求】
2年以上培训/学习发展/企业教育相关经验，具备学习平台（如北森、云学堂、内部LMS）日常运营、需求管理；
具备培训数据看板/报表的搭建与需求推动经验。
有技术开发或AI应用经验，且参与过培训、HR或内部运营类场景
用过Coze、Dify、GPTs等工具搭过简单Bot或Skill；
能把模糊需求拆解成可执行的逻辑，能输出简单的流程图、需求文档或原型描述。
【岗位职责】
1、培训场景AI提效挖掘
基于对培训全流程（尤其学习平台运营）的理解，识别高频、耗时、可标准化的业务环节，形成AI可落地的场景清单。
2、AI小工具/Skill/Agent的设计与落地
利用公司内部AI能力，独立完成轻量级工具开发
3、培训看板与数据提效
具备维护培训看板搭建经验，在现有培训数据基础上，探索利用AI辅助数据解读、异常预警、自然语言查询等方式，提升培训运营效率。
4、对接集团技术团队
作为培训侧接口人，与集团技术部门沟通资源申请、接口使用、权限配置等事务。
【任职要求】
2年以上培训/学习发展/企业教育相关经验，具备学习平台（如北森、云学堂、内部LMS）日常运营、需求管理；
具备培训数据看板/报表的搭建与需求推动经验。
有技术开发或AI应用经验，且参与过培训、HR或内部运营类场景
用过Coze、Dify、GPTs等工具搭过简单Bot或Skill；
能把模糊需求拆解成可执行的逻辑，能输出简单的流程图、需求文档或原型描述。
协助培训专员进行：
1. 根据业务方向及发展战略，整合培训资源，搭建研发技术培训体系；
2. 根据业务发展状况及发展趋势，制定培训计划，对培训项目进落地；
3. 开发转运培训课程，开拓培训渠道及培训资源，创建研发特色课程体系；
4. 选拔、培养内训师，完善内训师考核体系，打造研发讲师团队。
高中执行校长40-80W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位名称：执行校长
薪资待遇：极具市场竞争力（面议）
一、岗位职责
全权负责学校日常运营与全面管理，主持学校各项工作，对学校的发展与办学质量承担第一责任。
1. 战略规划：制定学校发展规划与年度计划，明确办学特色，确保符合国家政策及民办教育趋势；完善制度体系，推动规范化、科学化、精细化管理，对董事会负责。
2. 教学管理：主导课程体系、教学改革与教研活动，落实新课改；构建教学质量监督评估体系，提升办学水平。
3. 团队建设：搭建核心管理团队及教师队伍，制定招聘、培养、激励及考核机制；加强师德师风，打造高水平专业化团队。
4. 运营品牌：负责品牌塑造、口碑运营、家校沟通及生源拓展；整合校内外资源，提升社会影响力，实现质量、效益与品牌协同发展。
5. 安全合规：落实安全责任制，处理突发事件；确保招生、收费、教学等各项合规有序。
二、 任职要求
1、基本条件：热爱教育事业，师德高尚，有事业心、责任感、风险精神及开拓创新意识，，愿长期稳定投身民办教育。
2、学历资格：本科及以上，教育/管理类优先；持有高中教师资格证、高级及以上职称；有校长任职资格证者优先。
3、经验资历：10年以上教育/管理经验，其中5年以上高中校级领导（副校长及以上）经历；有知名公办或优质民办高中校长/副校长经验者优先；熟悉北京民办教育政策、市场及新高考改革，精通高中教学管理与评估体系。
4、年龄：55周岁以下（优秀者可放宽），身心健康，全职投入。
三、应聘方式
邮箱投递：53954149@qq.com（标题：应聘执行校长+姓名）报名材料：①简历（含近照）；②身份证、学历学位证、教师资格证、职称证、校长资格证（如有）扫描件；③工作经历及管理业绩证明材料（聘书、获奖、项目等）；④自荐信（教育理念、管理思路、主要业绩）。
教学主任15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
主要职责
1. 教学管理
负责制定、完善学部教学制度并实施，制定和实施学校的教学计划和课程安排，审定各科教学进度，开展常规教学检查，确保符合教育标准和要求。
监督和评估教师的教学效果，进行定期的教学质量检查与考核。领导期中期末考试试卷的命制，做好考后试卷分析。
审定以学生为中心的个性化培养方案，做好记录与复盘。
2. 教研活动
组织和主导学科教研活动，鼓励教师之间的合作分享，提高教学水平，把握教学动态。
收集和分析教学数据，提出改进建议和措施，持续优化教学内容和方法。
3. 中外教团队培训
招募、培训和评估中外教教师，建立高效的团队合作机制。
促进中外教之间的文化交流和合作，确保教学活动的多样性与有效性。
做好教师培训工作，推送好课，培养名师。
4. 家校沟通
加强与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况，促进家庭教育与学校教育的协同。
举办家长会和讲座，提升家庭对教育的理解与支持。
5. 教育创新
积极引入新技术、新理念，推动教育的多元化发展。
探索和实施个性化学习方案，满足不同学生的学习需求。
6.其他工作
包括不限于监督学生的学籍管理，推动/协助课表、校历的制定，监督协同全校性大型活动的组织与实施，协助并参与市场招生等。
职位要求
1. 教育相关专业本科及以上学历（教育学、心理学等优先）。
2. 具备至少5年以上小学教育管理经验，有中外教团队管理经验者优先。
3. 熟悉教育政策和最新教学理念，具备扎实的学科知识及教研能力。对前沿教育理论、课程开发、项目学习或创新实践活动有过尝试或者成功案例。
4. 优秀的沟通能力、协调能力与团队合作精神，能够有效管理多元文化环境。善于同时处理多项复杂性问题。
5. 具备较强的数据分析能力，能够使用数据指导教学改进。
6. 能够充分理解学校愿景使命和发展方向，有能力通过对愿景使命的理解推动支持工作开展。
7. 雅思6.5或同等水平。
8.履历优秀待遇面议。
小学部教学主任15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
主要职责
1. 教学管理
负责制定、完善学部教学制度并实施，制定和实施学校的教学计划和课程安排，审定各科教学进度，开展常规教学检查，确保符合教育标准和要求。
监督和评估教师的教学效果，进行定期的教学质量检查与考核。领导期中期末考试试卷的命制，做好考后试卷分析。
审定以学生为中心的个性化培养方案，做好记录与复盘。
2. 教研活动
组织和主导学科教研活动，鼓励教师之间的合作分享，提高教学水平，把握教学动态。
收集和分析教学数据，提出改进建议和措施，持续优化教学内容和方法。
3. 中外教团队培训
招募、培训和评估中外教教师，建立高效的团队合作机制。
促进中外教之间的文化交流和合作，确保教学活动的多样性与有效性。
做好教师培训工作，推送好课，培养名师。
4. 家校沟通
加强与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况，促进家庭教育与学校教育的协同。
举办家长会和讲座，提升家庭对教育的理解与支持。
5. 教育创新
积极引入新技术、新理念，推动教育的多元化发展。
探索和实施个性化学习方案，满足不同学生的学习需求。
6.其他工作
包括不限于监督学生的学籍管理，推动/协助课表、校历的制定，监督协同全校性大型活动的组织与实施，协助并参与市场招生等。
职位要求
1. 教育相关专业本科及以上学历（教育学、心理学、汉语言文学、数学等优先）。
2. 具备至少5年以上小学教育管理经验，有中外教团队管理经验者优先。
3. 熟悉教育政策和最新教学理念，具备扎实的学科知识及教研能力。对前沿教育理论、课程开发、项目学习或创新实践活动有过尝试或者成功案例。
4. 优秀的沟通能力、协调能力与团队合作精神，能够有效管理多元文化环境。善于同时处理多项复杂性问题。
5. 具备较强的数据分析能力，能够使用数据指导教学改进。
6. 能够充分理解学校愿景使命和发展方向，有能力通过对愿景使命的理解推动支持工作开展。
7.履历优秀待遇面议。
【课题说明】聚焦多模态数字人核心技术，以直播为应用场景，旨在突破其在真实感、智能交互、情感表达及多模态信息处理上的瓶颈。研发能自主执行复杂运营任务、展现丰富情感与高表现力，并与用户进行深度多模态内容互动的下一代数字人，革新直播行业运营模式与用户体验。【建议研究方向】1.智能运营Agent：研究数字人作为智能Agent，在直播前（策划、脚本、货盘）、中（场控、问答、促单）、后（复盘、再创）全流程承担运营职能。重点攻克基于多模态数据的智能决策、任务自动化及人机协同，提升直播运营效能。
2.高表现力数字人生成驱动：探索高真实感、个性化数字人形象（外观、声音、风格）的快速生成与定制。重点研究大模型驱动的、与语音同步且富含细腻情感的表情、口型、动作的实时驱动，增强直播感染力。
3.多模态内容生成和交互：研究理解用户多模态输入（文、语、图、视频）并进行深度互动。探索数字人自主生成动态多模态内容，丰富直播呈现，提升用户参与感。
1. 负责内容安全领域的大模型算法研发与落地，构建面向国际及国内多场景（如商品审核、社区内容、广告等）的智能识别与风险防控体系；
2. 设计并实现基于大模型的自动化审核系统，提升审核效率与准确率，支持高并发、低延迟的在线服务；
3. 负责商品治理领域的风险防控算法研发与落地，面向数十亿级商品库，构建覆盖假货、侵权、山寨、劣质、滥发等核心场景的智能识别体系，通过大模型驱动的内容理解、行为建模与知识推理技术，提升风险识别准确率与自动化处置能力，保障消费者购物体验与权利人平台权益，支撑电商生态健康可持续发展；
4. 探索大模型在内容理解、行为建模、团伙识别、跨语言语义分析等方向的应用，推动从传统规则/小模型向知识驱动AGI范式的演进；
5. 构建可解释、可迭代的知识生产闭环，支撑风险感知、策略生成与防控标准动态更新；
6. 参与大模型训练、微调、推理优化及部署全流程，提升模型在真实业务中的泛化能力与稳定性。