中山药工
药工是指在制药企业或药品生产单位从事药品生产、加工、质检和包装等工作的专业人员。药工在生产过程中负责配制药品原料、操作生产设备、监控生产过程、检验产品质量等工作。药工需要熟悉药品生产工艺和操作流程，严格遵守生产操作规程和质量标准，保证药品的安全性、有效性和良好品质。他们需要严格执行GMP（Good Manufacturing Practice）规范，确保药品生产过程符合法律法规和质量管理要求。药工还需要具备良好的团队合作精神、责任心和细致认真的工作态度，以确保药品生产过程的顺利进行，并向患者提供安全有效的药品。
薪酬概览
平均月薪
¥10900
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥9100 - ¥12700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
8
对比上月：岗位减少7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 8 | 100% |
热招职位
1、负责品牌海外电商市场 Shopee/Lazada/Tiktok 等电商渠道的运营管理工作，统筹规划店铺运营工作开展、渠道管理、团队管理等。
2、根据市场情况参与选品规划，制定销售策略、运营规划、广告投放等，推进经营目标达成。
3、负责营销活动的策划与组织，渠道资源沟通和活动申报。
4、负责电商供应链管理，货源的组织和协调沟通等工作。
5、负责仓储物流管理，商品出入库检核和电商订单履约监控。
6、负责店铺售前/售后管理及店铺绩效指标监控。
电商运营经理面议
1.结合品牌定位及年度业绩指标，制定核心产品线(音响等)电商运营策略，明确季度、月度电商整体运营思路及目标落地执行方案;
2.负责亚马逊、MediaMarkt等主流电商店铺运营管理，统筹基础运营、活动规划、价格体系管控、库存管理及售后服务等，保障电商业务运营顺畅;
3.洞察市场产品价格趋势及竞品产品矩阵，追踪竞品动态，定期配合产品部门优化产品矩阵及效益复盘，针对产品策略提出建议;
4.负责与国外销售沟通，定期共享销售策略、业绩复盘、问题沟通;
5.结合品牌调性，管理线上品牌内容、口碑传播、用户运维方案，打造高端品牌线上形象，提升品牌溢价力;
6.公司交办的其他工作。
1、新项目工艺的开发、工艺相关文件的制作、设备的安装调试、以及工装夹具的开发等
2、主导工艺文件制定与维护，工艺能力总结与提升，生产设备调试等
3、解决产线异常问题及技术性问题，提升良率，效率，降低成本
4、整理收集工艺数据，技术文件的编写，生产问题检讨，工艺积累与经验传承
1、制定项目开发进度、资源规划；组建PDT团队。
2.组织及执行推动项目产品的评估、立项、开发、测试、验证、验收及导入量产等工作。组织及执行外购件及包材的评估、验证、验收及导入量产工作。制定及审核产品开发过程中涉及的文件（包括BOM、Flow chart、FMEA、POP、SIP、SOP等）。定期对项目开发状况进行例会检讨，保证产品开发进度达成，及品质满足客户要求。
2、与销售及团队内部人员、外部门沟通、资源协调，以及定期向领导汇报
3、撰写项目报告；保管项目资料，实现过程文档的管理
4、主导分析，找出项目难点及问题点，给出解决方案，满足客户需求
5、组织PDT团队解决新产品开发过程中的重难点问题
6、跨工厂或者事业部协调推动资源,建立项目联动机制.确保关键零部件及技术评估开发到位
1、负责 Grundig 品牌欧洲市场Amazon/OTTO/Mediamarkt 等电商渠道的运营管理工作，电商经营费用管理、国内外电商运营团队管理工作。
2、根据市场情况参与选品规划，制定销售策略、运营规划、广告投放等，推进经营目标达成。
3、负责营销活动的策划与组织，渠道资源沟通和活动申报。
4、负责电商供应链管理，货源的组织和协调沟通等工作。
5、负责仓储物流管理，商品出入库检核和电商订单履约监控。
6、负责店铺售前/售后管理及店铺绩效指标监控。
1.负责显示产品线品牌产品的规划与推进，制定年度及季度产品路线图，确保产品组合竞争力；
2.综合业务战略，牵头与产品公司、海外子公司推动新产品立项、开发、上市全流程管理；
3.牵头各单位进行产品卖点挖掘、平面资料审核、产品价值包装，平衡高端与大众市场覆盖，监控ASP趋势并预警价格侵蚀风险；
4. 洞察市场TV产品发展趋势，追踪竞品产品动态，定期对销售团队进行产品策略培训；
5.推动产品成本优化，持续提升品牌产品综合竞争力；
6.管理产品生命周期，主导新品引入及老品退市决策，支持子公司产品团队解决日常产品问题；
7.公司交办的其他工作。
高中语文教师(骨干教师)30-40W/年
到岗时间： 2026-08-20
招聘要求：
（1）全日制本科及以上学历，具备本岗位所需的专业知识与基本技能；应届生报到前提供学历和教师资格条件，应聘时须提供大学学籍证明和教师资格考试成绩证明；
（2）普通话达到二级乙等及以上（语文教师要求二甲等及以上）；
（3）具有扎实的教学基本功，板书工整规范、口齿清楚，具有较强的表达能力，能够熟练应用现代化教育技术设备进行教学；
（4）热爱教育事业、为人师表、遵纪守法、热情开朗、有团队合作精神。
应聘方式
渠道一
有意者请将个人简历材料，标题为（姓名+应聘职位+学科）投递至招聘专用邮箱：xw_school@126.com，我校接收后将电话通知入选者到我校面试。
渠道二
通过"万行教师人才网"搜索学校名称投递简历。
联系方式
联系人：阳老师
联系电话：
0760-28218559
19129005565（微信同号）
联系邮箱：xw_school@126.com
学校地址：广东省中山市翠亨新区五桂路中山市西湾外国语学校
初中德育主任25-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有丰富的德育工作经验，有高端民办学校相关工作经历者优先；
2、善于维护家校关系，具备专业的团队培养和管理能力；
3、良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力以及强执行力。
小学德育主任25-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有丰富的德育工作经验，有高端民办学校相关工作经历者优先；
2、善于维护家校关系，具备专业的团队培养和管理能力；
3、良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力以及强执行力。
高职高考数学老师7-10W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）职位描述
1.承担高职高考班数学课等教学任务。
2.担任班主任开展学生管理工作。
（三）任职要求
1.持有高级中学教师资格证。
2.具有中级以上职称者优先。
（三）招聘数量
1名
财务主管6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
职位：财务专员
工作职责：
1、 负责学校的日常财务工作，协助同事与其它部门处理付款申请或费用报销申请对于流程的准确执行，协助推进财务管理系统和流程的优化；
2、 负责固定资产的现场管理包括实物台账维护、不定期的盘点工作等，确保学校资产得到及时且有效的监控；
3、 复核付款申请和费用报销的原始单据的完整性、合法性及正确性，保证结算发票的真实性和合法性，并实现分类存档管理，及时反馈单据或发票的非正常情况，保证学校财务数据的准确记录和分类；
4、 稽核每个学期收退款的正确性，负责现金收款并严格执行现金管理，确保收入及时、准确入账，负责发票的开具和收发；
5、 及时维护各银行账户的正常状态，负责银行账户的开立、变更、销户等工作，负责外汇结算的现场处理；
6、 负责各项纳税申报和政府报送文件的准备，跟进税局和教体局等政府部门有关财务资料的整理和提交。
任职条件：
1、本科以上学历（财务管理、会计、审计专业优先），有会计相关资格证书优先考虑；
2、三年以上工作经验，具备教育培训行业经验优先考虑；
3、熟练掌握会计学、审计学、财务管理等财务知识，了解相关会计制度及税法；熟练使用WORD、EXCEL、PPT等office办公软件及办公自动化系统；
4、对全盘账务的处理以及一般纳税人账务有一定经验，熟练财务软件操作用友或金蝶软件），熟悉教育行业账务处理的优先；
5、良好的口头及书面表达能力；有一定的协调、沟通能力、独立思考能力、执行能力；工作细致、耐心、谨慎、踏实，具备团队合作意识；良好的敬业精神与责任感，诚信、工作原则性强；能够承受工作压力。
弘科未来-高中英语教师15-20K/月
到岗时间： 2026-08-31
（有经验）岗位职责：
1、小班教学，能胜任高中本学科的教学工作；
2、能与本学科组内教师团结协作，有良好的团队合作精神；
3、承担课程辅导和答疑，完成作业及考卷批改等工作；
4、负责每周晚修答疑；
5、按时参加教研活动和学校各项活动；
6、完成学校安排的各项任务。
任职要求：
1、本科以上学历，师范类专业优先，能胜任班主任工作或课组长优先考虑；
2、有1-6年教学经验，有完整教完两届高三，教学经验丰富的老师优先考虑，具备教师资格证；
3、良好的书面、口头表达能力；
4、热爱教育事业，喜欢孩子，有较强的亲和力；
5、有良好的教师职业道德素质；
6、熟悉本学科的课程标准。
（应届）岗位职责：
1、小班教学，能胜任高中本学科的教学工作；
2、能与本学科组内教师团结协作，有良好的团队合作精神；
3、承担课程辅导和答疑，完成作业及考卷批改等工作；
4、负责每周晚修答疑；
5、按照参加教研活动和学校各项活动；
6、完成学校安排的各项任务。
任职要求：
1、本科以上学历，师范类专业优先；
2、良好的书面、口头表达能力；
3、热爱教育事业，喜欢孩子，有较强的亲和力；
4、有良好的教师职业道德素质；
5、熟悉本学科的课程标准。