薪酬数据建筑南通土建工程专业经理
土建工程需求量小

南通土建工程专业经理

土建工程专业经理是负责规划、组织和管理土建工程项目的专业人员。他们通常需要具备土木工程、建筑工程或相关专业的学士或硕士学位,以及丰富的工程管理经验。土建工程专业经理的主要职责包括制定项目整体规划,管理项目团队,监督施工进度和质量,协调与客户、承包商和设计团队的沟通,解决工程项目中出现的技术和管理问题。他们需要熟练运用项目管理工具和技术,具备良好的团队协作能力和领导能力,以确保工程项目按时按质完成。同时,他们也需要关注工程项目的安全性和环保性,以及对政策法规和标准的了解和遵守。在土建工程专业经理的职业发展中,继续学习更新行业知识和技能是非常重要的。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 云南省
  • 青海省
  • 甘肃省

平均月薪

¥14300

中位数 ¥15500 | 区间 ¥11800 - ¥16800

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

66.7% 人群薪酬落在 15-30k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
3-5年
5-10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
14¥19700¥2200
85
13¥18500¥3200
79
11¥15500¥2000
73
7¥12100¥1800
64
11¥14200¥2600
63
7¥16900¥1700
60
25¥10900¥0
60
8¥14900¥1400
55
6¥16300¥1600
51
9¥14300¥1700
50

市场需求

  • 北京
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9月新增岗位

19

对比上月:岗位新增16

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届6
33.3%
3-5年6
33.3%
5-10年6
33.3%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

土建工程专业经理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地土建工程专业经理的招聘、薪资和就业数据。

#23 萍乡
1.7%6 个岗位
#24 上海
1.7%6 个岗位
#25 宁波
1.7%6 个岗位
#26 武汉
1.7%6 个岗位
#27 南通
1.7%6 个岗位
#28 台州
1.7%6 个岗位
#29 大连
1.5%5 个岗位
#30 廊坊
1.5%5 个岗位
#31 东莞
1.5%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

结构工程师(船体)11000-13000

南通学历不限3-5年

招聘人数:若干
到岗时间:不限
年龄要求:不限
性别要求:不限
婚况要求:不限

1.对分包作业人员开展建造方案、施工工艺交底与培训,收集相关证明资料;
2.执行项目建造任务,管控进度、质量及成本,分解建造计划,协助制定人力与设备匹配计划,解决施工技术难点;
3.提供技术支持,及时反馈图纸问题;
4.检查关键构件及重要尺寸,确保制作精度;
5.识别并提交建造变更,统计返工 / 待工情况;
6.跟踪项目报检及质量,协调解决相关问题并上报车间;
7.记录工作日志(重点跟踪返工 / 待工),开展原因分析并制定保障措施,完成相关材料填报。

生产技术员

南通本科及以上1年以下

岗位职责:

1、按照操作规程及工艺规程,参与化学原料药的日常生产操作

2、熟练掌握本岗位操作技术和可能发生的故障分析与紧急处理办法

3、对本岗位的设备、仪表仪器、安全装置会使用、会维护保养以及故障排查

4、对工作现场进行管理,保证现场原材料、工器具、防护用品等有序摆放
岗位要求:

1、学历要求:大专/本科

2、专业要求:制药工程、药品生产、应用化学等相关专业;

4、其他技能要求:男性;具备良好的身体素质以及团队合作精神;

岗位职责:

1、按照操作规程及工艺规程,参与化学原料药的日常生产操作

2、熟练掌握本岗位操作技术和可能发生的故障分析与紧急处理办法

3、对本岗位的设备、仪表仪器、安全装置会使用、会维护保养以及故障排查

4、对工作现场进行管理,保证现场原材料、工器具、防护用品等有序摆放
岗位要求:

1、学历要求:大专/本科

2、专业要求:制药工程、药品生产、应用化学等相关专业;

4、其他技能要求:男性;具备良好的身体素质以及团队合作精神;

设备结构工程师

南通硕士及以上1年以下

1.根据公司产线设备的开发需求,主导整线设备的开发设计工作;

2.编制设备开发方案及相关的技术协议,参与相关的设计评审;

3.负责产线设备的结构设计、三维建模、工程图纸绘制等;

4.进行结构强度力学分析、运动仿真和结构优化;

5.材料选型及设备BOM清单编制,评估供应商结构件加工质量;

6.编写及优化技术文档(如结构设计规范等)形成标准化文件;

7.与电气、软件工程师等协同完成设备系统集成;

8.支持整线设备组装、调试及验收,解决现场异常问题。

玻璃幕墙设计8000-15000

南通学历不限经验不限

招聘人数:若干
到岗时间:不限
年龄要求:不限
性别要求:不限
婚况要求:不限
语言要求:
英语

专注于船舶、豪华邮轮、海上文旅平台外立面玻璃幕墙、观景玻璃维护的方案构图、造型设计、工艺适配及落地深化,结合船舶海事规范、船体结构特性及邮轮美学标准,输出合规安全美观适配海上特殊工况的玻璃幕墙设计方案

1、协助运行保障总监进行部门日常管理,推动落实部门重点工作;

2、协助运行保障板块各部门制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等工作;

3、协助专业技能培训的组织实施;

4、运行保障质量管理体系优化与改进,服务质量的监管。

1、档案管理;负责项目档案的整理、归档与管理,确保资料完整、规范。 
2、完成“完工资料、见证资料和审价资料”。任职资格:机械类专业毕业或做过机械行业类似岗位,不符合条件者勿投;

1. 负责汽车用气囊布织造车间的挡车工作,确保生产流程的顺畅进行。
2. 监控喷水织机的运行状态,及时处理织造过程中的各类问题。
3. 按照标准操作流程,完成产品的织造任务,保证产品质量符合要求。
任职要求:
1. 具备喷水织机挡车工作经验者优先考虑。
2. 能够适应噪音工作环境,并熟练掌握防护耳塞的佩戴。
3. 工作积极主动,责任心强,具备良好的团队协作精神。只需两步,轻松找工作:
1、先点击投简历;
2、再打电话。联系时请说在【通才人才网】上看到的!

品质经理12000-15000元/月

南通学历不限5-10年

1.推行公司的品质方针、决策、协助上级执行品质计划;
2.完善品质部组织构架,确保品质工作的顺利展开;
3.进料检验、制程检验、出货检验超出管制界限时,处置之核准(品质异常处理及改善报告);
4.矫正与预防措施之执行监督;
5.供应商品质管理,6.品质会议召开;
7.客户投诉对策回复核准;
8.各项目质指标达成状况监督及检讨;
9.品质部教育训练计划及实施;
10.外部审核对接安排;

11.内部审核计划制定,管理评审的召开;
12.检验规范标准文件之核准;
13.客户拜访有关品质事宜的沟通;
14.产品特采的审核和紧急放行的审核。

数控车床操作调试6000-8000元/月

南通学历不限1-3年

1. 负责数控车床及普通数显铣床的日常维护与保养,确保设备稳定运行。  
2. 参与机床调试工作,保障生产流程顺畅高效。  
3. 根据实际操作经验,持续提升自身技能水平,积极提出优化建议。  
4. 配合团队完成生产任务,确保加工质量与效率。  
5. 严格遵守安全操作规程,保障作业环境安全。  
6. 协助解决生产过程中出现的技术问题,提升整体生产效能。
任职要求  
1. 具备多年数控车床或普通数显铣床实际操作经验,熟悉各类材料加工特性。  
2. 熟练掌握车床、铣床操作技能,有机械加工相关工作经验者优先。  
3. 工作态度踏实,具备吃苦耐劳精神,适应高强度作业环境。  
4. 享受五险福利,提供包住待遇,享有节日福利。  
5. 具备较强的学习能力和问题解决能力,能够快速适应岗位需求。只需两步,轻松找工作:
1、先点击投简历;
2、再打电话。联系时请说在通才人才网上看到的!

高中历史教师4.5-7.5K/月

南通本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、本科及以上学历,师范类学校毕业优先。有历史教学工作经验者可放宽至大专学历。

2、年龄:23-50岁。有教师资格证、技师证书或有教学工作经历者年龄可放宽至55岁。
3、有专业特长、擅长专业实操、在校期间担任学科带头人或骨干教师,年龄可放宽至62岁。

4、有良好道德修养,热爱教师职业,对工作充满热情,责任心强,吃苦耐劳。

5、语言表达流畅,具备较强的学习能力和创新能力。

双语数学教师(青年教师)15-25K/月

南通本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责Job Duties:


1.激发学生的自信,建立同事之间的相互信任感

To motivate confidence of students and build up trust among colleagues


2.在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

To motivate confidence of students and build up trust among colleagues


3.在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情

To demonstrate team spirit through teaching activities and constantly motivate passion for learning among students


4.具有一定的分析能力,探索新的教学方法拓展学生的学习体验

To demonstrate fair analytical skills and explore new teaching methods for expanded learning experiences


5.通过坚持不懈的自我学习,不断提高自己的职业素养与教学能力

Continued self-learning for professional and teaching skill enhancement


6.在当地社会以及其它国际化的环境中推广学校的价值观

To promote and advocate school’s values within local and international community



任职要求 Requirements:


1.本科及以上学历,3年以上工作经验,持教师资格证书;

Bachelor and above degree with 3+ years related experience. Holding Teacher’s Certification


2.有相关学科的教学经验;

Teaching experience for primary/secondary school relevant subjects


3.有中级或高级职称的老师优先;

Preferable Medium/Senior Professional Title


4.如有国际学校教学经验者优先;

Preferable teaching experience with international schools

班主任5-7K/月

南通大专及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、按照学校的学生管理要求,负责所分配班级的学生日常管理工作;

2、根据课程大纲及考试要求,负责分配班级的职业素质课程的讲授;

3、协助专业课老师的教学,持续提高学生的学习兴趣及学习效果;

4、配合学校各部门的日常管理工作。

任职要求:

1、本科以上学历,能力突出者放宽至大专学历,热爱教育教学工作,愿意从事学生沟通及管理工作;拥有教师资格证者优先;

2、能够熟练的使用办公自动化;

3、具有较强的公开表达沟通能力,具备公开授课的意愿和能力,可提供相关系统培训;

4、心态积极、乐观,愿意从事中专工作环境的相关工作。