苏州吉他老师

到岗时间： 2026-08-01

苏州市相城区诺德学校（简称苏诺）是由苏州市人民政府批准成立的一所K12的全新双语学校。我校成立于2021年，隶属于诺德安达教育集团，是一所以具有顶级国际教育集团支持、以双语教育为背景、以中西融合的课程为办学亮点的苏州市特色学校。学校旨在培养有良好的品格素养和学术素养的双语新生代，计划2025年在中学部开设国内课程班，借助融合创新的双语优质教育，助力学子圆梦心仪大学，培养他们成为知行合一、勇于担当，具有民族情怀的世界公民。学校占地70亩，建筑面积49872平方米，具有游泳馆、体育馆、高标准宿舍等现代教育教学环境，为师生创造了舒适而温馨的教学环境。
欢迎您加入我们这支有梦想与追求的队伍。

岗位职责：

学科教师将主要负责基于学校课程的教学及相关备课,学科教师需要积极鼓励学生，重视学生的学习过程。
学科老师需要承担校方要求的其他工作职责。
需要专业的家校沟通能力，以及与同事通力合作沟通协调的能力。
定期对学生的学习状况进行追踪和评估，包括形成性评估和总结性评估。

岗位要求：
学科教师
统招全日制本科以上学历，并具有中华人民共和国教师资格证（高中学科）；
3年以上相应学段教学经验，有一届以上毕业班及班主任经验；
区级以上骨干教师，包括学科带头人、优秀青年教师、优秀班主任等；
具备一定的英语书面和沟通能力；
熟练掌握计算机操作及Office软件应用；
具备上述条件并有市、区级重点中学教学经验的优先考虑。

应届大学毕业生
拥有相关专业统招全日制本科以上学历，具有中华人民共和国教师资格证（高中学科）；
毕业于985或211重点大学以及优秀的省级师范大学优先考虑；
具备一定的英语书面和沟通能力；
熟练掌握计算机操作及Office软件应用。

薪酬福利 （针对全职员工）：
具有竞争力的薪酬体系；
完善的社会保险及公积金；
员工及其子女的补充医疗商业保险；
寒暑假享受全额工资；
子女入学优惠政策;
名师薪资福利面议

苏州市相城区诺德学校

到岗时间： 该职位为储备状态

应往届毕业生

1、国内985、211、师范类院校，QStop100院校毕业生优先

2、学科类竞赛获奖者优先

在职教师

1、完整一轮教学经验者优先

2、教学相关荣誉获得者优先

苏州市相城区美高学校

到岗时间： 2026-08-01

岗位职责：


1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；


2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；


任职要求：


1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；


3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；



4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；

苏州市吴江区通皋职业高级中学有限公司

到岗时间： 2026-08-01

【应届生】
遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养；热爱教育事业；持有中学教师资格证。具体如下：

1.本科及以上学历，第一学历国内一流全日制高校毕业；

2.基本功好、品学兼优、思维敏捷、擅长沟通交流；

3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;

4.综合素质强，有学生干部工作经验者、获得奖学金者优先录用；

5.有教育行业实践经验者优先录用。
【在职教师】
45周岁以下，热爱教育事业，师德高，师风正，身心健康，具有良好的团队合作精神；具有本科及以上学历，中级及以上职称。


1.具有潜力的青年教师。30周岁以下（1991年1月1日后出生），具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，班主任或毕业班授课经验丰富，中级及以上职称。获得区（县）级优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任者优先录取。

2.成熟骨干教师。40周岁以下（1981年1月1日后出生），具有区县级以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，具有区县级学科带头人称号，班主任或毕业班授课经验超过10年，高级及以上职称。获得区市级名教师者优先录取，区县级以上学科竞赛知名教师优先录取。

3.高层次人才。特级教师、地市级以上学科带头人，正高级教师，年龄适应放宽。

苏州市吴中区天成实验学校

到岗时间： 2026-09-01

工作地点在常熟！

苏州国裕外语学校

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校

招聘条件及待遇

1.热爱祖国、遵纪守法、师德高尚，身心健康，富有亲和力、爱心、责任心。　　

2.全日制应（往）届师范毕业生或相关学科非师范研究生，有相应的高中教师资格证和普通话等级证。年薪16万起（包含五险一金）

3.年龄不超过45岁，具备下列条件之一者：
（1）高级职称教师年薪22万以上。学校按规定缴纳五险一金。
（2）中级职称、获县（区）级以上教学能手（骨干教师、名教师、教坛新秀、学科带头人）或县（区）级优质课一等奖的教师，年薪20万以上，学校按规定缴纳五险一金。
（3）特级教师或教育教学能力特别突出者不受年龄限制，薪资待遇面议。


招聘办法

1.报名：将个人简历及相关材料（身份证、毕业证、学位证、教师资格证、职称证、荣誉证书、生活近照一张等）发送邮箱：kswfzxhr@163.com

2.学校审查材料筛选简历后发送面试通知。

3.面试采取笔试＋试讲+面谈的方式进行，笔试为本学科高考难度试题，试讲具体内容由评委组指定。

4.录取方式：择优录取。

招聘时间
即日起招满即止。

昆山文峰高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

招聘条件

1、全日制师范类本科院校毕业；具有相应学段或以上的教师资格证书。

2、有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有教育情怀。

3、热爱教师岗位，有吃苦耐劳精神；有耐心，有亲和力，有感染力，有较强的沟通能力和表达能力，善于激励他人。有强烈的事业心和责任感。

4、仪表端庄、身体健康。

招聘程序

1.应聘者在此招聘启事下方下载报名表，各个栏目填写完整后以附件形式发ksthsyzx@163.com邮箱。

2.初审合格后，通知到学校进行面试。面试时，随带与报名表上填写一致的有关佐证原件材料。面试内容为：面谈，完整备一节课并上课。面试时间由学校提前通知。

3.面试合格，由学校进行复核，复核通过组织拟聘用人员参加体检，体检合格后，签订合同。

昆山通海实验中学

到岗时间： 该职位为储备状态

招聘条件

1、全日制师范类本科院校毕业；具有相应学段或以上的教师资格证书。

2、有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有教育情怀。

3、热爱教师岗位，有吃苦耐劳精神；有耐心，有亲和力，有感染力，有较强的沟通能力和表达能力，善于激励他人。有强烈的事业心和责任感。

4、仪表端庄、身体健康。

招聘程序

1.应聘者在此招聘启事下方下载报名表，各个栏目填写完整后以附件形式发ksthsyzx@163.com邮箱。

2.初审合格后，通知到学校进行面试。面试时，随带与报名表上填写一致的有关佐证原件材料。面试内容为：面谈，完整备一节课并上课。面试时间由学校提前通知。

3.面试合格，由学校进行复核，复核通过组织拟聘用人员参加体检，体检合格后，签订合同。

昆山通海实验中学

到岗时间： 该职位为储备状态

熟悉历史教材，能够有自己的一套教学方法。

1、传授知识

2、参加教研

3、能够熟练地出题和参加改卷

4、对学生的成绩做出分析与总结

任职要求：
历史师范本科及以上学历
持初高中历史教师资格证

太仓华顿外国语学校

到岗时间： 2026-08-03

特聘教师

1.退休2年内的名特优教师、教学骨干且退休前仍在一线教学，有多年高三毕业班经验，具有江苏省高考经验者优先；

2.拥有省级教育名家、正高级教师、特级教师、大市级名教师名校长、大市级学科带头人等荣誉称号的教师优先优酬。


骨干教师

1.优先聘用对象：省特级教师，正高级教师职称，或省教学名师、地级市教育领军人才、地级市名教师、地级市学科带头人，或全国、省教学基本功大赛获奖者，或省教育厅青蓝工程培养对象等；

2.45周岁以内，具有优良的教学业绩，县（区）级以上学科带头人，或地级市教学基本功大赛一等奖及以上获奖者，或县（区）级以上优秀班主任及具有各项专项特长的优先优酬；

3.40周岁以内，县（区）级骨干教师（经县级教育行政部门认定具有专业性称号的优秀教师，如骨干教师、教坛新秀（苗）、教学能手、教科研先进个人等），且为地级市教学基本功或优质课或学科素养比赛二等奖及以上获奖者优先；

4.有多年高三毕业班经验，具有江苏省高考经验者优先。


应届毕业生

1.应聘人员原则上为2022届应届毕业生，具有硕士研究生及以上学历、学位证书，且本科学历（学位）须为全日制；

2.专业突出、基本功好、综合素质强、热爱教育事业。

应聘人员需具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，关爱学生，忠诚教育事业，无违法犯罪记录。


邮箱：cslhgz_hr@163.com ，邮件名按照“姓名+学科（岗位）”的方式填写
电话：0512-52083026
应聘材料：最新简历、身份证、学历（学位）证、教师资格证、职称证、荣誉证书等扫描件（应聘材料保密）
考核方式：笔试+试讲+面试

常熟市伦华高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

45周岁以下，本科以及上学历，艺术类专业，热爱教育，品德高尚，身体健康，开拓长信和团队合作意识强，组织活动能力强，有亲和力。
具有优良的教学业绩，市级以上评优课获得者以及获得各项荣誉的优先录用。

常熟市伦华高级中学