薪酬概览
平均月薪
¥15800
中位数 ¥0 | 区间 ¥11200 - ¥20400
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
4
对比上月:岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 5-10年 | 1 | 100% |
热招职位
培训体系建设:根据公司不同市场业务发展,针对不同的学员群体(包括导购员、督导、客户等不同层级),独立制定核心产品培训策略,完成相关的培训交付并对销售结果负责;
产品内容编写:深入理解各品牌手机产品的优劣势,能够以专业、生动的方式呈现各类产品和销售培训教材;
培训落地执行:根据新品发布节奏和培训专项,深入海外市场,使用英语为海外市场的销售团队、客户及合作伙伴提供线下培训落地,并追踪培训效果;
根据年度培训计划,安排组织全员综合能力和职业素质培训。
岗位要求:
1.人力资源、经济金融专业等在校学生;
2.每周出勤3天或以上;
3.工作细致认真,责任心强。
1.负责协助各类培训项目的具体实施。
2.负责月度各类业务培训计划实施与教务保障。
3.负责各类人才测评保障工作、人才培养类业务培训计划实施与教务保障。
4.完成上级交办的其他工作。
岗位要求:
1.中国台湾地区青年,专业不限,经济与贸易类、外国语言文学类、数学类、计算机类、法律类、交通运输、市场营销等相关专业学生优先。
2.能熟练使用常用办公软件,具备一定的数据处理及分析能力。
3.遵纪守法、品行端正、廉洁自律、认真勤勉,工作责任心强,具有较强的学习能力,具备良好的职业素养和团结合作精神。
1. 体系优化:结合银行/信用卡业务、服务规范及监管要求,迭代完善客服培训制度与体系,覆盖新人培训、在岗赋能、合规风控、专项提升等模块。
2. 课程研发:围绕银行信用卡产品、分期、风控合规、投诉处理、服务话术等核心内容,结合一线痛点与质检问题,迭代优化培训课程、案例及实操素材。
3. 培训运营:统筹年度/月度培训计划,落地新人集训、在岗轮训、专项补强等各类培训项目,负责方案策划、组织实施、考核测评全流程工作。
4. 师资管理:负责内训师团队的选拔、培养、考核及激励赋能,搭建稳定、专业的内部授课师资队伍。
5. 效果闭环:依托质检、产能、投诉数据开展培训效果复盘,输出分析报告,持续优化培训方案,形成完整赋能闭环。
6. 专项赋能:针对业务新规、系统升级、服务整改等开展专项培训,搭建培训资源库,按时完成工作总结与数据汇报。
1、 制定和完善公司总部培训管理体系,构建适合企业发展阶段的培训框架,推动培训资源制度化、规范化运作;
2、制定并完善公司人才发展策略,协助搭建全周期的人才培养与发展体系,推动公司人才队伍梯队建设和能力提升;
3、根据公司发展战略和业务需求,策划并设计覆盖不同层级、不同岗位的培训课程体系;
4、 负责讲师队伍建设、对日常授课和调配管理情况进行追踪,构建讲师荣誉体系、规划并承办教师节等激励表彰活动;
5、 推进企业文化建设,通过培训赋能员工价值观塑造,增强组织凝聚力和归属感。
韩语老师6-10K/月
到岗时间: 2026-08-25
岗位职责:
1、韩语Topik等级考教程熟悉,能完成四级考试课程教学;
2、仪表端正有良好的气质和较强的语言表达能力 ;
3、为人和蔼可亲,有亲和力,认真负责,教学方法灵活多样,条理清楚,逻辑严谨,善于活跃课堂气氛;
4、敬业、主动,有亲和力,具备较好的团队配合意识。
双语数学教师(骨干教师)15-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、规划并教授A-level数学课程; 编写教材;
2、根据教学内容、学生实际情况和个人需求,精心设计教学程序,保证良好的教学效果;
3、激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习方法和习惯;
4、承担与家长日常沟通的责任;
5、完成上级交办的其他事务。
任职要求:
1、数学/物理及相关专业毕业,本科以上学历;
2、两年及以上教学经验,有义务段地理教学经历或国际学校Alevel教育背景者优先
3、 有中国教师资格证;
4、 流利的英语应用能力;
5、 有责任心、耐心,有主动性和学习精神。
教务主任10-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.教学教材教具工作日常管理
1)日常教学监控的常态化管理,寒暑假作业发放和收集,教学教材教具发放和统计。
2)教师信息管理。
3)定期收集并检查教师电子教学文件夹并记录在册。
2. 品格教育
1)以学校育人目标为首要,整合道法课程与社交情感教育,形成有常青藤特色的品格教育课程体系。
2)给予班主任团队必要的支持和带领,形成优秀的品格教育课程实施团队,并将品格教育的理念与学科教学形成一定的链接。
3)优化学院制度,通过设计和实施学院活动、导师制度等,践行品格教育。
3. 学生活动
1)负责学生校内、校外活动的策划、协调,与班主任团队、学科组合作,共同设计、开展高品质的学生活动。
2)认同学生活动作为学校体验课程的重要性,并将其作为品格教育、学科延展的重要途径,形成积极向上的校园文化。
3)根据校长室的要求,根据当年注册在籍学生名单按照学校课程设置、教学计划等排班学期课程表、根据当年度教学计划排班选修课、社团课课程表并且组织教材讲义订购印刷上课前给到全体学生,学期初教师培训、开学初教学任务布置等督促每个任课教师的课程教学大纲和课程教学计划,
4. 家校关系
1)构建服务型的家校关系体系,给予班主任、教师、家长及时的支持。
2)负责家长课程的实施,重视终身学习社区的营造。
5. 其他与学生和家长相关的事务。
任职资格:
1. 本科及以上学历,5年以上民办双语学校核心学科教师和班主任工作经验优先考虑;
2. 3年以上教务管理工作经验;
3. 英语流利,能够胜任全英文工作环境;
4. 认同学校办学理念,并对品格教育课程开发和实施有一定的经验。
5. 认同每一个孩子都是优秀的个体,爱孩子,能够带领段对给予不同的孩子以不同的支持。
初中语文教师15-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.热爱祖国和教育事业,身心健康,具备良好的职业道德及身体条件;
2.国内外高校本科及以上学历,拥有与所报岗位相应的教师资格证书;
3.认同学校文化理念和教学理念,有亲和力,能够与人和谐相处,有团队合作精神;
4.能够承担学生社团指导或者选修课。
符合以下条件者优先
1.特级教师、高级教师、正高级教师(薪资面议);
2.具有班主任工作能力或者相关管理经验者;
3.具有优秀学生培养经验者。
高中地理教师(青年教师)9-13K/月
到岗时间: 2026-08-25
有教师资格证,年龄25-45为佳
1、热爱教育事业,责任心强,学科和教学基本功扎实
2、服从学校领导,遵守学校规章制度,积极维护学校的正常教学秩序
3、按照教学大纲要求和教研组安排的教学计划,按时完成教学任务,努力提高教学质量
4、教书育人,管教管导,主动与班主任配合,加强对学生的教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯
5、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷、阅卷、监考工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学
初中历史教师8-10K/月
到岗时间: 2026-08-01
www.vks.cn
岗位职责:
1.历史学科教学与评价工作
2.指导学生学科竞赛活动
岗位要求:
1.本科及以上学历
2.普通话证书(二级乙等)、教师资格证书(初中历史专业)
3.三年以上学科教龄
4.具有较高的教学水平及良好的科研能力
5.身心健康、热爱学生,热爱教育事业
6.具有高度的责任心、较强的团队协作精神及沟通能力
7具有先进的教育教学理念和勇于创新的精神
1、根据项目目标与整体规划,制定各业务模块的阶段性计划与排期;
2、负责跟进团队日常的执行工作,确保工作进度、质量可控;
3、根据团队的不同阶段和特性,不断优化工作流程与沟通机制,提高团队效能
高中历史教师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间: 2026-09-01
一、招聘岗位:
高中历史教师。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历,责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.满工作量的情况下,不低于25万
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等


