薪酬概览
平均月薪
¥10000
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥7700 - ¥12300
数据来源：谈职全网64份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
53.1% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
47
对比上月：岗位减少63
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 4.3% |
| 1-3年 | 26 | 55.3% |
| 3-5年 | 2 | 4.3% |
| 不限经验 | 17 | 36.2% |
热招职位
高中体育教师(青年教师)6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1. 本科或以上学历，有2年以上体育教学及政教管理经验；
2. 善于沟通，能够独立处理学生问题。
3. 良好的组织计划能力，执行力强；
4。 主要工作是政教管理，需要长住学校。
中学音乐教师(青年教师)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
高中信息技术教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
初中道德与法治教师/政治12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中体育教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
高中信息技术教师(青年教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
岗位描述：
1、负责电子产品的电源设计及方案选型；
2、参与产品立项讨论，制定详细的电源方案，进行原理图设计并指导PCB电源布板走线；
3、负责产品电源指标的调试，确保产品的电源稳定、指标达标；
4、支持产品的试产开机，协助生产工程师快速解决生产过程中出现的电源相关技术问题；
5、编写设计文档，完成项目电源相关交付件，并做相应的技术复盘总结。
岗位要求：
1、电子、电气、自动化、通信、信号处理、机电等相关专业；
2、英语CET4/CET6；
3、本科及以上学历；
4、对电源技术感兴趣，对电源有一定开发经验优先；
5、具有良好的沟通表达能力和自驱力，有一定的抗压能力。
岗位描述：
1、对接客户的需求，承接及管理客户需求；
2、组织具体的供应评估，细化供应实施，保障交付达成；
3、中长期需求分析及资源规划，策划和主导风险提前解决；
4、库存及呆滞管理，不断优化库存周转。
岗位要求：
1、理工类及物流管理、物流工程等管理类专业，本科及以上学历，专业知识扎实；
2、英语CET六级，听说读写流利；具备第二外语者，如日语、韩语等，可优先；
3、良好的团队协作精神，善于与人沟通，主动性强，抗压能力较强；
4、对数据敏感，善于分析，逻辑思维较好。证书优先。
岗位描述：
1、负责新项目阶段设备导入按计划落地；2，项目量产阶段挖掘自动化导入机会点并对接导入；3，设备维护及设备问题点收集及改善对策制定，并提升对应项目ME技工技能；4，负责设备良率，推动改善，对设备良率结果负责。
岗位要求：
1、自动化、机械设计等相关专业；
2、英语CET4/CET6，英语熟练优先；
3、逻辑思维清晰，主动性强，性格开朗，具备一定沟通协调能力。
岗位描述：
1、负责试产各阶段问题发现与预防、制程问题的分析与改善、试产工具评估及方案确认、产品PFMEA的制作；
2、负责量产良率的提升与保障、产线日常问题分析、排查及改善方案、工艺流程的方案提出、优化与推行；
3、负责产品重大异常及时处理、分析研究异常产生原因、制定相应措施保证生产顺利进行；
4、负责售后不良及重大客诉分析和改善。
岗位要求：
1、机械、电子、自动化等理工科相关专业；
2、英语CET4及以上，英语口语流利者优先3、有学生会或大型社团经验者优先；
4、逻辑思维清晰，主动性强，性格开朗，具备一定沟通协调能力。
岗位描述：1、完善和优化Android Application应用层的基本功能，应用层各种问题的分析和解决；
2、负责应用层新功能的可行性研究、设计、编码及调试工作；
3、负责Android系统层功能可行性研究、设计、编码及调试工作；
4、负责Android系统层功能问题分析、解决和攻关；
5、负责相关技术文档整理和输出；
6、熟悉C++或Java语言。
岗位要求：
1、本科及以上学历，计算机、电子、自动化、通信等理工类专业；
2、热爱编程，基础扎实，熟悉掌握JAVA/C/C++/C#等任一编程语言，有良好的编程习惯；
3、自我驱动，有强烈的责任心，思维清晰敏捷，良好的沟通能力和团队协作精神，积极主动，抗压能力强。