薪酬概览
平均月薪
¥17300
中位数 ¥14000 ｜ 区间 ¥13000 - ¥21500
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
26
对比上月：岗位新增14
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 20% |
| 3-5年 | 5 | 20% |
| 5-10年 | 10 | 40% |
| >10年 | 5 | 20% |
热招职位
初中历史教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
2.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
3.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
4.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
5.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号、能带班主任者者优先。
小学英语教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中信息技术教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.能管理运营学校网站、公众号、视频号者优先。
初中化学教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中日语教师(必须持有相同学段学科教资)12-14W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中日语教师(青年教师)5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
福利待遇
1、学校教师薪资水平：参照事业编教师薪资待遇，每月月底准时发放上月薪资：
2、学校教师的福利待遇：
(1)工作时间：小学部每周双休；初中部、高中部每两周双休；法定节假日按国家规定休息。
(2)入职即签订3年劳动合同(试用期6个月),缴纳五险二金(职业年金);
(3)学校免费提供教师公寓(4-8人间，内配空调、淋浴);
(4)学校统一配发工装，每年免费体检；
(5)每逢传统节假日，发放节日福利；
(6)餐厅自营，提供每日三餐、荤素搭配、食材放心，饭菜成本价销售；
基本要求
1.具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的道德品行，无犯罪记录。
2.年龄40周岁以下，特级教师、市级及以上骨干教师、学科带头人、教学能手，市级及以上赛课一等奖获得者年龄可适当放宽。
3.本科及以上学历，在各学习阶段的所学专业、专业方向与任教学科一致，具有与所选岗位相应的教师资格证。
4.具备相应专业技能证书毕业生优先。
5.教学基本功扎实，有任教经历者优先，退休教师优先返聘。
注意事项
1.每位应聘人员只能报考一个岗位。
2.应聘人员参加面试时需携带毕业证、教师资格证、身份证进行现场审核，复审通过审核者参加面试，面试时间另行通知(初次审核未通过者不再通知)。
3.应聘人员应对个人报名信息的真实性负责，如与事实不符，学校有权取消其面试或录用资格。
4.根据应聘人员报名填写的信息进行资格审查，审查合格者学校将以电话告知的方式通知应聘人员进入面试并确认是否参加面试，未通过资格审查者不另行通知。
高中政治教师（骨干教师）10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，具有良好的个人修养和职业道德。
2.热爱民办教育事业，认同学校差异化教育理念。
3.具有本科及以上学历、具备聘用岗位所必备的教师资格证。
4.年龄在40周岁以下。
5.获得县（区）级以上特级教师、名师、立德树人标兵、教学能手、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号的优先录用；有高中学段教育教学管理经历的优先录用。
6.具有带毕业班经验
高中政治教师（必须持有相同学段学科教资）12-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中英语教师（必须持有相同学段学科教资）12-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
小学数学教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
1、制定并完善质量标准、操作规程及管理制度，监督执行体系要求；
2、组织质量分析会，汇总质量数据并编制月度/年度质量报告；
3、负责质量活动的策划与管理；推动工艺、工装的维护与改进；
4、主导质量异常处理，协调跨部门整改并跟踪验证效果；
5、负责质量团队培训、绩效考核等管理；
6、负责协助BU层策划、维护质量体系。
1.核心目标：作为集团质量体系的“内部裁判”与战略赋能者，您将对所分管的多家工厂的质量水平与合规绩效负直接监督与提升责任。您的核心使命是确保集团统一的质量标准与“大质量观”在各工厂有效落地，系统性识别并管控跨工厂质量风险，驱动整体质量保证能力持续提升，为集团产品安全与全球合规提供核心支撑。
2.核心职责：（1）体系督导与整合：指导并推动分管企业建立、完善符合国际标准的统一质量管理体系，贯彻集团质量方针。（2）质量监督与决策支持：审核企业关键质量信息（如重大偏差、变更），参与重大质量问题的调查，提供权威决策支持，防范重大风险。（3）审计评估与整改驱动：定期对分管企业进行系统性质量审计，评估风险，提出整改要求并跟踪落实，促进企业质量水平持续进步。（4）人才培养与迎检赋能：协助企业质量团队建设与能力提升；指导并支持企业应对国内外官方GMP检查。