雅安设备开发工程师
设备开发工程师是负责设计、开发和维护各种类型设备的专业人员。他们负责从设备的概念阶段开始，通过对产品规格，功能和性能的深入了解，进行设备的设计和制造。设备开发工程师通常需要有很强的技术背景，能够熟练运用计算机辅助设计（CAD）和其他相关软件，对机械、电气、控制系统等方面有深入的理解和知识。此外，他们也需要进行设备的原型制作、测试和修改，以确保设备能够达到设计要求。设备开发工程师通常需要与多个团队合作，包括制造、质量控制、营销和客户服务等部门，以确保最终产品符合市场需求并能够按时交付。此外，他们需要了解最新的技术趋势，以确保设计的设备在市场上能够保持竞争力。
薪酬概览
平均月薪
¥8400
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥6700 - ¥10000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月：岗位减少8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 5-10年 | 2 | 100% |
热招职位
1、负责公司生产相关设备的日常状态检查、运维管理，组织开展设备状态监测、故障排查及隐患分析，确保设备稳定运行；
2、牵头或参与设备相关工程项目全流程（立项、设计、招采、实施、结算、验证），制定设备运维相关方案并落地执行；
3、负责设备相关技术文档（技术标准、操作规范、故障记录等）的编制、审核与更新，确保文档规范、准确；
4、开展设备技术培训、技术指导工作，传递设备运维知识，提升团队设备操作及故障处置能力；
5、跟踪行业设备技术动态，结合公司需求，制定设备升级、改造的技术方案，为公司技术决策提供支撑；
6、严格履行岗位安全职责，落实设备安全管理要求，排查设备安全隐患，杜绝设备相关安全事故；
7、负责相关信息化系统（设备管理类）的日常运维、技术支持，处理系统相关疑难问题。
高中英语教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中生物教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中历史教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中语文教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中数学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中地理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
质检员3-5K/月
1.跟进订单生产过程并将情况反馈给相关业务负责人
2.根据公司要求做好荒料或大板成品板选料工作
3.寻找整合优质供应商，并与之建立良好关系
4.根据订单要求做好包装检查并独立完成装柜监督工作
5.协助业务部做好客户考察接待工作
6.完成领导交办的其他工作
任职要求：
1.五官端正，品德优良，能吃苦耐劳，有职业道德。
2.具备良好的沟通谈判能力
3.能适应长期出差
4.有质检工作经验优先
5.大专以上学历优先
1.业务各项指标追踪，总结分析。
2.推动团队组织发展，考核追踪。
3.机构渠道队伍基础活动量管理及日常会议组织；
4.日常活动的策划与组织。
1．执行采购任务：按采购主管安排，高效完成各类物资采购，保障生产与运营物资供应；2． 市场调研分析：开展行业市场调研，跟踪价格走势与供应商定价策略，结合公司采购量、采购价，提出大宗物料成本优化建议，制定专项采购工作计划；3．采购方案制定：对物料拟定招标 / 非招标采购方案，招标采购文件；参与单次 10 万元以下物资比质比价、供应商选定工作；汇总采购数据，开展行业对标，优化采购方式；4． 合同与订单管理：起草采购合同 / 协议，跟进合同执行与订单履约，对合同管理系统数据进行填报；并协调供应商生产、库存进度，确保按时交付；5．供应商管理：开发、评审、维护供应商，拓展合格供应商资源，搭建稳定、优质的供应商体系；6．物资验收与入账：对到货物资的质量、数量进行初验，办理入库交接；收集整理票据、合同、入库单等入账资料，及时完成采购入账；7．异常问题处理：处理采购交期、质量等异常，协调退换货，保障采购流程顺畅；8．流程合规优化：参与采购流程修订完善，确保采购活动符合公司制度、药品生产相关法律法规及行业规范；9．其他工作：完成部门领导及采购主管交办的临时任务，严格履行岗位安全职责。
研发制冷设备工程师20000-30000元/月
1、负责冰箱、冷柜、商用冷藏柜、冻肉柜、牛排柜等产品制冷研发工作；
2、制冷或相关专业，本科及以上学历；对制冷原理和家电产品的制冷系统熟悉；
3、有制冷行业（冰箱、冷库、空调类产品，制冷系统及控制系统确定及验证）三年以上工作经验，有较强的设计和动手操作能力；
4、能独立开发和设计，有5年以上制冷工作经验者优先；
5、熟悉掌握国内外制冷行业的发展趋势，具有创新能力；
6、熟练使用AutoCAD或Pro-E等绘图设计软件，熟悉相关岗位所属的计算机操作；
7、有高度的责任感和敬业精神。有产品项目开发，成功经验者优先考虑。我们在找冰箱、酒柜，疫苗柜、恒温恒湿制冷等产品结构、性能、外观等研发工程师或者相关业务产品订制非标恒温恒湿空调、加除湿设备研发工程师不知道你是否有兴趣进一步了解与沟通，如果有兴趣，欢迎随时联系沟通[OK]
