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太原文案策划

将品牌策略与消费者洞察转化为可传播的文字内容,通过文案撰写、A/B测试与数据优化驱动业务转化与品牌认知提升。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥5400

中位数 ¥5500 | 区间 ¥4200 - ¥6700

数据来源:谈职全网28份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

92.9% 人群薪酬落在 0-8k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
82¥11500¥6800
88
142¥8600¥3900
85
69¥10200¥7100
85
41¥10700¥5700
80
34¥8600¥2200
78
28¥7600¥1700
71
22¥6400¥1000
69
60¥7400¥2600
68
27¥8300¥1800
68
17¥8300¥3800
64

市场需求

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12月新增岗位

10

对比上月:岗位减少74

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年10
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

文案策划岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地文案策划的招聘、薪资和就业数据。

#8 苏州
2%34 个岗位
#9 石家庄
1.7%30 个岗位
#10 重庆
1.6%28 个岗位
#11 南京
1.6%28 个岗位
#12 太原
1.6%28 个岗位
#13 东莞
1.6%27 个岗位
#14 青岛
1.5%26 个岗位
#15 合肥
1.3%22 个岗位
#16 萍乡
1.3%22 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

太原分行个贷客户经理

太原学历不限1-3年

1.负责业务开拓,实现创利和KPI指标,达成销售任务。
2.负责维护获客渠道,建立长期、稳定、良好的合作关系。
3.负责信贷业务受理与贷前调查工作,同时按照贷后管理和资金流向制度和实施细则要求,落实贷款管理工作。
4.落实合规及风险管理工作要求,确保业务合法合规,风险有效防控。

银行客户经理助理面议

太原大专及以上1-3年

1、学习掌握金融知识,掌握市场信息,了解房地产行业发展状况及房屋贷款市场动态,积极开发、维护房屋信贷业务;
2、受理业务,接受客户的咨询,解答客户的疑问;
3、收集客户资料,核实客户资料信息,与客户保持沟通,协助办理贷款服务工作。
4、银行安排的其他工作。
岗位要求:
1、40岁以下,男女不限,专业不限2、大专(含)以上学历,优秀高中、中专毕业人员可以考虑;
2、具有良好的职业道德、服务意识,具有兢兢业业、诚实守信的工作作风;
3、心态积极、工作细心、具有良好沟通能力、协调能力、以及辨别能力;
4、富有敬业精神、责任感,具备承受压力的能力和团队合作精神;
5、有销售经验者优先。

暖通专业负责人面议

太原学历不限1-3年

1)正规院校本专业本科或以上学历毕业;3年以上甲级设计院本专业设计相关工作经验; 2)熟练使用相关本专业设计软件,熟悉国家本专业各种设计、施工规范及地方标准; 3)有较强的施工图设计经验; 4)熟悉使用本软件进行设计工作; 5)有较强的责任心和敬业精神,有优秀的团队合作意识和良好的沟通能力 一经录用,待遇从优 工资面议

太原项目总监理工程师10K以上/月

太原大专及以上10年以上

房建、土木工程或桥梁隧道专业,高级工程师,注册监理工程师。
房建、地铁项目:太原

测绘工程师面议

太原学历不限1-3年

1、具有吃苦耐劳的精神;
2、有行业工作2年以上。

煤炭分析师-应届毕业生1.9-2.4K/月

太原硕士及以上经验不限

1、煤炭、经济、能源、工程、冶金、电力等相关专业,硕士及以上学历;

2、具备咨询、研究、能源、经济及相关行业工作经验者优先;英语能力良好者优先;

3、一年以上工作经验,熟练掌握各类办公软件,尤其是Excel;具备较强的分析能力、创新精神、学习能力和团队合作意识:

4、具有优秀的文字表达能力和数据收集分析能力,掌握定性、定量研究方法;对研究分析类工作有浓厚的兴趣和高度的热情;

-logo

高中地理教师(骨干教师)15-30W/年

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-01

熟悉高考考点、要点,能出成绩,认真负责。

小学科学教师3-6K/月

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25


1.本科及以上学历,全日制师范类院校或同等普通院校毕业生;

2.必须有教师资格证的,不能考取中,原则上资格证应与个人应聘学科一致;

3.有教学经验者优先考虑;

4.热爱教育事业,关爱学生,具备现代管理才能和现代教育意识,有一定英语基础和使用计算机的能力;

5. 年富力强,身体健康,形象气质良好,理解和接受多元文化。
备注说明:
投递简历时请附一张近期生活照片!

体育教师(羽毛球教练)4-8K/月

太原本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25


1.本科及以上学历,全日制师范类院校或同等普通院校毕业生;

2.必须有教师资格证的,不能考取中,原则上资格证应与个人应聘学科一致;

3.有教学经验者优先考虑;

4.热爱教育事业,关爱学生,具备现代管理才能和现代教育意识

5. 年富力强,身体健康,形象气质良好,理解和接受多元文化。
备注说明:
投递简历时请附一张近期生活照片!

初中语文教师(骨干教师)9-18W/年

太原本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-20

招聘要求:

1、品质要求:无违法犯罪记录,热爱教育事业,有爱心有耐心,具有职业需要的奉献精神。

2、学历要求:幼儿园小学需专科以上学历,初高中需本科以上学历,并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。

3、体貌要求:身体健康,形象气质好。

4、资历要求:原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验,初高中需有五年以上教学经历。

5、业务要求:教学基本功扎实(普通话达标、书写规范、表达干练,语言流利),具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先,具有公办、民办优质学校工作经历者优先。

6、育人要求:(1)具有对应学段的学生管理能力和教育水平,呵护学生身心,关爱学生健康、尊重学生人格,教育语言文明。(2)具有正确的人才质量观,着眼学生全面发展,关注学生特长爱好,重视学生个性化培养。

7、合作教育要求:具有良好的沟通能力和团队协作意识,能够尊重家长、理解家长。

8、文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。

高中政治教师(骨干教师)10-18W/年

太原本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

招聘要求:

1、品质要求:无违法犯罪记录,热爱教育事业,有爱心有耐心,具有职业需要的奉献精神。

2、学历要求:幼儿园小学需专科以上学历,初高中需本科以上学历,并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。

3、体貌要求:身体健康,形象气质好。

4、资历要求:原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验,初高中需有五年以上教学经历。

5、业务要求:教学基本功扎实(普通话达标、书写规范、表达干练,语言流利),具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先,具有公办、民办优质学校工作经历者优先。

6、育人要求:(1)具有对应学段的学生管理能力和教育水平,呵护学生身心,关爱学生健康、尊重学生人格,教育语言文明。(2)具有正确的人才质量观,着眼学生全面发展,关注学生特长爱好,重视学生个性化培养。

7、合作教育要求:具有良好的沟通能力和团队协作意识,能够尊重家长、理解家长。

8、文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。

高中化学教师(骨干教师)10-18W/年

太原本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

招聘要求:

1、品质要求:无违法犯罪记录,热爱教育事业,有爱心有耐心,具有职业需要的奉献精神。

2、学历要求:幼儿园小学需专科以上学历,初高中需本科以上学历,并取得教师任职资格证。
教育部直属师范类院校、985、211、一本院校优先。

3、体貌要求:身体健康,形象气质好。

4、资历要求:原则上要求小学教师需具有三年以上教学经验,初高中需有五年以上教学经历。

5、业务要求:教学基本功扎实(普通话达标、书写规范、表达干练,语言流利),具有一定的学科素养和符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神。获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉优先,具有公办、民办优质学校工作经历者优先。

6、育人要求:(1)具有对应学段的学生管理能力和教育水平,呵护学生身心,关爱学生健康、尊重学生人格,教育语言文明。(2)具有正确的人才质量观,着眼学生全面发展,关注学生特长爱好,重视学生个性化培养。

7、合作教育要求:具有良好的沟通能力和团队协作意识,能够尊重家长、