玉林设备维护
设备维护是指负责对组织内的设备进行日常维护和保养的职位。设备维护人员主要负责设备的检修、修理和维护工作，以确保设备的正常运转和延长设备的使用寿命。他们要负责设备的巡检，及时发现设备故障并进行维修，保证设备的可靠性和安全性。设备维护人员还需要制定和执行设备维护计划，定期对设备进行保养维护，并提供设备维护记录和报告。他们需要熟悉设备的结构和原理，了解设备使用规范和操作流程，具备一定的电子、机械等相关知识和技能。设备维护人员在日常工作中需严格按照操作规程和安全操作程序进行工作，具备较强的责任心和细致耐心，以保证设备的正常运行和安全生产。
薪酬概览
平均月薪
¥13300
中位数 ¥10000 ｜ 区间 ¥10300 - ¥16200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月：岗位减少8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 100% |
热招职位
1.根据部门工作安排，落实公司全员安全责任制，完善各项安全管理制度、岗位安全操作规程；
2.定期组织安全大检查，协助推进安全生产标准化创建并持续运行；
3.汇总并编制完成安全生产报表、报告，组织开展各种安全培训、教育和宣传工作；
4.推进安全行为观察、设备本质安全等工具应用，智数化系统使用、维护，保障数据及时性、准确性；
5.负责职业卫生监督管理工作，预防、控制和消除职业病危害，防治职业病；
6.负责轻伤事故的调查、统计、分析等。
高中物理教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间： 2026-08-20
任职要求：
1、学历与资格：本科及以上学历，专业：物理学科教学（物理） 等相符。必须持有高中物理教师资格证。
2、职称与荣誉：具备中级及以上教师职称，拥有省市级“骨干教师”、“学科带头人”、“教学能手”等荣誉称号者会重点优先考虑。
3、经验与年限：3年以上一线教学经验，熟悉完整的备考循环。
4、教学实绩：所带班级学科成绩在年级排名靠前，或在区域统考、升学考试中表现优异。
5、教研能力：具备较强的教研能力，能主持或参与省市级教育科研项目。
6、竞赛指导：曾指导学生获得省级及以上学科竞赛奖项。
7、命题与研究：系统掌握本学科知识体系，精通中高考命题规律和趋势，能够准确进行学情分析。
8、团队引领：需要具备带领团队的能力，能够指导青年教师备课、授课，承担“师徒结对”的帮扶任务，促进团队整体教学水平提升。
9、信息化教学：胜任智慧课堂、跨学科整合等教学场景，能熟练运用现代教育技术辅助教学。
10、沟通协作：具备良好的组织计划能力、培训能力和跨部门沟通协作素养。
高中数学教师(骨干教师)10-12K/月
到岗时间： 2026-08-01
岗位要求：
教师资格：具备教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
学历要求：具有本科及以上学历，教育部直属师范院校、985 高校毕业的本科生、研究生优先考虑。
教龄要求：8年以上
岗位职责：
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
高中英语教师(高三教师)5-10K/月
到岗时间： 立即到岗
任职资格：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业，有高中教师资格证；
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；
5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
副总经理（分管营销服务）10-13K/月
1.负责制定电力市场交易方案；
2.认真贯彻执行电价政策，负责电费回收管理和客户的电费电价查询工作；
3. 在月初月末电费核算工作中，负责电费数据抄表复核、电费审核发行；
4.负责制订电费回收措施，督促检查按时完成电费回收任务；
5.负责审核退补电费申请，按权限办理退补电费手续；
6.负责公司电价、电费测算工作；
任职资格：
1.电气工程及其自动化、发电厂及电力系统、新能源发电等电力相关专业2.电气工程、电力相关专业中级工程师以上职称3.有开展售电业务，电力用户关系维护和签订购售电协议经验；
4.熟悉电力市场政策，熟练掌握广西电力市场交易规则；电力市场交易工作经验5年以上；
5.具有电力现货辅助决策软件分析需求、设计开发的工作经验者；
6.参与过电力市场交易报价；有市场行情收集、分析的能力；
7.精通各类办公软件、能熟练编写文件；
8.具有较强的组织协调和沟通能力，良好的口头表达和文字能力。
电力工程资料员4-8K/月
1、主要负责电力施工方面的各类资料，例如开工报审、停电、请款、电子化移交等过程资料；项目施工过程中资料编写、收集、整理、处理办公室日常工作等；
2、有2年及以上变电或输电项目的资料工作经验，有主网基建项目资料的经验优先；做事细心、仔细、有较强的学习能力、有责任心和团队合作意识；
3、专科及以上，电力、电气类等相关专业，在电力行业有长期的职业规划；
4、能熟练操作Excel、Word、CAD等办公软件；
5、持C1驾驶证会开车，能接受广西内出差。薪酬福利：周末双休、六险一金、法定节假日、生日福利、节日福利、年终奖、高温补贴、话费补贴、定期体检
初中生物教师6-8W/年
到岗时间： 立即到岗
要求热爱教育事业，身心健康，责任心强，师范院校专科毕业以上，有教师资格证，年龄45周岁以下（优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松），有志于在民办教育领域长期发展，教学工作经验3年以上，在民办学校工作经验者优先，无相关违法违纪的人员。
初中语文教师6-8W/年
到岗时间： 立即到岗
要求热爱教育事业，身心健康，责任心强，师范院校专科毕业以上，有教师资格证，年龄45周岁以下（优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松），有志于在民办教育领域长期发展，教学工作经验3年以上，在民办学校工作经验者优先，无相关违法违纪的人员。
高中历史教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间： 2026-08-20
任职要求：
学历与专业：本科及以上学历，专业：历史学、历史教育或相关师范类专业 。
资格证书：必须持有高中历史教师资格证 。
学科功底：熟悉高中历史的知识体系和框架。
教学基本功：能够独立进行教学设计、教案编写、课堂讲授和试题命制与分析 。板书设计、课件制作（如PPT）。
教学方法：具备创新意识，能够运用多媒体、史料分析、小组讨论等多种教学方式激发学生兴趣 。
师德与热爱：热爱教育事业，具有良好的师德师风，以身作则。
沟通与合作：能够与学生、家长、同事进行有效沟通，有团队合作精神，能够积极主动参与集体教研 。
责任心与耐心：尊重学生个体差异，关注学生心理健康，能够耐心地进行个性化辅导 。
岗位职责：
1、教学设计与实施：根据教学大纲和学生实际情况制定教学计划，认真备课，高质量地完成课堂教学任务 。
2、学业评价与反馈：科学合理地布置作业，组织并批改测验和考试。通过对试卷和成绩的分析，了解学生学习情况，并提供有针对性的反馈和指导 。
3、教研与自我提升：积极参加学校和教研组组织的集体备课、听课评课、公开课等教研活动，与同事交流经验，不断改进教学方法 。
4、课程开发：参与校本课程或历史专题讲座的开发，发挥个人专长 。
5、班级管理：能够承担班主任工作，负责班级的日常管理、文化建设、活动组织等 。
6、家校沟通：与学生、家长保持密切沟通，反馈学生在校情况，共同促进学生成长 。
7、立德树人：在教学中渗透思政教育和价值观引导，关注学生的身心健康和全面发展 。
小学语文教师5-7W/年
到岗时间： 立即到岗
要求热爱教育事业，身心健康，责任心强，师范院校专科毕业以上，有教师资格证，年龄45周岁以下（优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松），有志于在民办教育领域长期发展，教学工作经验3年以上，在民办学校工作经验者优先，无相关违法违纪的人员。
初中数学教师6-8W/年
到岗时间： 立即到岗
要求热爱教育事业，身心健康，责任心强，师范院校专科毕业以上，有教师资格证，年龄45周岁以下（优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松），有志于在民办教育领域长期发展，教学工作经验3年以上，在民办学校工作经验者优先，无相关违法违纪的人员。
1.协助负责公司的动力管理以及设备管理事务。
2.协助落实公司技术改造项目的管理工作。
3.承担公司的能源管理相关工作。
4.负责部门内其他单位的电气维修管理以及协调事宜。
5.协助保障电力供应的安全，同时做好现场管理工作
1. 统筹液冷总装车间全流程设备筹建工作，完成车间设备布局规划、产能匹配、动线规划，对接基建完成设备基础、管线配套方案输出。
2. 跟进总装类设备采购对接、进场安装、单机调试、全线联调，完成设备验收、试运行问题整改闭环，保障按期投产。
3. 搭建分厂设备全生命周期管理体系，制定设备点检、保养、润滑、维修标准，建立设备台账、备品备件管理制度。
4. 负责投产后设备日常运维管理，快速处置设备故障，降低停机时长，持续开展设备改善、效率提升、能耗优化工作。
5. 统筹工装、测试设备、输送配套设备管理，对接物流、工艺、生产部门，匹配产线节拍，解决设备与生产适配问题。
6. 编制设备SOP、安全操作规程、维保规范，组织设备操作人员、维保人员培训，落实设备安全管理。
