宜昌英文老师
英文老师是负责教授英语语言和文学知识的专业教师。他们的工作包括教授英语听说读写能力，批改学生的作业和考试试卷，设计课程，评估学生的学习进展，并且帮助学生提高他们的英语水平。英文老师通常需要制定教学计划，并使用多种教学方法和教学资源，如教科书、多媒体、互动式课程等，来满足不同学生的学习需求。此外，英文老师也要激发学生对英语的兴趣，鼓励他们参与课堂讨论和学术研究，提高学生的语言表达能力和批判性思维能力。在某些情况下，他们可能需要与家长和其他教育专业人员合作，以促进学生的学习和发展。因此，英文老师不仅需要良好的英语语言能力和教学技巧，还需要善于沟通、有耐心和爱心。
薪酬概览
平均月薪
¥6100
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥4600 - ¥7600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
3月新增岗位
5
对比上月：岗位减少2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 50% |
| 不限经验 | 5 | 50% |
热招职位
双语地理教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语化学教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语物理教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语生物科学教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语历史教师(青年教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
1、负责对公中小企业基础客群市场调研及营销规划，开拓各类产业园、商圈、供应链及产业链、外部平台等，结合自身优势实现批量获客；
2、负责推动中小微法人客户相关贷款业务落地，做好产品综合营销，达成考核指标，提高综合收益，做好客户维护；
3、落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规，风险有效防控；
4、完成上级交办的其他工作。
1、根据公司生产情况，和财务其他人员拟定生产成本核算方法；
2、定期与原料、成品库管员对账、盘点存货情况；
3、根据存货核算方法，每月清晰核算原材料、在产品及产成品成本；
4、生产车间的固定资产购入与计提折旧，按科学分配方法分配到存货当中；
5、生产辅助材料的核算并科学分配到存货当中；
6、与人事部门配合，将生产人员人工成本分配到存货当中；
7、收集与生产成本有关原始凭证并登记入账；
8、结转当月的原材料、在产品及库存商品；
9、 月末与会计、库管员对账；
10、月末出具原材料、在产品及库存商品的明细账；
11、按时完成领导交办的其他相关工作。
任职要求：
1、大专及以上学历，会计、财务管理等相关专业；
2、具有会计职称；
3、要求3年以上专业工作经验，熟悉企业会计业务、国家相关会计、税务法规和政策；
4、正直、诚实，踏实肯干，具有团队合作精神，有较强的沟通能力和表达能力；
5、能熟练操作计算机，熟练使用用友、金蝶等财务软件。
薪资待遇：3500底薪+绩效奖金+五险一金（工作为双休，工作地点在宜昌）联系电话：0717-6230559 龚小姐
生产主管（船舶储能PACK产线）10000-20000
招聘人数：若干
到岗时间：不限
年龄要求：不限
性别要求：不限
婚况要求：不限
岗位职责1.负责公司船用储能锂电池PACK产线整体现场生产管理，统筹模组装配、箱体集成、高低压线束、铜排安装、水冷系统装配、密封防腐、绝缘耐压、气密性测试、终检下线等全工序生产组织，保障产线稳定量产交付。
2.根据公司生产计划、订单需求及项目攻坚节点，拆解日/周生产任务，合理排布工位节拍、人力调配、物料跟进，把控生产进度，确保产能、交付、交期目标达成。
3.严格执行生产SOP、工艺标准及质量规范，熟悉船用电池防水、抗震、防腐、高压安全等特殊工艺要求，落实首件确认、过程巡检、工序管控，保证产品一致性、可靠性，符合船舶储能产品质量标准及CCS生产管控要求。
4.负责产线异常处理，快速处理装配不良、气密失效、绝缘异常、结构问题、返工返修等现场问题，联动工艺、品质、研发完成问题复盘、整改闭环、工艺优化，持续降低不良率与返工率。
5.负责生产班组日常管理，包含排班调度、人员培训、技能带教、现场纪律管理、绩效考核辅助、新人培养，搭建稳定、高效、执行力强的生产班组。
6.落实生产现场5S管理、设备点检、工装治具管理、物料管控、安全生产管理，严格管控锂电生产静电、短路、防火、高压作业风险，杜绝安全事故。
7.负责生产数据统计、产能分析、良率统计、损耗统计，按时输出日报、周报、复盘总结，持续优化产线效率、工序流程、人员利用率。
8.配合公司新产品试产、工艺迭代、产线爬坡、认证整改工作，支撑CCS船用认证、产品迭代、批量量产落地，完成各项会战攻坚生产任务。
任职要求1.大专及以上学历，电气、机械、新能源、自动化相关专业，30-45岁。
2.3年以上锂电池PACK生产现场管理经验，2年以上储能/动力电池PACK带班主管经验，熟悉大电芯、储能PACK、整包集成生产流程。
3.熟练掌握PACK全工序生产工艺，懂线束标准化布线、铜排装配、水冷安装、密封防护、绝缘/耐压/气密测试、成品终检等关键工序。
4.具备独立处理产线质量异常、工序瓶颈、现场问题的能力，会做生产排班、产能管控、数据复盘、效率优化。
5.执行力强、抗压能力强，能适应新建产线试产、爬坡、攻坚阶段工作节奏，服从公司生产管理制度。
6.安全意识强，熟悉锂电安全生产规范，无重大安全管理事故记录。优先条件（加分项）1、具有船舶储能、船用锂电池、工程机械储能、工商业储能生产管理经验优先；
2.有新建PACK产线从0到1搭建、试产、量产爬坡经验优先；
3.了解CCS船用产品质量体系、认证整改流程优先；
4.熟悉激光焊接、气密检测、高压测试工艺者优先。
岗位亮点1.公司背靠211高校技术团队+超威集团产业资本，赛道优质、资金稳定、发展速度快；
2.新建全自动PACK产线，处于产能爬坡、扩产攻坚阶段，晋升空间大；
3.主营船用储能高端细分赛道，产品附加值高、行业壁垒高；
4.团队年轻化、氛围简单，实干即可获得晋升、奖金、股权激励机会。
1.分析和研究金融市场，负责市场开拓及对公产品营销；
2.维护客户关系，提供专业金融服务并提升客户粘度；
3.对授信客户进行授信调查，撰写授信申请报告，对信贷风险进行分析、预警和控制，确保授信业务资产质量，采取有效措施保全银行资产。
英语教师6-11K/月
到岗时间： 2026-08-18
核心素养（首位要求）
1．恪守师德师风，品行端正、为人师表，具备强烈的教育情怀与责任心；
2．拥有良好集体荣誉感，服从学校管理安排，积极配合团队开展各项工作，自觉维护学校形象。
任职条件
（一）学历：本科及以上学历，且与应聘岗位专业完全一致；
（二）资质：持有高中或中职及以上相应学科教师资格证；专业教师还须且具有对应的职业资格或高级以上技能等级证。
（三）经验：具备至少两年以上高中、中职或相关教育教学工作经验。
（四）能力：能胜任班主任工作，具备一定的班级管理能力与沟通协调能力。
优先录用条件
有高职高考带班经验者优先，熟悉高职高考备考规律及教学方法者优先考虑。