上海韩语教师
韩语教师是负责教授韩语语言知识和文化的专业人员。他们通常在学校、语言培训机构或私人学校中工作，教授学生韩语的听、说、读、写等方面的知识。韩语教师不仅需要精通韩语，还需要了解韩国文化、历史和社会背景，以便更好地教导学生。在教学过程中，他们可能会准备教材、设计教学计划、批改作业，并与学生和家长进行沟通。韩语教师需要具备耐心、责任感、良好的沟通能力和教学技巧，以便帮助学生有效地学习和掌握韩语。他们还可能需要不断学习和更新自己的教学知识，以提高教学质量。
薪酬概览
平均月薪
¥12900
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥11400 - ¥14300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
2
对比上月：岗位减少4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 33.3% |
| 1-3年 | 5 | 33.3% |
| 不限经验 | 5 | 33.3% |
热招职位
韩语老师6-10K/月
到岗时间： 2026-08-25
岗位职责：
1、韩语Topik等级考教程熟悉，能完成四级考试课程教学；
2、仪表端正有良好的气质和较强的语言表达能力 ；
3、为人和蔼可亲，有亲和力，认真负责，教学方法灵活多样，条理清楚，逻辑严谨，善于活跃课堂气氛；
4、敬业、主动，有亲和力，具备较好的团队配合意识。
高中数学教师(学科带头人)20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中数学教师。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.满工作量的情况下，不低于25万
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
双语化学教师(青年教师)10-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责:
1.教授授AP/Alevel化学课程，确保学生掌握相关知识点和技能；
2.准备教学计划、课程材料和作业；
3.为学生提供个性化的辅导和支持，帮助他们提高学习成绩；
4.组织和指导学生进行实验操作，确保学生安全操作和有效学习；
5.定期评估学生的学习进度，并提供反馈和改进建议；
6.与家长和学校管理层保持沟通，共同促进学生的全面发展；
7.参加学校的教研活动和培训，不断提升专业水平。
职位要求:
1.拥有相关学科的本科及以上学历，硕士或博士学位优先；
2.具有AP/Alevel课程教学经验者优先；
3.熟悉AP/Alevel考试大纲和评分标准优先；
4.具备优秀的课堂管理能力和沟通技巧；
5.有责任心、耐心，能够激发学生的学习兴趣；
6.能够用英语进行教学。
高中地理教师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中语文教师及班主任。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.满工作量的情况下，不低于25万
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
高中政治老师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中政治教师及班主任。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.底薪加课时费
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
高中英语教师(A-level)16-32W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
1.热爱祖国和教育事业，身心健康，具备良好的职业道德及身体条件；
2.国内外高校本科及以上学历，拥有与所报岗位相应的教师资格证书；
3.认同学校文化理念和教学理念，有亲和力，能够与人和谐相处，有团队合作精神；
4.能够承担学生社团指导或者选修课。
符合以下条件者优先
1.具有班主任工作能力或者相关管理经验者；
2.具有双语教学能力者；
3.具有优秀学生培养经验者。
高中地理教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中语文教师及班主任。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.满工作量的情况下，不低于25万
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
双语生物科学教师(青年教师)10-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1.根据学校的教学安排，负责IGCSE、AP/A-Level生物学科的教学工作，全力完成教学目标；
2.积极认真参与学校及学科组安排的培训，教研等活动，不断提高教育教学质量；
3.认真做好学科实验的准备与教学工作，通过实验帮助学生加深对知识的理解；
4.根据学校的德育安排，承担导师或者班主任等相关方面的德育工作；
5.积极做好家校沟通，配合班主任的工作，形成合力，更好的助力学生的成长；
6.按照学校的统一安排，做好晚自习值班、答疑等工作；
7.协助学校招生部门做好招生方面的宣传介绍工作；
8.配合学校其他的工作安排
任职条件
1、硕士及以上学历，生物类相关专业，有海外留学经验者优先考虑；
2、热爱教学，善于表达，讲课生动活泼富有感染力; 具有较广的知识储备 ；热爱教育事业，有良好的亲和力，工作积极主动、责任心强。
高中双语视觉艺术教师(青年教师)15-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教授视觉艺术课程，指导学生探索多种媒介（如绘画、数字艺术）和创作手法，发展个人艺术。
2.全程指导艺术作品创作，从概念发想到成品完成，提供技术与理念支持。
3.设计多样性评估方案，重点考察艺术研究能力、创作过程及作品集质量。
4.组织校内外艺术展览、比赛，协助策划布展，丰富校园艺术文化。
5.准确理解国际课程体系中视觉艺术教学的课程大纲要求并制定出本校视觉艺术课程的教学计划及目标任务；
6.跨学科融合教学的开展；
7.中西学校教育教学体系的融合；
8.完成学生作品集制作指导工作；
9.双语教学的使用；
岗位资格要求：
1.视觉艺术、美术教育或相关专业本科及以上学历，海外艺术背景者优先。
2.具备扎实的艺术功底、较高的审美水平及艺术史知识。 3
.能熟练运用中英文进行艺术评论与创作指导。
4.有国际课程教学或作品集指导经验者优先。
5. 年龄要求：40岁以下。
6. 性别要求：无。
7. 语言要求：英语八级或雅思6.0优先；
8. 其他：有全日制国际留学经历和国际学校工作经验者优先
初中语文教师10-20K/月
基本条件
1．热爱党和人民的教育事业。
2．本科及以上学历，学科专业对口，具备的较强的学科素养能力。
3．具有相应科目的教师资格证。
4．对学生有爱心，善于沟通，工作积极主动，有较强的责任心。
5．身心健康，能胜任所在岗位的工作。
6．具备带课外社团或带小课题研究的能力者优先。
7．具有初中一线教学经验三年以上（具有初中一线教学经验十年以上者优先）。
薪资待遇
1．薪资待遇优于其他同类学校。
2．工作氛围和谐、融洽。
招聘方法
请有应聘意向者将电子简历发送至jcwgyzx@163.com，主题以“学科+姓名”的方式命名。
学校将分批发出面试通知，并根据情况安排试讲。
联系方式
联系人：赵会景
联系电话：15532120816（不加微信，请在工作时间电话咨询）
招聘邮箱：jcwgyzx@163.com
学校地址：东建路785号
小学英语教师(骨干教师)8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、全日制英语教育专业本科毕业，中级及以上职称者优先考虑。
任职总体要求：应聘者必须具备良好的职业道德素养，高度的责任心和服务意识，热爱教育事业，教学经验丰富，具有中小学教师任职资格证。中高级职称教师优先考虑。
***每学期结束都有丰厚的考核资金。
初中语文教师(学科带头人)12-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照教学要求，针对学生情况进行课程规划，个性化定制教学方案；
2.完成教学任务，确保教学质量；
3.组织开展语文类社团活动及比赛。
4.布置适当的作业，及时地批改作业；完成相应教学任务。
5.针对学生情况，给出合理化的学习建议，定期进行阶段测试。
任职要求：
1.教授国内标准初中语文课程，熟悉国内语文教材，同时对国际教育中文教学有一定了解与实操；
2.具备国际视野，熟悉国际学校环境，具备开创性思维，能够创造性开发特色语文课程；有海外留学，生活经历者优先；
3.富有个人魅力，有较强的教学感染力，能够将课程内容形式及技巧进行深入浅出的讲解；
4.热爱教育事业，具有高度的敬业和专业精神，充满激情与活力，有良好的团队合作精神。
高中双语经济学教师(青年教师)15-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职资格要求
1、经济学、金融学或相关专业本科及以上学历，硕士优先。
2、英语能力：雅思6.5+/托福100+/专八证书，或具备全英文授课及双语教研能力（需提供语言成绩证明）。
3、持有高中教师资格证（经济学或相关学科）。
4、2年以上国际课程教学经验（经济学科目）
5、适应多元文化工作环境，能协调中外教团队开发融合课程。
6、具备家校沟通技巧，定期向家长反馈学业进展。
7、教育热忱：善于激发学生批判性思维，有班主任经验者优先。