忻州幼儿教育
幼儿教育是一项专门针对幼儿园和学前教育阶段的教育工作。幼儿教育的目标是通过针对幼儿的身心发展特点和兴趣特点的教学方式，促进幼儿的全面发展，在认知、情感、社交、语言、运动、艺术等方面进行培养和教育。在幼儿教育中，通常会结合游戏、绘画、手工、音乐等活动，通过亲子互动、小组合作等方式促进幼儿的社交能力和团队合作精神的培养。幼儿教育注重师生互动、关爱、启发式教学和个别差异教育，使幼儿在快乐学习中感受到成功和成就，促进其自尊心和自信心的建立。在幼儿教育中，教师起着至关重要的作用，需要具备丰富的教育知识和丰富的幼儿教学经验，以及对幼儿个体发展的了解。幼儿教育不仅在幼儿园中进行，也可以在家庭、托儿所、幼儿园等场所开展。
薪酬概览
平均月薪
¥3400
中位数 ¥3000 ｜ 区间 ¥2300 - ¥4600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
8
对比上月：岗位减少5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 33.3% |
| 3-5年 | 2 | 33.3% |
| 不限经验 | 2 | 33.3% |
热招职位
施工员（暖通）6-8K/月
技能要求：
施工管理
技能要求：
施工，地源热泵
技能要求：
项目管理，暖通，地源热泵
1.全面主持项目部工作作（成本、质量、安全、进度、劳务、回款以及成本控制），根据授权范围对自开工准备至竣工验收，实施全过程管理，将施工任务具体工作落实到责任人。
2.负责牵头落实对项目部以及劳务队伍的施工组织设计、施工方案以及安全进行交底。
3. 加强与业主监理沟通，全面落实施工组织设计及施工方案，及时完成业主、监理和公司提出的各项整改措施、及时办理各类签证、及时收回各类工程款项（进度款、结算款、质保金）。
4.负责工程项目全过程的施工成本控制，接受成控部、总师办的监督和指导。
5. 负责落实施工过程资料的编制、收集和上报存档，编制工程竣工结算并上报公司成控部审核。
6. 按照公司制度要求，加强施工现场材料的管理。
岗位要求：
1.暖通相关专业，本科及以上学历；
2.有3年及以上项目现场施工及管理经验；
3.适应全国出差；
4.有建造师证书可优先考虑；
5. 负责落实质保期内的工程售后服务；
6.有地源热泵项目和中深层项目的管理者优先。
幼儿教师(青年教师)5-8W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.身心健康，无违法违纪行为，无职业污点。
2.热爱教育事业，热爱学生，认同学校办学理念。
3.师德高尚，言行端正，善于学习，团结协作意识强。
4.师范类本科毕业，获得相应的教师资格证，研究生学历优先。
5.小、初在职优秀教师，初中教师3年及以上的工作经验。
幼儿教师(中方全科教师)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业
2.需全日制本科及以上学历
3.在2022年7月底前取得教师资格证书，
4.拥有海外留学背景者优先
5.国际高中部有3年或以上的A-level等国际高中课程教学经验者优先
①应届生，
第一学历国内211/985高校毕业生或者排名前列的专业类院校；
专业素养强；
奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
②在职教师，
具有区级以上教育教学类获奖荣誉，市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎苏州大市及以上优质课（基本功）竞赛一等奖获得者，待遇从优。
幼儿教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、具有本科及以上学历的应历届毕业生，有过教育教学和学校管理经历的优先用。
2、具备相应学科的教师资格证。
3、团队意识强，热爱教育事业，责任心、爱心兼具。
4、省双优生、优秀学校干部、家庭贫困者在同等条件下优先。
招聘程序
1、请将简历发送至相应邮箱，简历文件名为“学段学科+姓名”，例如“初中语文郭靖 ”、“高中英语黄蓉”。
2、学校审核简历后，将通知应聘者进行面试。
3、面试合格后，学校择优录用，一周内与应聘教师签订劳动合同。
幼儿教师5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教授幼儿课程；
2.全力完成学校安排的教学工作；
3.积极参与校区组织的建设性的非学术活动；
4.积极参与校区和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动；
5.配合部门主管完成其他赋予的工作。
任职要求：
1.学前教育专业或相关专业，全日制师范类本科及以上学历。须持有幼儿园教师资格证、普通话等级证书 、计算机证书、英语等级证书。有相关教学经验者优先考虑；
2.熟悉幼儿教学模式，准确把握幼儿教育规律，有独到教学方法，上课生动活泼，知识面广；
3.能充分调动学生的学习积极性，富有感染力，熟悉幼儿心理，充满激情与活力；
4.可以承受较大的工作强度，有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦；
5.有科学的教育观、儿童观，热爱学前教育，品行端正，有较强的创新、奉献和团队合作精神。
6.身体健康、乐观开朗、工作踏实、热爱幼儿教育事业
小学体育教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
师范类院校或师范专业
（一）基本条件
1. 政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，无不良行为记录。具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2. 善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。有正确的人生观、科学的思维方式，有创新意识及积极适应新环境的能力，能吃苦耐劳。
3. 有相应岗位的教学管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。体型端正，普通话标准，有较强的师范教育技能（学生党员、学生干部同等条件下优先录用）。
4. 教师要求师范类或重点大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，普通话标准,年龄45岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
高中信息技术教师(青年教师)8-12W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1，能承担 智能化办公应用，图文编辑排版，电子表格处理，演示文稿制作，网络组建与程序设计，网络搭建与配置，C语言程序设计等计算机类课程教学；
任职条件：
1，持有高级中学信息技术教师资格证，具备大学本科及以上学历；
2，具备2年以上实操经验，男女不限，有职教高考教学经验优先；(授课教师兼任班主任优先)
3，热爱教育事业，有激情，有责任心，有毅力，抗压能力强。